楊國(guó)成
【摘要】多媒體作為一種現(xiàn)代教學(xué)手段已較多地運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中,為常規(guī)教學(xué)特別是思想品德課教學(xué)開(kāi)辟了廣闊的前景??梢源龠M(jìn)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí),從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;使教學(xué)豐富多彩,吸引學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng);強(qiáng)調(diào)教學(xué)內(nèi)容中的重難點(diǎn)部分;使思品課的教學(xué)獲得高效率,使師生從教學(xué)成就中體驗(yàn)到樂(lè)趣和價(jià)值。
【關(guān)鍵詞】多媒體;教學(xué)手段;課堂教學(xué)
Multimedia the feeling Wu of the usage
Yang Guo-cheng
【Abstract】The multimedia is a kind of modern teaching means already morely usage arrive teaching activity in, for normal regulations teaching especially thought moral qualities lesson the teaching develop vast of foreground.Can promote the student's sensitive faculty understanding, stir up a student thus of study interest;Make teaching abundant colorful, attraction student aggressive participate a teaching activity;Emphasize the heavy crux part in the content of course;The teaching which make to think article lesson acquire high-efficiency, make the teachers and the students are from the teaching achievement experience arrive fun and value.
【Key words】Multimedia;teaching means;classroom teaching
近幾年,我承擔(dān)了濰坊主題資源庫(kù)(初二思品部分)的建設(shè)任務(wù),這對(duì)我來(lái)說(shuō)既是信任,也是鍛煉,制作完成后,我在教學(xué)中進(jìn)行了廣泛的應(yīng)用。
教學(xué)多媒體是教師在教學(xué)過(guò)程中直接或間接地向?qū)W生傳遞信息的物質(zhì)手段或工具。隨著現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)步和信息科學(xué)的發(fā)展,多媒體作為一種現(xiàn)代教學(xué)手段已較多地運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中,為常規(guī)教學(xué)特別是思想品德課教學(xué)開(kāi)辟了廣闊的前景。在教學(xué)實(shí)踐中,我深刻體會(huì)到采用多媒體教學(xué)手段不但使思想品德課上了一個(gè)新臺(tái)階,而且讓我們開(kāi)闊了視野,為學(xué)生提供了嶄新的感性材料,極大的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。
1.多媒體教學(xué)可以促進(jìn)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí),從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
思品課是一門(mén)科學(xué)性、理論性較強(qiáng)的課程,同時(shí)也是一門(mén)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的課程,在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中往往容易上成抽象的理論課或是大道理堆砌的說(shuō)教課,顯得枯燥和空洞,學(xué)生興趣不大,積極性難以調(diào)動(dòng)(特別是初二部分的教學(xué))。……