淺談高中素描教學的方法和藝術

王　臻

【摘要】做為高考必考科目之一的素描課,應本著由淺入深、由表及里、由簡到繁、循序漸進的教學原則,注重學生的個性發展,采用因材施教的方法,使學生發揮最大的學習潛能。

【關鍵詞】整體與比較;觀察方法;黑白灰色調;因材施教

Shallow talk senior high school sketch the method and art of the teaching

Wang Zhen

【Abstract】Be used as Gao Kao3 to necessarily test the sketch lesson of one of the categories, should be in the light of from shallow go into deep, from form and inside, from Jian3 Dao4 Fan2, the teaching principle for follow the sequence and advance gradually, pay attention to the student's character development, adoption teach according to his ability of method, make student exertive biggest of study potential.

【Key words】Whole with comparison;Observation method;The black and white gray adjust;Teach according to his ability

1.培養學生良好的觀察方法:整體與比較

整體的觀察事物,初學者最易范的毛病是從局部入手,以至造成包括比例、結構、明暗、空間、透視等方面的錯誤。通常某一部分已經畫的非常突出和完整,而其他部分還是空白。所以引導他們正確的學習方法,可以避免學生少走彎路。在素描教學中系統、科學的培養學生的素描認知力,明確素描表現的具體觀察方法,是畫好素描的首要前提。首先要引導學生解決透視問題,引導他們用透視的眼光觀察物體。這點在實際教學中可先擺簡單的靜物讓學生練習,然后逐漸過渡到復雜靜物練習,最后做復雜靜物多角度練習。

2.把握黑白灰色調,突出畫面效果

在調整畫面時,最容易出現畫面效果灰,效果不強烈和畫面瑣碎的毛病。這是因為光線照射下的的物體都會產生三種基本的色調:黑(最黑的色調)、白(最亮的)、灰(色調豐富的中間色)。有了三種不同的色調,畫面的層次就清晰,畫面的效果就響亮,至于那種成分多一點,那種成分少一點,都要具體問題具體分析。但不管怎樣的比例關系,三大基本色調都不應缺少其中的一個。造成畫面灰的原因很多,比如模特的面部大部分都處在亮部里,于是,畫面上基本都是亮和灰的色調;如果處理不當,就會畫灰。……