讓誦讀在古詩文教學(xué)中閃光

薛明翠

【摘要】學(xué)生在學(xué)習(xí)階段的心態(tài)容易浮躁,大多不同程度地存在著急功近利的走捷徑、求速效的思想。對(duì)古詩文不愿下工夫去認(rèn)真誦讀,認(rèn)為讀課文白費(fèi)勁,遠(yuǎn)水救不了進(jìn)火;即使讀,也是浮光掠影,走馬觀花。其實(shí),這是一個(gè)誤區(qū)。誦讀,不僅是平時(shí)學(xué)習(xí)古詩文的主要方法,也是學(xué)習(xí)古詩文的重要方法。

【關(guān)鍵詞】誦讀;古詩文

The poem culture and education which let to cantillate to read in the thou learn medium flashlight

Xue Ming-cui

【Abstract】Student at study stage of mindset easy fickleness, mostly dissimilarity degree ground existence worried achievement walk of near benefit shortcut, beg soon an effect of thought.To the poem text of the thou not wish contrive go to earnest cantillate to read, think to read a text to waste strength, far water can't save into the fire;Even read, is also float light Lue a shadow, walk Ma3 Guan Hua.In fact, this be a mistake area.Cantillate to read, not only is peacetime study thou the main method of the poem text, also is a study thou poem text of importance method.

【Key words】Cantillate to read;Thou poem text

學(xué)生在學(xué)習(xí)階段的心態(tài)容易浮躁,大多不同程度地存在著急功近利的走捷徑、求速效的思想。對(duì)古詩文不愿下工夫去認(rèn)真誦讀,認(rèn)為讀課文白費(fèi)勁,遠(yuǎn)水救不了進(jìn)火;即使讀,也是浮光掠影,走馬觀花。其實(shí),這是一個(gè)誤區(qū)。誦讀,不僅是平時(shí)學(xué)習(xí)古詩文的主要方法,也是學(xué)習(xí)古詩文的重要方法。

古人說: “熟讀唐詩三百首,不會(huì)作詩也會(huì)吟”,意思是說,讀得多了,讀熟了就能增強(qiáng)語感,理解詩文內(nèi)容,掌握古詩文的語言規(guī)律,提高閱讀古詩文的能力。誦讀是學(xué)習(xí)古詩文的基本功。古詩文的誦讀應(yīng)做到以下幾點(diǎn):

1.讀準(zhǔn)字音

把字音讀正確,是誦讀的起碼要求,是古詩文的常考點(diǎn)。如:“可汗大點(diǎn)兵”(《木蘭詩》)中的“可汗”讀kèhán。“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎”(《〈論語〉十則》)中的“說”通“悅”,是愉快的意思,讀yuè,而不讀shuō;這些根據(jù)字在文中的意義,正確地讀出它的音;如果音讀錯(cuò)了,表明對(duì)字義的理解也錯(cuò)了。

2.注意停頓

停頓,即古人講的句話讀(dòu)。通讀時(shí)不僅要注意標(biāo)點(diǎn),根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)來確定停頓的長(zhǎng)短,還要注意句中的停頓。有些詞該分開讀的必須分開讀,該連讀的必須連讀;一些較長(zhǎng)的句子,誦讀時(shí)要注意句中停頓,要辨清語意的語言結(jié)構(gòu),使讀音上的停頓和語意、語言結(jié)構(gòu)一致。……