寫信

杜書福

麻鎮(zhèn)梅子嶺的張三家里窮,父母常年身體不好,屋子里常年沒有斷過中藥的氣味。

張三不怕做家務(wù),就怕新學(xué)年開學(xué)。因為一開學(xué),家里為了湊那已經(jīng)不算高的學(xué)雜費,卻要弄得雞飛狗跳。有好幾次,張三差點就因為湊不齊學(xué)雜費輟學(xué)了,不是學(xué)校不讓讀,而是張三自己不好意思走進學(xué)校。

這個學(xué)期張三不用擔(dān)心學(xué)雜費的事了,一個富翁找到學(xué)校,要捐助幾名學(xué)生上學(xué),一直到大學(xué)。品學(xué)兼優(yōu)的張三成了捐助對象。

富翁年少的時候,也是因為家里窮,沒上幾天學(xué)。富翁拉著張三的手,對張三說,家里窮點不是壞事,關(guān)鍵是人要有志氣,現(xiàn)在我扶你們一把,也不是圖你們什么回報,你們讀好了書,出去做一個對家里有用、對社會有用的人就行了。當(dāng)然,如果你們能在一個學(xué)期寫兩封信給我,說說你們的學(xué)習(xí)情況,那就更好了,我不對你們有任何其他要求。

富翁說完話,就走了。那一天,張三對富翁充滿了感激。

一天,張三寫好了一封信,要寄給富翁。老師知道了,說,你先讓我看看。老師看了張三寫的信,說,意思寫到了,但還不夠充分。張三不明白老師的話是什么意思。

老師問,人家富翁為什么要捐助你上學(xué)?富翁捐助你上學(xué),你心里是怎么想的?你這半個學(xué)期以來,在富翁的捐助下是怎么做的?今后你如何將富翁的捐助化為報效社會的決心?

老師對張三說,這些你都沒有寫到,所以你要好好想一想,再重新給富翁寫一封信。

這讓張三很是苦惱。……