從審美的角度比較羅素的Ｔｈｒｅｅ　Ｐａｓｓｉｏｎｓ　Ｉ　Ｈａｖｅ　Ｌｉｖｅｄ　Ｆｏｒ兩譯文

雷國紅

摘 要:翻譯是一種審美活動,是認識原文的美,并在譯文中再現美的過程。散文翻譯是文學翻譯的一種特殊形式,它的美在于意境深遠。本文通過對鄭延國和胡作玄,趙慧琪幾位翻譯家對羅素的Three Passions I have Lived for 兩譯文的對比分析,揭示了兩譯文所挖掘和再現的美學方面的特征:意境美、忠實美及原作者的性格美,給讀者以美的享受。

關鍵詞:審美價值;散文翻譯;Three Passions I Have Lived For;對比研究

1 引言

翻譯是一門科學,一門藝術;我國翻譯實踐家們歷來以“信、達、雅”為翻譯標準,“雅”即“美”,表現在譯文的形式美、忠實美、意境美、韻律美等方面,而科學和藝術卻可在美的概念中得到統一。人本主義心理學家馬斯洛認為“審美是一種高級需要”,翻譯是一種審美活動,翻譯的最高階段是審美階段。文學翻譯家視翻譯為再創作,是情感和人物性格的再造,而文學形態的多樣性又賦予翻譯重建形式美的不同藝術品格,這三個方面構成了文學翻譯藝術審美的主要內涵。散文翻譯是文學翻譯的一種特殊形式,它的美在于形散神聚、意境深遠;在特定的情感、語境等因素的影響下,譯者由于自身風格的差異,譯作的效果也不盡相同。下面筆者比較羅素的Three Passions I Have Lived For 兩譯文:《人生三愿》(鄭延國譯)和《我為什么而活著》(胡作玄,趙慧琪譯),并從遣詞造句方面分析他們所表現的藝術品質和審美價值。

2 詞語的審美價值

美是一個廣義的概念,在科學和藝術的領域里,美分別被界定為準確和優美,而籠統的意義則是完美。審美價值首先體現在煉字方面,用語言創造一種意境,氣氛,濃縮源語情景,并將之傳于目的語受眾。因此,翻譯時應力求選詞精當、達意傳神、意境深遠,充分發揮漢語優勢。

2.1 blow

(鄭譯)驅:①趕走 ②迫使這三種愿望居然像狂風一樣,將我驅來趕去

(胡趙譯)吹:①刮(風)②合攏嘴唇用力呼氣

這三種激情,就像颶風一樣……肆意地把我吹來吹去

對于該詞,筆者更傾向于“迫使”之義,而“吹”似乎與“颶風”搭配欠妥。譯者把自己融入作品的境界里,用“驅趕”使原著中當時的場景活生生地呈現在讀者眼前,使其得到藝術的享受,留下難忘的印象。

2.2 seek

(鄭譯)追求:對所渴望的東西孜孜以求

(胡趙譯)尋求:尋找探求;竭力追求

對照原文,上述兩種譯法均可謂“忠實、通順”。但是筆者認為“追求”更道出了原作者的心聲,更準確地把握了原作者的性格及寫整部作品時的個人情感,使再創作生動傳神。

2.3 loneliness

(鄭譯)孤獨和寂寞

(胡趙譯)孤寂:孤獨而寂寞,孤獨和寂寞

筆者以為,從自身的風格來說,胡趙的“孤寂”更適合鄭先生的譯文筆調。

2.4 unfathomable lifeless abyss

(鄭譯)死氣沉沉的萬丈深淵

死氣沉沉:氣氛極沉悶,沒有一點兒生氣

(胡趙譯)冰冷死寂、深不可測的深淵 冰冷死寂:十分寂靜

此處“死氣沉沉的萬丈深淵”更忠實于原文:在第一次世界大戰期間,羅素因反對戰爭而被起訴和解職,當時的景況可想而知,僅用“寂靜”二字是不夠的;也體現了原作者激情澎湃的一生,且“深不可測” 與“深淵”在語義上有重復之嫌,更顯原作者痛恨繁簡淺陋、空洞無物的文風的性格。

2.5 all the rest of life

(鄭譯)自己的后半生

(胡趙譯)生命中的其他一切

根據羅素的生平:出生于英國威爾士(Wales)的一個貴族家庭,祖父約翰·羅素勛爵曾兩次出任英國首相,父親安伯雷子爵在當時是一名極端開放的無神論者。在理智生活中,羅素一生追求確實可靠的知識,然而在現實生活中,他又是一個極富感情的人。正是由于這種對真愛的追求,他才有了婚姻的波折,經歷了四次結婚,三次離婚;再結合這樣一個事實:羅素與前妻豆拉·勃拉克離婚后,于1936年羅素與一名牛津大學學生派屈西亞·斯彭斯結婚,生有一子,名叫康拉德。1939年羅素赴美國,到加利福尼亞大學洛杉磯分校講學,并很快被任命為紐約城市大學教授。但這個消息一曝光,地方法院就取消了他的教授資格,認為他的師生戀式的婚姻在“道德上”無法勝任教授一職。可以看出羅素一直都在尋找真愛,而且不顧一切。所以,就該短語的翻譯,結合作者的背景,筆者認為 “生命中的其他一切”更能體現羅素當時的思想意識。

2.6 the hearts of men

(鄭譯) 思維的規律:

思維:相對于“存在”而言,指整個認識活動,即意識,精神。

規律:事物之間,現象之間內在的,必然的,反復出現的聯系,這種聯系決定著事物發展的必然趨向,又稱“法則”

(胡趙譯)心靈:①(心理)作為機能整體的心理或自我表現②內心;思想感情

此處譯為“思維的規律”更富有忠實美,切合原作意境,結合后文,便是對什么規律的探索。

2.7 cries of pain

(鄭譯)人類痛苦的呼叫

呼叫:①大聲叫喊(如:大聲呼叫言論自由)

(胡趙譯)痛苦的呼號

呼號:①因哀傷或悲慘而喊叫(如,呼號啼哭)②高聲呼喊

此處“人類痛苦的呼叫”更形象、自然,或者將“痛苦的呼號”直接改用“呼號”,以避免語義上的重復。

2.8 victims tortured by oppressors

(鄭譯)受人壓榨的苦工

(胡趙譯)被壓迫者折磨的受害者

此處,鄭先生以“模糊”求精確,直接用“人”來指代“壓迫人的人”,又用了“苦工”一詞,而非直譯為“受害者”,用符合目標受眾審美習慣的形式表達出原作的內容,委實考慮了本民族的語言特色,體現了再創造的基本審美追求。

2.9 the whole world

(鄭譯)人寰:(文)世間,人間

(胡趙譯)整個世界:①地球上的所有地方②指人們活動的某一范圍,領域

“人寰”較之“整個世界”更“雅”,體現了散文這種文學形態的語言美及意境美。

2.10 long to

(鄭譯)企盼:期盼,盼望

(胡趙譯)渴望:對某事物有一種焦急的強迫性的愿望或追求,堅持追求滿足的急切愿望

“企盼”更顯哲人羅素一生的理智追求,為人類幸福和生存不懈地奮斗,而非“渴望”(一種焦急的愿望或追求),展現原作者的性格美。

3 句式的審美價值

審美價值的另一個方面是句式修辭手段的使用。譯者通過復制或創造性地使用修辭方法,挖掘文本本身的審美因素,給目標受眾造成審美愉悅。如在第二段中沒有主題句,作者使用三個平行句,闡述自己求真愛的原因。

鄭譯:我之所以追求博愛,理由有三,……首先……其次……第三……

胡趙譯:我尋求愛情,首先,……我尋求愛情,其次……我尋求愛情,最后……,

鄭考慮到中西思維方式的差異,先用一個句子總括出理由,再分譯具體理由。筆者認為胡趙譯中,譯者為了強調“I have sought love…”,采用了重復法,使文章具有極強的感染力,且極富意境美與韻律美。

結語

翻譯作為藝術的特殊品質,其審美標準應建立在譯作的形式美感、人物性格及作品情感上。本文從審美的角度比較了羅素的散文Three Passions I Have Lived For兩譯文,再現了三位翻譯家翻譯此文時在遣詞和句式上體現的語言表達美:忠實美、意境美和韻律美及挖掘原作者一生的人生追求與信念,再現散文家羅素的性格美。兩譯文各有所長,感染力極強,給讀者以啟迪和美的享受,反映了原文感人的藝術效果。

參考文獻

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