播客在專業英語教學中的應用

付春風　賀亞平

一、播客的概念和起源

“播客”是“博客”的一種新的衍生物，又被稱作“有聲博客”，是Podcast的中文直譯。Podcast是蘋果電腦的“ipod”與“broadcast”的合成詞，指的是一種在互聯網上發布文件并允許用戶自動接收新文件的方法。這種技術是RSS技術與MP3播放器結合的產物。簡單地說，就是把預先錄制的音、視頻文件發布在Blog上，利用相關的RSS訂閱軟件(如iPodder)，可以定制并自動下載這些文件到本地電腦或MP3播放器上隨時隨地地收聽、收看這些文件。有了播客你可以更容易地制作發布自己的廣播節目，同時你也可以隨時隨地聽到想要的信息，所以播客也叫做Personal broadcasting(個人或個性化廣播)。播客作為一種新的激發學生學習的方式，為學生和教師提供了新的學習內容和學習途徑。

播客在互聯網上的使用最早出現在2003年。2004年8月，IPOD的發明者美國人亞當·科利開通了世界第一個播客網站——“每日源代碼”(www.dailysoureecode.com)，亞當·科利也因此被稱為“播客之父”。

二、播客的特點

1、方便靈活、覆蓋面廣

播客可以按照自己的時間去選擇自己喜歡的內容。使用者還可將這些內容轉移到掌上電腦、移動電話、MP3等隨身設備上，隨時隨地進行收聽收看，突破了學習時空限制。另外，只要通過ipodder軟件來訂閱播客上的節目就可以自動下載喜歡的節目，不用上網站去看節目是否已經更新。

播客彌補了文字博客的不足，將文字、圖片、動畫、聲音和視頻等素材完美結合在一起，為英語語言的學習提供了良好的技術平臺和發展空間。播客內容易于攜帶、覆蓋面廣，可以實現資源共享?！?br>