中國自古就有“學而優則仕”的傳統,如今在學術和其他領域發展更甚。以前也看過類似“學而優必為官嗎”之類的評論,批評校園(主要指大學)充斥衙門作風,講師教授不值一提,跑個正科、副處或者更高那多有派!一年一度的諾貝爾花落多家了,中國依然不沾邊。不排斥評委對中國有偏見或者對中國文化缺乏了解,可我們的體制肯定有問題!
記得錢學森先生當年輾轉五載歷經坎坷剛回國時,這位被美國人稱為到哪里都值五個師的大科學家被委以某基地院長的要職,這可忙壞了錢院長:學術攻關他要管,還得親上講臺授課;院里一大堆人的吃喝拉撒睡他也要管,忙得不亦樂乎。還是周總理及時調整,讓他騰出手來專心抓技術,要不然耽誤多大的事呀!總理就是英明。覺得學而優跟仕不仕不能一概而論,關鍵是組織部門要知人善任。
北大陳平原教授的一席話很有見地,呈給大家,讓我們再來拜讀一番。
“中國大學的特點就是越來越像官場!”“我反對第一流學者當領導!有的學者當了領導還在做學問,亂套了!”著名學者、北大教授陳平原蒞臨廣州大學大學城校區,與暨南大學黨委書記蔣述卓、中大人文學院院長陳春聲共同出席廣州大學學校文化建設論壇。陳平原以一個人文學者的身份“反省”當代中國大學存在的問題,其獨到的見解、新銳的觀點不時引發現場陣陣掌聲。
對于當下大學的辦學方式,陳平原毫不猶豫地指出,大學行政主導傾向太突出,使得“中國大學越來越像官場。”陳平原認為:“按教育部規定來辦學,很可能把一千所大學辦成一所大學。今天中國的大學有級別、專業的差異,但面貌過分趨同卻是一個大問題。現在很多教育部、行政部門的退休官員,都去高校做院長、做領導,盡管這帶來了資源和人脈,‘辦事方便多了,但是大學里行政力量越來越強,這就干預了大學的發展,造成大學關系帶的扭曲。”
陳平原借用馬玉濤的成名曲《馬兒啊,你慢些跑》,指出政府、民間、輿論對大學的要求太過苛刻,媒體過分報道,給大學發展帶來了雙重壓力。大學發展的腳步亂了,“百年辦學”的思路被壓縮了,大學涌現一種大躍進的思潮——都希望快速發展。“當今許多校長都希望在幾年任期內,使大學發生翻天覆地的變化,但幾年下來,唯一發生變化的只有建筑。當今中國大學的好處就是房子蓋得漂亮。”陳平原話音剛落,現場一陣掌聲。他繼續指出,“以中國大學目前的狀態去承受政府、民間、輿論的壓力,這樣的大學,發展都是變形的。”為此,他提出,辦大學需要給教授、學生自由表達、思考的時間和空間。
談完大學發展,陳平原開始質疑學校聘請一流學者當校長的行為。他直言,大學里不同的學院、學科都有各自的發展,要做到協調不同的學科利益,就必須“由二流的學者當領導”。他解釋:“一個人的專業到達頂尖狀態,就會有一個盲點。這種人當校長,很容易剛愎自用。過于強烈的學術背景和突出的學術成績,很容易使人產生偏見。第一流的學者當了校長,很難對其他學科做出支持。有些人當了領導還要做學問,亂套了!”他以蔡元培為例補充:“蔡元培在政治、文學等多個專業都是二流或以下的,但他對每個學科都有涉獵,當校長是很合適的。我對今天中國選拔校長的制度表示遺憾!”現場又響起一陣掌聲。
大學需要圍墻嗎?陳平原直抒己見:“中國的大學都有圍墻,但是圍不住。教授已經很難再心如止水了。過于世俗化,已成為大學的又一大問題。”校園文化缺失,究其原因,陳平原說:“校園文化就是人們認為的社團活動。‘五四時期,很多社團活動都有教授參加,蔡元培校長當年也親自參加很多社團活動。今天,校園內已少有渠道讓教授、學生一起參加校園活動。老師與學生脫節,這是個大問題。”陳平原直言不諱,一次性建設而成的大學城,硬件很好,但缺乏歷史感。此外,目前很多老師不住在大學城,一放學就走人,大學里只剩下朝氣蓬勃的臉孔,也不適宜發展校園文化。
目前,有多少大學能夠幸免于俗套,那真是學生、教師向往的地方啊!
姚喜寧,山東威海職業學院基礎部教師。