蒙太奇在Ｆｌａｓｈ多媒體動畫中的視聽組合

張　捷

蒙太奇一詞,原是法語montage的譯音,是電影構成形式和構成方法的總稱,是電影藝術的重要表現手段。正是因為有了蒙太奇,電影才從對影像、聲音的機械紀錄轉變為創造性的視聽藝術。但是隨著動畫Flash多媒體動畫制作軟件的發展,蒙太奇已經成為Flash動畫的重要表現手段。Flash自2000年誕生以來,網絡、電視、手機以及其它各種媒體上都會出現Flash動畫的身影。Flash動畫借助它所寄生的網絡世界迅速地傳播,在短短的幾年間已經發展成為風靡全球的視覺媒介,并越來越廣泛地應用于網絡互動,多媒體教學,動漫游戲制作等傳媒領域。

視與聽是影視藝術所特有的語言,視覺與聽覺二者相輔相成,互為補充。“畫面賦予聲音以形態和神韻,聲音給予畫面生命和生活氣息。” Flash動畫作為視聽藝術種類之一,也是由視覺的畫面元素和聽覺聲音元素所構成的,只有將兩個要素有機融合并不斷發展,才能成就Flash動畫豐富的表現力和廣泛的實際用途。畫面需要聲音的補充和豐富,聲音也不能離開畫面而單獨存在,動畫畫面的直觀生動和聲音的獨特質感相互配合、揚長避短,這樣就形成了渾然一體的視聽表現力,形成了從二維空間到多維空間的全新的審美創造。這種視聽組合又被稱為視聽蒙太奇。

Flash多媒體動畫的視聽蒙太奇主要分為三種組合類型:聲畫同步、聲畫分立、聲畫對位。

一、聲畫同步

聲畫同步是指在動畫中聲音和畫面嚴格匹配,使人或物體形象在畫面上與所發聲音保持同步進行,視聽相吻合的自然關系。聲畫同步帶給受眾最常見最容易接受的視聽關系,發聲體的可見性和聲音的可聞性,使得聲畫營造的時空環境真實感、逼真感、再現感非常突出;聲音和畫面的形象同時作用于觀眾的感官,在心理上引起視聽覺同時的反應,使兩種形象互相滲透,從而加深了對審美對象的實際感受,創造出真實的時空環境和時空感受。

在網絡交互當中,聲畫同步的應用很多,其中以音效存在的方式應用最廣泛。在網站特效,互動游戲,學習課件中都有所應用。例如,鼠標特效和動態按鈕就是最為大家熟悉的方式:鼠標經過時畫面出現的特效效果;鼠標點擊按鈕或某個圖標時頁面的刷新、音樂或視頻的播放或程序的跳轉等。現在網絡上比較流行的電子雜志,就是把眾多的單個的Flash動畫集合起來“裝訂”成書籍的形式。鼠標移至頁腳可以逼真地模擬書本翻頁時翻卷的效果,并且發出類似于真實翻書時產生的“嘩啦”聲。并且每一個頁面是一個精心制作的Flash動畫;是圖片、文字、視頻和聲音的集成,根據需要還交織著多種表現性交互手段,在每一個頁面上創造出豐富的視聽效果。電子雜志具有書籍所不可比擬的多媒體特性和視覺效果的豐富性,因而更具有感染力。

在一些Flash動畫片中,聲畫同步常以同期聲的形式出現。如著名“閃客”老蔣的代表作《強盜的天堂》,其中夸張的形象、激烈的槍聲、警笛聲渾然一體,表現出了高度抽象的動作狀態;朱志強創作的Flash動畫片《小小特警》中幾個火柴人的打斗動作伴隨著逼真的打斗音效,模擬出了真實的武打效果,使幾個本來抽象的火柴人擁有了鮮活的生命力。

在Flash多媒體動畫中,聲音在完全吻合、同步的狀態下,既真實描摹了空間環境也生動形象地刻畫了動畫形象的性格特征和心理特征,使塑造的形象得以淋漓盡致地展現。

二、聲畫分立

聲畫分立指畫面當中的聲音和形象不匹配、不同步,即聲音和發聲體不在同一畫面,聲音不是由畫面中的人或物發出來的,聲音一般以畫外形式出現,但在總體情感、情緒上,又有一種相互映照的關系。

聲畫分立,意味著聲音和形象擺脫了互相的制約,各自按照自己的邏輯展開。也就是將視覺與聽覺分別作為既獨立又統一的造型手段,最后通過分立的形式,在新的基礎上調動畫面色彩、構圖和聲音的表現力,創造出一種新的視聽和諧。聲音、畫面分立的直接作用是突出了聲音的表現作用,使它在動畫畫面之外以獨特的藝術表達形式為動畫片增加豐富的內涵。同時聲畫分立還可以有效地發揮聲音的主觀化作用,以連續進行的聲音作為紐帶將一系列不同場景、不同內容的畫面串聯起來、銜接劇情、轉化時空,達到獨特的敘事結構,創作出富有藝術感染力的動畫作品。

比如:由彼岸天動畫公司創作的動畫片《大海》的女生旁白,聲音空曠唯美,動人的故事、優美的臺詞、清新的畫質,加上Flash動畫的一流音效,《大海》迷倒了很多人。同時,由于Flash動畫片的敘事限制,旁白也起到了一個補充說明的作用。又如著名“閃客”卜樺作品《貓》背景音樂的搭配,在小貓母子幸福相處的時光音樂平緩寧靜;在母子分離,小貓為了母親回到身邊去戰斗的那一段音樂激揚澎湃,畫面對音樂有了作者獨有的、全新的詮釋。所以,聲畫分立,更多的空間留給了聲畫之間的內在聯系,也更能發揮作者主觀對音樂作品的理解。

三、聲畫對位

聲畫對位是指聲音和畫面各自相互獨立又相互作用的結構形式。具體來說首先是聲音和畫面在形式上不同步、不吻合相互獨立;其次在內容上,畫面提供的信息和聲音傳達的信息在性質和情緒上存在很大反差,甚至矛盾、對立;再次,兩者雖然相互對立,但又彼此配合,從不同的角度為同一個任務完成或主題表達所服務,既分頭并進又殊途同歸。

聲畫對位與聲畫分立之間的區別在于角度不同,前者是指內容上的不同步、不吻合,而后者則是性質上的對立。聲音和畫面內容是對立的,性質上是矛盾的、沖突的,這樣必須經過觀眾的聯想才能達到對比、象征等寓意效果;產生全新的、獨特的審美感受;才能達到更高的故事敘述、人物刻畫和主題闡釋的境界。聲畫對位中,跟畫面對位的可以是人聲,也可以是音樂和音效。正因為畫面和聲音所展示的內容存在性質上的極大誤差,因此這種聲畫結合形式的造型功能和審美效果非常獨特,給予觀眾的震撼感也最強烈。

聲畫對位在各種類型的Flash多媒體動畫中都有所運用。比如:鼠標點擊時是炸彈的爆破聲,網頁打開時配有開門的聲音等等。這種令人驚嘆、具有幽默感和想象力的效果運用在網頁設計上就增加了趣味性和欣賞性。

聲畫對位在Flash動畫中應用更能達到多樣化的審美功能。比如在彼岸天的Flash動畫短片《芭比GIRL》中,背景音樂是歡快輕松的旋律,而動畫片中芭比GIRL卻因在光怪陸離的城市中處處受挫而傷心的哭泣,表現的內容是人生的無奈何悲涼。動畫主人公內心的孤單與城市的喧鬧、歡暢的音樂相互對比,營造出一種令人無可奈何的獨特氛圍。聲畫對位的結構方式增加了動畫新鮮感,彰顯了出奇不意的審美效果,富有吸引力。

結語:

在Flash多媒體動畫當中,聲音同畫面的搭配,并不是單純聲音的添加,而是需要聲畫同步、聲畫分立、聲畫對位等多種蒙太奇手法的嘗試。只有將直觀、生動的畫面同恰當、協調的聲音相輔相成,才能創造出視聽完美結合的Flash多媒體動畫藝術作品。

(作者單位:天津企業管理培訓中心)

責任編輯:李薇薇