都是“和”字惹的禍

段麗娟　曾慶安

復習“辨析并修改病句”專題時，筆者發現因“和”字使用不當致使句子產生語病的情況很多。經仔細篩選，現將“和”字作連詞使用不當造成的語病現象歸納為十二點，分別用2006年以來的高考題加以分析，供大家參考。

1由“和”連結成的并列短語與數量詞搭配產生歧義

例：提高早餐質量十分重要。早餐營養應提供占人體每天所需總量三分之二的維生素和礦物質，因而我們對待早餐一定不要馬虎。(06四川卷4B)

句中的并列短語“維生素和礦物質”與數詞“三分之二”搭配存在歧義：“三分之二”既可以修飾“礦物質”，又可以修飾“維生素和礦物質”，造成表意不明。在“礦物質”前加“五分之一的”之類的詞語即可消除歧義。

2由“和”連結成的并列短語與表示范圍的詞語搭配產生歧義

例：我校這次為四川地震災區募捐的活動，得到了許多學校老師和同學的積極響應，在不到一天的時間內就募集善款三萬余元。(08山東卷5D)

句中“許多學校老師和同學”有歧義，“許多”可以修飾“學校”，可以修飾“老師”，還可以修飾“同學”。在“學?！焙竺嫣怼暗摹笨上缌x。

3由“和”連結成的并列短語與動詞搭配產生歧義

例：市政府關于嚴禁在市區養犬和捕殺野犬、狂犬的決定得到廣大市民的熱烈擁護和支持。(07江西卷5A)

句中并列短語“養犬和捕殺野犬、狂犬”和一個動詞“嚴禁”搭配產生歧義：一個意思是“嚴禁在市區養犬”，可“捕殺野犬、狂犬”；另一個意思是“嚴禁在市區養犬”，也“嚴禁捕殺野犬、狂犬”。為了消除歧義，在原句“捕殺”的前面加上“鼓勵”二字即可?！?br>