藝術教育：校園文化建設的助推器

秦　斌

校園文化是學校的重要特征，也是現代學校顯性教育的重要保障。浸潤于良好的校園文化之中，學生個體能獲得更全面的健康成長，學生群體能獲得更和諧的整體發展。而營造藝術化的育人環境對學生德、智、體、美全面發展具有重要的熏陶作用，創造藝術化的校園環境，能催人奮進，激發學生學習的積極性，使學生產生良好心態，積極主動地感受美、欣賞美、創造美。

為此，我校提出了“以藝輔德、以藝益智、以藝怡情、以藝育心”的藝術教育理念，通過連續幾年的不懈努力，營造了富有藝術特色的校園文化。

因地制宜，營造濃郁的校園藝術文化氣息

蘇霍姆林斯基說過：“對周圍世界的美感能陶冶學生的情操，使他們變得高尚文雅。”一個良好的校園環境有利于學生的學習和發展，有利于學生素質的培養和提高。因此在校園文化建設中應努力營造健康、高雅，充滿藝術氣息的校園環境。

1創設藝術氣息濃厚的自然環境

優美的校園自然環境對學生良好品格的形成具有潛移默化的影響。我們在校園里種植花草樹木，設計林中小道，對土坡、草地、樹木等自然景物與校園運動場具進行了藝術化的布置；在適宜的地方建造了園雕、噴泉等景點，充分體現自然美、造型美、線條美。定期維護、粉刷學校建設和其它附屬設施，做到景點設置精心自然，校舍建筑美觀別致，總體上達到平、凈、齊、綠、美的要求，提高了校園景觀的藝術品位，營造了濃厚的藝術氛圍。……