優秀校長的“六有”素養

武　波

一個優秀的校長應具有六種素養,即有道德、有智慧、有愛心、有勇氣、有能力、有行動。優秀校長應該做一個有道德的“賢者”、有智慧的“智者”、有愛心的“仁者”、有勇氣的“勇者”、有能力的“能者”、有行動的“行者”。

有道德的“賢者”

俗話說:“道德是做人的根本。”根本一壞,縱使你有一些學問和本領,也無甚用處。沒有道德的人,學問和本領愈大,就為非作惡愈大。校長是學校的精神支柱,其關鍵角色和中心地位,理所當然地要求校長應有德性。德能聚人,德能生威,德能增效。

1.校長要做一名有政治原則的賢者

做事先做人,樹人先樹德。賢者校長在辦學上要與黨的方針政策保持高度一致,盡己所能為黨和國家培養出更多的合格人才。教育是一項公益事業,教育者都需要有一個淡泊名利的心態,作為掌握學校辦學方向的校長更應該做到這一點。我們要保持高尚的道德操守,選準人生坐標,把好自己的舵,做人做事要不違天理,合乎道理,順乎情理。在辦學上有長遠目標,不急功近利,不搞形象工程。

2.校長要做一位知人善任的賢者

在古代,賢能的人是通過舉薦被人發現的。作為一個賢能的校長,應該做一個伯樂,要慧眼識才,任人唯賢,決不可任人唯親,搞小圈子。古人云:“政以得賢為本”,“為政之本在于任賢”。選人用人是領導者的天職,作為一校之長不一定也不可能樣樣皆通,事事過人,但必須有超群的選賢任能的本領。選拔賢能的人成為學校的中堅力量,組建一個高水平、高素質的管理團隊,是一個賢能的校長首先應該做的。……