上好試卷講評課的幾點體會

胡　仙

摘要：試卷講評的目的在于還原出卷者的意圖，幫學生分析考點，強化試卷所考的或相關內容。教師通過試卷的講評。不僅要讓學生對階段性的學習狀況有理性的自我認識，而且要在試卷講評過程中以學生為本，滲透情感態度的培養，促進學生學習方式的變革。試卷講評課要做到：及時講評，抓住興奮點；精心備課，明確學習點；有的放矢，突出重難點；激勵為主。挖掘閃光點；合作討論，發揮主體性；達到鞏固已有知識，構建知識結構，生成解題能力的目的。

關鍵詞：試卷講評新課程理念以學生為本

在日常的教學活動中，教師大都把精力放在了講授新課或某一專題內容上，而對試卷講評課重視不夠，平時又缺乏探討和交流，致使這樣一種重要課型沒有發揮其重要作用，與新課程的理念有些脫節。

考試作為評價的重要工具之一，在新一輪課程改革背景下被賦予了新的含義。試卷講評是考試復習極為關鍵的環節，其根本目的是糾正錯誤、分析得失，鞏固提高。上好試卷講評課對強化教學效果、提高教學質量具有重要意義。但是，當前的試卷評講課教學中普遍存在機械地采用逐題講對、改正錯誤、就題論題等問題。教師在試卷講評中，不僅沒有讓學生對階段性的學習狀況有理性的自我認識，而且在試卷講評過程中缺乏以學生為本，滲透情感態度的培養，而沒能促進學生學習方式的變革。因此，學生們上試卷講評課時要么忐忑不安，要么無精打采，對尖子生來說幾乎是白費光陰，成績中等的學生往往感慨“想知道的內容，老師一帶而過；……