“小書蟲”成長記

朱 佳

書是什么?精神食糧。好書對寶寶心靈的滋養，可謂“潤物細無聲”，它將影響寶寶今后的人生發展。年輕的父母可不能錯過引領寶寶親子共讀的最佳時機，用書為寶寶推開一扇窗，打開一道門，展現豐富多彩的世界。

親子閱讀好處多

1滿足聽故事的需求，誘發求知欲。

寶寶天生就是個“小故事迷”，故事里的小動物往往都是他所鐘愛的對象。由于幼兒識字較少甚至不識字，聽故事自然就成了他們最喜歡的事情。稍微長大一點。寶寶便能在閱讀的過程中邊聽邊吸收，邊分析邊理解，從而鍛煉獨立思考的能力?！?/p>

2加深親子溝通，促進幼兒身心健康。

和寶寶一起讀書，能增進父母與寶寶之間的情感交流。便于父母及時了解寶寶的心理活動，進行有益的正面引導，從中發現寶寶成長的點點滴滴。

3積累知識，豐富語言。

在親子閱讀的過程中，寶寶從不識字到認識很多字，積累了知識，開發了智力。此外，還能提高寶寶的語言溝通能力，因為你和寶寶說得多，寶寶就學得就多，溝通能力也就越強，正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”。

“小書蟲”養成記

0～1歲

跟著寶寶感覺走

咿呀學語的寶寶更喜歡拿著書玩，沒關系，不用制止，讓他玩。因為這能增加寶寶對書的興趣。可以讓他用各種方式多接觸書，摸一摸，甚至用嘴啃啃。到了8個月左右的時候，你就可以教他一頁一頁地翻書。普通的書可能禁不住寶寶的折騰，你可以準備一些卡書，布書，或者比較結實不容易被撕壞的書。同時。翻書可以看作是早期閱讀的準備，可以通過這樣簡單的動作來培養寶寶的閱讀習慣和興趣。寶寶翻到哪頁就講哪頁好了，不要因為翻錯頁而阻止他翻書，以免影響寶寶對書的熱情。

選擇大頭像的書籍

這個階段的寶寶對人臉非常著迷，可以購買一兩本嬰兒頭像的書籍作為最初的讀物，里面最好都是圖片，沒有文字。一定要買好書。畫面清楚，色彩鮮艷，頁數不必太多，紙的質量好一些。有的書印刷非常不好，色彩也很偏，對培養寶寶的色彩感是非常不利的。

講述簡單且要聯系現實

這個時候的寶寶還基本不會講話，而且兒童讀物里基本沒有重要復雜的故事線索，家長只需教寶寶認識樹上的靜物。并配上幾句簡單的解釋就行了。如果書上的東西在生活中能夠找到實物，最好能夠跟現實聯系起來，比如杯子，碗等，拿過來讓寶寶看一下，加深寶寶對事物的印象。

1～2歲

從身邊事物入手

1歲左右的寶寶能夠真正集中注意力的時間還很短，給他們看書應該以小動物和日常生活實物為主，并配合色彩鮮艷的大幅圖片，以便吸引寶寶視線，也容易理解。比如看圖識字類圖書，或是故事情節很簡單的只有幾頁圖片紙的小故事集。小開本，卡通造型，帶有聲音的書，也是這個時期寶寶的最愛。

循序漸進

寶寶1歲半以后，可以給他選擇一些內容稍微復雜、有簡單故事情節的書，但人物關系不要太復雜，相對單純些。色彩鮮艷、圖多字少的書仍舊是首選。畫面中的景物不要太凌亂，繪圖要準確清晰，不要對寶寶造成誤導。這個年齡段，洗澡書和布書都很受寶寶的歡迎。注意感情和語調

每天可以給寶寶安排“讀書時間”，只要挑選你和寶寶心情很好，很放松的時間就行。比如午睡醒來之后，晚上上床睡覺之前。給寶寶讀書時，父母吐字要清楚，說話的速度要放慢，且繪聲繪色，聲情并茂。對書中不同的角色，最好能用粗細、高低不同的聲音講述，讓寶寶直觀地感受到角色之間的差別。

2～3歲

迎合寶寶興趣

寶寶漸漸長大，語言與識字水平也逐步提高，所能接受的閱讀范圍也越來越大。家長可以根據寶寶喜歡的玩具，動畫片和寶寶感興趣的東西為其選書，比如圖文并茂的兒歌和情節簡單的童話，或者是一些介紹方位知識、身體部位、科學常識等啟發性和智力性的圖書，但要排除那些打打殺殺、兇狼怪異等會給寶寶留下陰影的書。

發揮寶寶想象力

此時的寶寶想象力和理解力都有了逐步提高，基本上都能識別小動物的主要特征，抽象的、夸張的圖象更能夠激發他們的想象力。選擇的書籍，文字可稍多一些，內容曲折一些，以鍛煉寶寶的理解力。

互動閱讀

父母跟寶寶一起看書時。最好采用互動閱讀，比如，問寶寶“這個東西是什么呀?”，“這個香蕉是什么顏色的?”，還可以鼓勵寶寶給媽媽復述故事；或者是等寶寶對內容熟悉了以后，媽媽寶寶交替閱讀，媽媽講一頁，寶寶講一頁。讀完之后，也可以一起分析、討論等，如果經常這樣做，寶寶就會對閱讀著迷，閱讀水平也將直線上升。

不要勉強寶寶

在培養寶寶閱讀這件事上，家長要有耐心，不能勉強寶寶，要堅持興趣第一。質量比數量更重要，興趣比習慣更重要。給寶寶講故事。時間的長短并不是鐵定的，如果寶寶不能專注于你的故事，就少講或干脆不講；當他全神貫注于“創作”自己的故事時，也不要任意打斷。

重復必不可少

由于天性使然，某個時間段內，多數寶寶會對同一個故事或同一本書“百聽不厭”，會要求父母反反復復再講一遍。這個時候，父母一定要滿足，此時是他記住故事情節、加深對人物的印象、理解詞句意思的最佳時間，千萬不要錯過。