監獄人民警察職業道德行為選擇能力及其培養

劉 斌

摘要監獄人民警察職業道德行為選擇能力,是指監獄人民警察對職業道德行為選擇客體作用的能力和選擇的能力。它是監獄人民警察成功地完成職業道德行為選擇必備的條件,是進行正確的職業道德行為選擇的重要保證,它可以通過全面理解和掌握道德知識、培養良好的思維能力和積極參加監獄工作實踐活動等渠道得到不斷升華和提高。

關鍵詞監獄人民警察 職業道德 行為選擇能力

中圖分類號:D648文獻標識碼:A文章編號:1009-0592(2009)10-216-02

一、培養監獄人民警察職業道德行為選擇能力的意義

監獄人民警察職業道德選擇是監獄人民警察進行職業道德活動的一定形式。監獄人民警察職業道德行為選擇的正確性,一方面取決于監獄人民警察個人的職業道德品質的高低,另一方面同監獄人民警察個人的職業道德行為選擇能力有密切的聯系。事實上,在監獄人民警察的職業道德行為選擇中,這兩個因素相互交叉、相互滲透,共同起作用。監獄人民警察的職業道德選擇水平,首先是以一定的職業道德品質為基礎的,而一個監獄人民警察職業道德品質又是在具體的職業道德行為的選擇中才能表現出來的。人們一般注重職業道德行為選擇中監獄人民警察個人的品德素質(這是絕對需要的),而忽視了監獄人民警察個人能力在職業道德選擇上的作用。其實個體能力在選擇中是很重要的,能力不強,勢必影響選擇的正確性。特別是在偶發事件發生時,職業道德行為選擇能力的作用更為突出。在事物處于相對穩定或在環境正常發展的情況下,監獄人民警察對客體的選擇是比較順利的,容易達到選擇的目的。但當選擇客體和選擇環境偶然發生變化或事物處于質變過程出現難以預料的情況時,監獄人民警察要實現職業道德行為選擇的目的就比較困難了。在這種情況下,職業道德行為選擇能力強者就能比較迅速而冷靜地做出正確的選擇,弱者往往感到左右為難,不知所措。這種情況的產生,除了監獄人民警察個人的職業道德素質原因外,一個突出的問題就是選擇能力差。

能力是人們完成某種活動所必需的并直接影響活動效率的個性心理特征。人們要完成任何一項活動都與人們所具有的能力密切相關,缺乏某種能力就會影響某項活動的效率和成功率。職業道德行為選擇能力是人們成功地完成職業道德行為選擇必備的條件,是正確的職業道德選擇的重要保證,個體職業道德行為選擇能力的強弱往往影響著職業道德選擇的方向和職業道德價值的大小,對監獄人民警察的職業道德品質的培養也有很大的影響。充分認識到能力在職業道德行為選擇中的重要作用。加強監獄人民警察個體職業道德行為選擇能力的培養,是監獄人民警察職業道德建設中所要研究的重要課題之一。

二、監獄人民警察職業道德行為選擇能力的培養

(一)監獄人民警察職業道德行為選擇能力的內涵

監獄人民警察職業道德行為選擇能力,是指監獄人民警察對職業道德行為選擇客體作用的能力和選擇的能力。監獄人民警察在選擇職業道德行為過程中,既有對客體的作用,又有自身的能力(鑒別)潛在其中。選擇能力是監獄人民警察職業道德行為選擇構成的重要內容。一個監獄人民警察,失去了選擇力,也就不能進行選擇。

職業道德行為選擇能力作為主體對選擇客體作用和選擇的能力,主要由比較力、分解力、鑒別力、取舍力和自組織力等要素所構成。

比較力是指確定事物異同的能力,即依據一定的標準,將彼此有一定關聯的事物加以對照,從而確定其相同和相異之點,把握事物的內在聯系,認識事物的本質。比較力,對一個人來說,既是一種思維能力,又是一種應用方法的功能。沒有比較,沒有權衡利弊,就分不清真、假、善、美、好、壞,有用、無用,也就達不到選擇的目的。比較力是構成選擇力的基礎因素。

鑒別力是指辨認、識別的能力。有比較才有鑒別。比較是鑒別的前提,鑒別是比較的后續。鑒別力是比較力的延伸、提高。鑒別力也是選擇力的基礎。如果鑒別力差,對各類行為鑒別不準確,就不能選擇出主體所需要的有價值的東西,就不能實現選擇的目的。

分解力是指對復雜事物和復雜系統進行分解,從中選擇主體所需要的價值的能力。事物或系統都是處于普遍聯系和普遍發展之中,這就形成了事物或系統的復雜性。能否在復雜的事物中選擇主體所需要的價值,關鍵在于有無分解能力或分解力的大小。對事物或系統進行分解,可分為結構分解、功能分解、形態分解、運動過程(時、空)分解。對分解項目可根據主體選擇的需要,取其一二。分解力是選擇力的一種輔助力,在選擇過程中也是不可缺少的。

取舍力是指在選擇過程中對選擇對象取舍的能力。它是選擇直接實現的推動力。在比較、鑒別、分解的基礎上,根據主體的價值需求,進行取舍就是選擇。在此選擇力直接表現為取舍力。取舍力強的人,選擇的就得當,取舍力弱的人選擇就不得當。因此,主體取舍力的大、小、強、弱直接關系到選擇目的的實現。

自組織力是指選擇主體在獲得了價值之后重新調整自身的能力。這種自組織力好像人的吸取能力,浮華能力一樣,能把從外界所攝取的養料通過生化作用變成自身的有機組成部分。一個自組織能力差的選擇主體,患的將是一種浮華不良癥。一個人總是要按照某種模式來塑造自己的靈魂和行為。主體選擇目標能否最后實現,決定性的是選擇主體自組織力。

上面我們將職業道德行為選擇能力分解為比較力、鑒別力、分解力、取舍力、自組織力,在于說明選擇的內在過程,是一個從比較開始,經過鑒別、分解、取舍達到自組織的過程。其中每種力均可視為選擇力在選擇的不同階段的表現。即:當選擇處于比較階段,選擇力就表現為比較力;當選擇處于鑒別階段,選擇力直接表現為鑒別力;依此類推。當然一個選擇主體內在的選擇過程的階段并非如此界限分明,選擇力凝聚為一種合力——選擇力在發揮作用。其次它又說明選擇力既是選擇的一種能力、推動力、又是選擇的一種技巧。在這個意義上講,選擇力包含著方法論的意義。

(二)監獄人民警察職業道德行為選擇能力的培養

1.全面理解和掌握道德知識。全面理解和掌握道德知識,加強對道德必然性的認識,是提高監獄人民警察職業道德行為選擇能力的前提。監獄人民警察職業道德行為選擇能力的發展同監獄人民警察個人對道德知識、道德必然性掌握的程度成正比例。道德知識愈豐富、對道德必然性認識愈深刻,監獄人民警察職業道德行為選擇能力就愈強。應該說,監獄人民警察已經積累了不少道德知識,但是進行職業道德行為選擇僅有常識性的知識是不夠的。恩格斯說:“常識在它自己的日常活動范圍內雖然是極可尊敬的東西,但它一跨入廣闊的研究領域,就會遇到最驚人的變故。”當今,社會經濟、政治改革和世界科技的發展所產生的道德問題日趨復雜,依靠職業道德常識或職業道德經驗來進行職業道德行為選擇已遠遠不夠了,監獄人民警察必須加強職業道德知識的學習,在理論上有所提高和深化。監獄人民警察要提高職業道德行為選擇能力,就社會方面來說,必須加強職業道德教育,從外面進行灌輸職業道德知識;就個人而言,每個監獄人民警察一定要自覺進行職業道德修養,努力學習職業道德知識,增強對職業道德必然性的認識,特別是職業道德原則和職業道德規范的認識,因為任何職業道德行為選擇都是在一定的職業道德原則和規范的指導下進行的,并且體現著一定的職業道德原則和規范的要求。只有這樣,才能有效地提高自身的職業道德行為選擇的能力。

2.要培養良好的思維能力。良好的思維能力是職業道德行為選擇能力的基礎,思維能力的發展,必須引起職業道德行為選擇能力的提高。思維能力一般是由思維的分析能力、綜合能力、比較能力和概括能力所組成。這些能力相互聯系,構成完整的思維運動過程。發展分析能力,就要學會分析事物的方法。分析的方法是把選擇對象的整體分解為各個部分,從中認識事物的本質的方法。分析的方法雖然能夠把握事物的本質特征,但這種認識仍然是零碎的、抽象的,不能把握事物的全體。這就需要綜合方法的介入。所謂綜合方法,就是思維把選擇對象的各個部分聯合成為一個整體,使事物的本質體現在各個部分的方法。在分析的基礎上綜合,使對象在思維中具體再現,這樣就能對事物或人的行為達到完整的具體的認識。有比較才能有鑒別,通過比較,才能辨別真假與善惡,不至于被虛假的形式所迷惑。職業道德行為選擇應該是選擇者對行為和事件作詳細的分析、綜合和比較的基礎上做出抉擇。如果沒有分析綜合,比較鑒別,想當然地去選擇,那么這種選擇就不可能順利達到選擇主體的價值目標,實現選擇的目的。發展思維能力,還必須培養穩定、積極的情緒和堅強的意志。穩定的情緒和堅強的意志能夠促進思維活動的進行,有利于職業道德行為選擇目的的實現;消極的情緒和脆弱的意志有礙于思維活動的進行,往往造成職業道德行為選擇的失真,影響職業道德行為選擇目的的實現。

3.在監獄工作實踐活動中提高職業道德行為選擇能力。任何能力的提高都離不開社會實踐的鍛煉,監獄人民警察的職業道德行為選擇能力的提高也需要監獄人民警察在職業道德實踐中培養和發展的。因為監獄人民警察面臨的社會生活是極其復雜的,監獄工作環境提供的選擇可能性有時是人們事先無法預料的。這使每個監獄人民警察的職業道德行為選擇,在很多場合下,沒有現成的答案。如果要正確地選擇職業道德行為,使個人選擇與社會要求相統一,就要在職業道德實踐中,進行多方面的學習和鍛煉,在不斷的實踐中積累經驗,這樣職業道德行為選擇能力就能得到不斷升華和提高。

參考文獻:

[1]馬克思恩格斯全集(第20卷).人民出版社.1971年版.