《由立體圖形到視圖》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)內(nèi)容分析
　　
　　本節(jié)課是華東師范大學(xué)出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《數(shù)學(xué)》七年級上冊第四章第二節(jié)2chzeZRBnUvUFKmg+Yv+j8iMVf2wYB/k3s1uesYXv7A=(第一課時(shí))的學(xué)習(xí)內(nèi)容，是對小學(xué)所學(xué)平面圖形與立體圖形認(rèn)識范圍的第一次擴(kuò)充，是實(shí)現(xiàn)由立體圖形到平面圖形的第一次過渡。三視圖的畫圖原則初步滲透了線段的大小關(guān)系、立體圖形面與面之間的位置關(guān)系，為以后學(xué)習(xí)平面幾何與立體幾何起到了很好的鋪墊作用。
　　
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