仿真軟件
2009-12-29 00:00:00李強
中國信息技術(shù)教育 2009年7期
智能機器人競技活動，因其在科教方面所獨具的技術(shù)的綜合性、技術(shù)的先進性、技術(shù)的自我更新性、學生的自主體驗性、學生的興趣激發(fā)性等特性，目前已在全國各大中小學蓬勃興起。但由于現(xiàn)階段我國機器人教育面臨資金不足和參與人數(shù)少的兩大難題，導致機器人教學很難在學校普及和開展。
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