誰是“皇帝的女兒”？

“學(xué)歷越高越容易找工作”，在如今的就業(yè)市場(chǎng)上已不再是一條“鐵律”。在大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻的今天，高職院校儼然成為“就業(yè)率”的“明星”，很多高職院校的高就業(yè)率讓不少本科院校都很難企及。

故事：高經(jīng)理的奮斗

這里，筆者先從一個(gè)普通的高職(專科)畢業(yè)生的就業(yè)說起。2005年畢業(yè)于四川工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商管理專業(yè)的高利軍，現(xiàn)任山西大同北岳電子衡器有限責(zé)任公司分公司經(jīng)理。

“說實(shí)話，剛畢業(yè)那年，我在成都找工作，去了很多公司，什么木材加工廠啊，物流公司啊。我都短暫工作過一段時(shí)間。我老是覺得自己好歹也是大學(xué)生，去干那些后勤型的或者體力型的雜活，很不值得。但自己又是從一所并不起眼的高職院校畢業(yè)，學(xué)的又是工商管理這個(gè)名稱好聽卻沒啥技能的專業(yè)，找工作不是特別理想，我曾一度矛盾和迷茫。現(xiàn)在想來，還是一個(gè)心態(tài)問題。”高利軍坦誠地說起他畢業(yè)時(shí)的情景。

“2006年3月，我回到老家山西找工作，在現(xiàn)在這家公司我干過辦公室主任、庫管、出納等工作，可以說做了很多雜事。那時(shí)，我把自己心態(tài)放平衡，覺得自己要積極地做事情，肯吃苦，勤快些，掌握一定的技能，有了一技之長才能立足，否則你就是再高的文憑，光是擺個(gè)花架子是沒有用的。”

“那你覺得大學(xué)及專業(yè)對(duì)你現(xiàn)在的工作有影響嗎?”筆者問。

“也許有的人認(rèn)為讀高職沒出息，又讀個(gè)技能不強(qiáng)的專業(yè)更沒出息，我卻不那么認(rèn)為。雖然工商管理聽上去挺深?yuàn)W的，好像沒什么技能性，但學(xué)習(xí)專業(yè)過程中，營銷學(xué)、心理學(xué)等課程其實(shí)對(duì)我后來的工作有很大的幫助。另外，我在校期間積極參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，還當(dāng)上了校志愿者團(tuán)的團(tuán)長，學(xué)生干部管理經(jīng)驗(yàn)對(duì)我現(xiàn)在的管理工作很有益。我現(xiàn)在管理著分公司20多人。手下也有本科生。可我不覺得自己高職的出身就低。我正在準(zhǔn)備企業(yè)經(jīng)營管理師二級(jí)考試，向職業(yè)經(jīng)理人的目標(biāo)看齊。”

現(xiàn)實(shí)：就業(yè)率與學(xué)歷倒掛

當(dāng)大學(xué)生普遍感嘆就業(yè)難時(shí)，一些地方和高校卻傳出信息：高職(專科)生比本科生俏，許多專科生，尤其是工科類專科生被大型企業(yè)“批量收購”，而相同專業(yè)的本科生卻沒這么好的“行情”。這里先看看三地的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：

1、2009年3月，四川省教育廳公布了最新的大學(xué)生就業(yè)調(diào)查報(bào)告。該報(bào)告顯示，截至2月底，四川省高校簽約9.1萬人，簽約率達(dá)32.33％。其中研究生簽約6180人，簽約率33.94％；本科生簽約36685人，簽約率28.37％；高職(專科)生簽約48247人，簽約率35.93％。專科生簽約率高于研究生，本科生簽約率最低。

2、天津市教委統(tǒng)計(jì)表明：2008年天津高職院校畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)93％，超過本科就業(yè)率。

3、2007年，廣西高職高專畢業(yè)生就業(yè)率首次超過本科畢業(yè)生和畢業(yè)研究生。據(jù)自治區(qū)教育廳提供的統(tǒng)計(jì)數(shù)字表明，截至2007年9月，廣西高職高專畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到90.75％，比2002年同期增長35％，廣西2007年高校畢業(yè)生總體就業(yè)率為90.29％。

當(dāng)然，這些來自于地方的現(xiàn)象。高校的情況如何呢?也許光是憑各高校公布的就業(yè)率似乎并不能說明問題，從畢業(yè)生的一些就業(yè)質(zhì)量、走向變化等可以看出高職畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)的端倪。

長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心茍?zhí)庨L向筆者介紹，2008屆該校畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量發(fā)生了很多變化：就業(yè)崗位的技術(shù)含量明顯增加，進(jìn)入企業(yè)工作的畢業(yè)生多都從事設(shè)備維修、總裝等工作，如電氣自動(dòng)化專業(yè)30名畢業(yè)生在長春軌道客車股份有限公司試驗(yàn)車間擔(dān)任電氣設(shè)備調(diào)試工。與本科畢業(yè)生從事同樣的崗位；就業(yè)崗位層次有了提高，越來越多的企業(yè)到校招聘技術(shù)員和辦公室文員，還有許多企業(yè)單位來校招聘領(lǐng)班和班、組長；用工單位的性質(zhì)范圍逐步擴(kuò)大，由單純的生產(chǎn)、經(jīng)營、服務(wù)類企業(yè)，增加了文化教育和事業(yè)單位，如松原市源成職業(yè)技術(shù)學(xué)校來學(xué)院招聘數(shù)控和電子商務(wù)教師；孫進(jìn)技校、大橋外語、于洪軍外語、世紀(jì)電腦學(xué)校等一些外語、電腦培訓(xùn)學(xué)校紛紛來學(xué)院招聘優(yōu)秀畢業(yè)生前去任教。

在很多人的心目中，高職(專科)畢業(yè)生就業(yè)起點(diǎn)低，只能在一些私營小企業(yè)干著“灰領(lǐng)”“藍(lán)領(lǐng)”的工作。其實(shí)不然。茍?zhí)庨L介紹，500強(qiáng)企業(yè)中的德爾福派克電氣系統(tǒng)有限公司長春分公司、西門子威迪歐汽車電子(長春)有限公司、LG伊諾特(煙臺(tái))有限公司、蒂森克虜伯鞍鋼新軋(長春)激光拼焊板有限公司等知名外企，還有北京匯源飲料食品集團(tuán)有限公司、中廣核風(fēng)力發(fā)電有限公司等國內(nèi)名企也來該校招畢業(yè)生，而且有的畢業(yè)生在實(shí)習(xí)期滿后享有事業(yè)單位編制。

優(yōu)勢(shì)：特色才是硬道理

我國獨(dú)立設(shè)置的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校近1200所，占全國高校一半多，高職在校生將近800萬，占全國高校在校生的一半多，俗稱“半壁江山”。高職院校的競(jìng)爭力在什么地方呢?

江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心潘主任認(rèn)為，高職院校和本科院校在定位上本就不一樣，高職不能是本科的“壓縮餅干”，必須要有自己的特色，最主要的特點(diǎn)是要強(qiáng)調(diào)應(yīng)用，以培養(yǎng)職業(yè)核心技能為主，以能解決實(shí)際問題為主，多實(shí)際操練，少理論研究。

潘主任列舉了高職院校的一些優(yōu)勢(shì)：第一，高職院校課程的實(shí)訓(xùn)達(dá)50％，學(xué)生應(yīng)用能力較強(qiáng)；第二，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)、校外實(shí)習(xí)、產(chǎn)學(xué)結(jié)合能使畢業(yè)生以最好的狀態(tài)投入到職業(yè)生活中，特別是在實(shí)習(xí)單位的良好表現(xiàn)，可能直接意味著今后的就業(yè)就在此單位；第三，高職畢業(yè)生的就業(yè)起點(diǎn)要求比本科生好。高職畢業(yè)生普遍沒有本科生的那種“高不成，低不就”的心態(tài)，立足從基層做起，就業(yè)機(jī)會(huì)就會(huì)多很多。

出現(xiàn)高職(專科)生就業(yè)俏的現(xiàn)象，其實(shí)還有一部分源于用人單位選才觀念更加理性、更加務(wù)實(shí)了。一家大型企業(yè)人事主管說：“畢業(yè)生找工作難，企業(yè)要招本科、碩士人才非常容易。但是，企業(yè)的人力資源呈金字塔結(jié)構(gòu)，既需要高端研發(fā)人才，也需要基層的高技能人才，如果為了追求員工高學(xué)歷而破壞了‘金字塔’，礙不償失。”一位某國企的人事主管坦言，“金融危機(jī)背景下，企業(yè)的人員構(gòu)成效率要求更高，學(xué)歷并不是第一考慮的因素，實(shí)用的技術(shù)型人才是首選。由于高職(專科)生比較實(shí)際，少有挑剔的就業(yè)觀，而且，汽車、電子、計(jì)算機(jī)、維修、工程等技術(shù)含量比較高一些的一線技術(shù)崗位，高職(專科)生經(jīng)過短時(shí)間的適應(yīng)就可以上手，本科生與其相比，反而缺少實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。另外，相對(duì)來說。專科生在薪酬、福利待遇等方面的預(yù)期比本科生低，且動(dòng)手能力強(qiáng)、穩(wěn)定性強(qiáng)，這些都是用人單位所看重的。”

背后：“嫁女”也有“窘困”處

我們看到了高職(專科)生樂觀就業(yè)的一面，但這是否意味著“皇帝的女兒”都不愁嫁呢?2008年畢業(yè)于天津師范大學(xué)的高職畢業(yè)生高婷向筆者講述了她的苦惱。

“畢業(yè)之后我應(yīng)聘了一份編輯排版工作，但是由于薪資待遇不穩(wěn)定，并且和我的性格也相差太遠(yuǎn)，所以在2008年11月辭職。當(dāng)時(shí)工作的主要內(nèi)容就是修改文稿啊，排版啊，打字啊，整個(gè)工作相當(dāng)枯燥并且缺乏創(chuàng)造性，和我的性格不太符合。我于2008年12月開始了漫長的尋找工作的旅程，到現(xiàn)在，我還在待業(yè)中，唉!”高婷顯得有些無可奈何。

“那你覺得是不是高職(專科)生實(shí)力不如本科生，所以不好就業(yè)呢?”筆者問得很直接。

“其實(shí)并不存在著實(shí)力的差距。在我找工作的過程當(dāng)中，大部分企業(yè)都是先以學(xué)歷來作為門檻，即便是有的企業(yè)降低了學(xué)歷要求招聘專科生，那也是要求有一定的工作經(jīng)驗(yàn)的，至少要兩年以上。但是，由于第一年畢業(yè)的學(xué)生根本就沒有辦法‘制造’工作經(jīng)歷。所以我就……”

“你對(duì)自己的就業(yè)期望是什么?”筆者問。

“我希望能是發(fā)揮我實(shí)力的單位，可以是企業(yè)或者服務(wù)行業(yè)。受經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，對(duì)于薪資上的要求，我很實(shí)際，達(dá)到普通水平就可以，一個(gè)月一千五吧……我的要求真的不高。我學(xué)的專業(yè)是公共關(guān)系(禮賓禮儀)，這專業(yè)本身是很好就業(yè)的，但是需要有本科以上的學(xué)歷作為基礎(chǔ)。如果要專業(yè)對(duì)口，就必須要繼續(xù)深造，不然只能是找其他類型的工作了。我的同學(xué)里，大部分人選擇了繼續(xù)升學(xué)，沒有升學(xué)的同學(xué)都是家里有人安排好工作的，極少數(shù)人還在招聘會(huì)的人潮里浮浮沉沉……我也在做繼續(xù)上學(xué)的打算。可以自考或者是成人教育，來提高自己的學(xué)歷。”

高婷的無奈其實(shí)也道出了一部分高職(專科)畢業(yè)生的“窘困”。在看到高職(專科)畢業(yè)生整體就業(yè)有所好轉(zhuǎn)的同時(shí)，我們也該“居安思危”，到底怎樣才能提高自己的就業(yè)競(jìng)爭力?恐怕不僅僅是選擇一所院校，選擇一個(gè)專業(yè)，爭取一個(gè)文憑的問題了。筆者想到了開頭所提到的高利軍最后跟筆者所說的一段話：

“你對(duì)現(xiàn)在的考生有些什么建議?”

“如果你因?yàn)橐恍┰蚨妥x高職(專科)院校，一定不要覺得自己低人一等，應(yīng)該朝前看。在學(xué)校期間應(yīng)該學(xué)好專業(yè)知識(shí)，提高綜合素質(zhì)。要從長遠(yuǎn)的眼光看學(xué)習(xí)，不能光看眼下的專業(yè)學(xué)習(xí)似乎作用不大。在校期間如有機(jī)會(huì)專升本，要好好爭取。其實(shí)，現(xiàn)在的企業(yè)，不管你是專科還是本科，能夠給工作帶來效益才是有用之才，企業(yè)才會(huì)賞識(shí)你。總之一句話，相信自己，相信事在人為。成功是與個(gè)人的勤奮與持之以恒的努力分不開的。”

(編校 魏 娜)