作為一名有著輝煌成就的經理人,韋爾奇有太多可供別人學習的東西,也有太多別人學不到的東西。現實中的經理人,究竟應該向韋爾奇學習什么?
韋爾奇是高傲的,有時甚至是瘋狂的。有人把他和通用汽車的斯隆相比,把二人并列為“20世紀最偉大的經理人”。他直接來了一句:“我不認識艾爾弗雷德·斯隆。”如果你只是拼命去學他的傲和狂,對不起,十有八九你會碰得頭破血流。
我們相信,像韋爾奇這樣的人,只有在GE才能獲得成功。因此,如果沒有GE的條件和環境,就千萬不要像韋爾奇那樣說話做事。不需要復雜的推論就可以明白,假如你是在另外一個環境之中,只要你表現出他那種對官僚體系的厭惡和對上司的頂撞,哪怕厭惡的程度只有他的十分之一,哪怕你的業績比韋爾奇還要出色,那也鐵定會炒你魷魚。同理,如果你只學到韋爾奇的直率和火暴,而沒有注意到這種直率背后的精明和火暴傳遞的熱情,十有八九也會成為孤家寡人。所以,經理人有太多的榜樣可以學習,而獨獨不可學韋爾奇。學斯隆,可以“刻鵠不成尚類鶩”;學韋爾奇,則可能“畫虎不成反類犬”。
但是,韋爾奇又是可以學習的,他給我們提供了一個如何去爭取成功的管理學范例。他告訴經理人,不要怨天尤人,不要迷信機遇,靠自己的實力和努力,靠自己的意志和熱情,去實現自我。現實中總有人在幻想,只要遇見公主,青蛙就會變成王子。韋爾奇對此不無辛辣地諷刺道:一個堅信自己是王子的青蛙,對預言家聲稱肯定有一個美麗的公主在尋找他。預言家認真看了水晶球說,確實有一個很漂亮的女主人在深情地注視著青蛙——只不過是在她的生物學實驗室里。也就是說,韋爾奇告訴人們,青蛙要變成王子,自己必須是王子。
對于管理學而言,能夠從韋爾奇身上學到什么?如果想從韋爾奇那里學習嚴謹的推理和充滿邏輯的論證,那無疑是找錯了對象。對于這樣一個從來不用個人電腦,看見PPT就頭大,常常用餐巾紙和隨手所得的紙片來表達自己想法的人來說,管理學的教科書只會把人引入迷宮。然而如果以為那些高深艱澀的理論毫無用處,管理學理論必定曲高和寡,那就是嚴重誤解了韋爾奇。韋爾奇在管理思想史上的貢獻,在于管理學的實用化。
韋爾奇對管理學的一個重大貢獻,就是把那些復雜高深的理論研究,變成明快簡潔的操作指南。如果以下棋為喻,理論研究提供的是瑣細的競賽規則和縝密的選擇方法,而韋爾奇則會把它們變成高瞻遠矚的眼界和峰回路轉的直覺。看看韋爾奇的戰略見解,就會發現,他可以把波特那種大部頭的論證,變成隨手而來的三個圓圈。再看看韋爾奇對六西格瑪的解釋,他可以把高深莫測的統計學原理,變成簡單明了的一種領悟。可以說,沒有管理學理論研究的“山窮水復”,就走不到韋爾奇點出的“柳暗花明”。學韋爾奇不是學他的不用電腦,而是學他在關閉電腦后的豁然開朗。
韋爾奇還以自身經歷,解讀了管理學中的“知易行難”。他的戰略定位也好,員工管理也好,沒有超出學術界的新穎之處,表面上不過是眾人皆知的老生常談。然而,這種老生常談在現實中會千變萬化。正如金庸小說中描寫的那樣,把最常見的豆腐青菜做成最罕見的美味佳肴,這才是烹調的高手。韋爾奇就是這樣一個管理學特級大廚。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”管理學如何走出書齋,走入實踐,可以從韋爾奇那里得到不少啟示。以他的危機管理為例,任何企業都難免遇到危機,如何化險為夷,如何走出困境,韋爾奇簡簡單單的幾條,切中要害。還有司空見慣的企業并購,韋爾奇列出的并購陷阱,是經歷了切膚之痛的肺腑之言。這些,都從實踐角度引領著管理學的發展。
韋爾奇還告訴我們,任何理論,都是人的創見,是人在運用理論,而不是理論在支配人。所以,對管理學要相信而不能迷信。他自己就是個打破理論迷信的高手。按照經濟學家的分析,GE是美國企業的代表,它的業績是美國經濟的指示器,所以,其業績增長不可能超過美國的平均經濟增長。但韋爾奇偏偏不信這個邪,他當然不會挑戰經濟學的計算公式,而是用自己的獨特方式(如全球化)來突破局限于國家范圍的GDP限制。他確實成功了,以大大高于美國平均水平的速度迅速拓展。由此出發,他給管理學中的變革理論、競爭理論注入了新的內涵,并誕生出他獨有的突破和變革思想。
韋爾奇不是不可學,而是怎樣學。在管理思想史上,韋爾奇是把華麗的精裝專著變成普及版本和實踐指南的高手。