[汪培珽]親子教養實踐家

Text_ Photo_時報文化 Design_Miso對汪培珽所做的訪問從她如何從職業女性轉變為全職媽媽開始。“這是一個艱難的決定吧?”這樣的問題她顯然已被問過無數次。回想9年前的決定，汪培珽坦然且堅定，“沒錯，很多讀者都這樣說。但這其實不是我的決定。我在銀行業工作了將近十年，有第一個孩子的時候也曾想要回家帶孩子，但總覺得這跟我對自己的設想不一樣。最后因為銀行要裁員，而我在裁員名單上。”

于是，“裁員”成為“推力”，還有“小孩很可愛，他們應該在媽媽的陪伴下長大，不然要在誰的陪伴下長大?自己長大嗎?”幾個最簡單的理由，汪培珽開始全職媽媽的新生活。那年，姐姐三歲半，弟弟不到一歲。

教養實踐家

很快地，三年過去了。在與孩子的相處中，有一天汪培珽驚覺“天下怎么有這么受教的小孩?媽媽跟他們講道理，他們一下子就聽進去了，沒有任何的阻礙。”而身邊的一些父母，雖然花很多心力在孩子身上，可卻因為方法不對而傷透腦筋，汪培珽覺得“這樣的父母好可憐”，她想告訴他們，“這里有‘簡單、好用’的方法，你們要不要來試一試?”。就這樣，秉承分享、幫助的心愿，汪培珽開始整理教養經驗，有系統地規劃出“愛孩子也愛自己的七堂課”課程。此后，她毛遂自薦到各個小學、基金會、圖書館和成長團體積極演講推廣，期許透過自己的親子教育實踐，幫助更多的父母建立讓孩子快樂成長的新教養觀。

2006年，汪培珽的第一本親子教養書《喂故事書長大的孩子》在時報文化出版，被評為“2006年中國時報開卷好書獎”;2007年續作《培養孩子的英文耳朵》，更是在臺灣地區掀起“念故事書給孩子聽”的幼兒教養風潮。而她也被稱為“實踐家”——因為教養經驗分享中的每一個教養主題、每一個例子，都是她親身經歷過的生活經驗，對汪培珽來說，教育孩子要“真的去做，才是王道”。

喂故事的媽媽

念中文故事書、念英文故事書，在小小孩時期念故事書給寶寶聽，是汪培珽的教養經驗里媽媽帶小小孩時“殺時間”的好方法。“在小朋友一兩歲的時候，吃飽了，尿布換了，散步散了，哄也哄了，還有大把的時間怎么辦?就是念故事書啊。”汪培珽覺得那個階段的孩子雖然很小，但已經能夠感覺到父母對他的愛，“他們依偎在你身旁聽你講故事的感覺，真的很棒”。

日積月累，父母故事書念得越多，小孩也越愿意聽父母講話。汪培珽常會問其他父母，“如果平時你見到孩子只是問他們‘功課做了嗎?’、‘在學校有沒有乖’，再不然就是罵他們事情沒有做好。當你跟小孩說規矩的時候，他會聽你說話嗎?”答案當然是否定的。因為在潛意識里，小孩會覺得父母平常說的話都不好聽，現在要說的話也好聽不到哪里，自己為什么要聽?但是，當父母不斷地念故事書給孩子聽時，孩子會感受到父母的愛，當父母要教他規矩時，他也會愿意配合。

“好品格、守規矩、有禮貌”，汪培珽不以這樣的原則挑選故事書，她更在意故事“好不好聽”。她以看電影為例，“電影有好看和不好看之分，故事書也有。區分故事書好不好的方法很簡單，就是媽媽從頭讀到尾，如果覺得很好看，那就是好故事書，如果不好看那就是不好的故事書。”但是大人與孩子對于好聽或者不好聽的故事理解標準會不會不一樣?“不會。”汪培珽否定。在她的教養實踐里，她發現自己喜歡的故事，孩子也都會喜歡。她又以看電影為例，“除非是演得很文藝的電影，你看不懂，否則普通的電影是很容易分辨好或者不好的，不可能是大家討論半天仍不知道好不好看。只要父母親有耐心念故事，小孩都會喜歡聽。”

耐心與不妥協的教養原則

在日常生活中，汪培珽謹守自己的耐心，她從不威脅孩子;從不用騙的方式教育孩子;十幾年來她從未打過孩子;她也從不對孩子說，“如果你再這樣就會被鬼抓”、“你再這樣警察會來抓你”等等這一類的話。汪培珽說，“打罵是最簡單的教育方式，但孩子是很聰明的，父母用愚人政策久了之后，孩子反而會把父母的話當成耳邊風。”

因此汪培珽會付出更多的力氣和時間跟孩子講道理，而孩子也因為看到媽媽花很多時間和心力在他們身上，感受到父母的愛，感受到聽從父母教養后產生的規律感和安全感，形成了一種良性的親子教養關系。

除了耐心，汪培珽從不向孩子妥協。她舉幾種父母管教孩子時常常會發生的狀況:因為上班很累回家后明明想管孩子，但又想算了算了;或者要管孩子的時候想:沒關系等他們長大了就會好;再或者因為和孩子相處的時間太少，當要管孩子的時候，會覺得很內疚所以就沒有辦法管教。“當父母有這樣想法的時候，就真的沒辦法管孩子了。因為小孩都很聰明。他一旦知道有漏洞可以鉆，就會鉆漏洞。當他開始鉆漏洞的時候，就進入一種惡性循環。所以一開始就要建立父母的威信，不可以就是不可以，沒有任何漏洞可以鉆。”

在玩具店里，常常會看到小朋友又哭又鬧地想要買玩具，而父母在旁邊不知所措的尷尬場景。“我會說，沒有一個小孩天生會哭會鬧。那是因為他知道在地上哭鬧他的要求可以得逞，而他也一定有得逞過的時候。如果他知道所做的舉動不可能得逞。你知道嗎?沒有一個小孩是愿意白白浪費這種力氣，即使你讓他這么做他也不會做的。他們聰明得很。”

基因會遺傳，教養方式也會遺傳。有了小孩之后，父母要不斷地反省自己，用自己的體會糾正那些不適合的教養方式。汪培珽以自己為例，“我覺得我有小朋友十幾年來，變得越來越有氣質了。”譬如，以前她會說一些口頭禪“啊你神經病啊”，但自從有了孩子之后，她不再說這樣的話了。“如果父母不自己反省，那就是一句話:沒救。”汪培珽斬釘截鐵地說。這應該就是以身作則吧!

與孩子樂在當下

“從孩子的五歲到十五歲，唯有這黃金的十年，您可以前一秒鐘跟他像好朋友般說話;后一秒鐘，他卻可以帶著天使般的臉龐依偎在您的懷里睡著。如此美妙的特別感覺，父母只有十年可以享受，一旦錯過，機會永遠不回頭。” 在新書《父母的保存期限，只有10年》，汪培珽這樣寫道。或者是因為寫到了當代父母教養觀念中的盲點，本書出版之后即在臺灣引起話題。

汪培珽提醒所有的父母，在孩子小的時候，要珍惜與孩子樂在當下的時光。因為“孩子都是樂在當下的動物。你給他一些看起來很無聊的東西，但是只要他喜歡，他就可以很專注地沉迷在里面，外面的事情對他們都不重要。大人沒有這樣的能力。有些父母為了成就孩子，就一直在后面趕他，我的意思是小孩是不會趕的動物，只有父母才會趕。我希望父母停下腳步跟他們一起享受當下。”

“你們對著天空，張開嘴巴，干嘛啊?”，“我們想吃吃看，雪是什么味道?”這是汪培珽與孩子在英國旅行時發生的一段對話。在那一刻，孩子們那種出乎大人意料、有創意的想法，撥動汪培珽的內心。望著在雪中的姐弟倆興奮的眼神、滿足的臉龐、盈盈的笑顏，她感嘆這就是“父母人生中最美好的吉光片羽”。