切實加強法制教育積極預防青少年違法犯罪

摘要：青少年違法犯罪在呈低齡化的同時，也在向團伙化、暴力化、科技化和成人化方面發展。提高法律意識和法制觀念，預防青少年違法犯罪是當前迫在眉睫的重要任務。法制教育的落后、享樂主義等腐朽思想的影響以及家庭，學校教育中存在薄弱環節，致使一些青少年走上違法犯罪的道路。只有建立起完善的青少年法制宣傳教育體系，加強青少年的法制教育，提高青少年的文化素質，培養青少年的健康情趣，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，加強社會、學校、家庭“三位一體”教育網絡，才能從根本上遏制青少年違法犯罪上升的勢頭。

關鍵詞：青少年；預防犯罪；法制教育

當今世界各國青少年的犯罪初始年齡都呈下降趨勢，在呈低齡化的同時，也在向團伙化、暴力化、科技化和成人化方面發展。青少年是八、九點鐘的太陽，是祖國的未來，民族的希望，也是一個容易接受新事物、思想活躍的特殊社會群體。面對當前部分青少年法律觀念淡薄、違法犯罪呈低齡化趨勢的現狀，如何抓好青少年的法制教育，預防青少年違法犯罪，更好地維護青少年的合法權益，是一個刻不容緩的問題，應該引起全社會的重視。

一、當前青少年違法犯罪的原因。

1.拜金主義、享樂主義等腐朽思想的影響。

當前，受社會上一部分富裕起來的人的“瀟灑”消費的影響，大部分青少年中產生了強烈的或畸形的物質欲望，盲目追求享樂，當通過正當的渠道不能滿足其欲望時，一些青少年不惜挺而走險，以身試法，搶劫、盜竊他人錢財。另外，不切實際的攀比也使一些青少年貪慕虛榮，講排場、比闊氣，好逸惡勞，以至走上違法犯罪的道路。

2.不良社會風氣的影響和危害。

在社會主義市場經濟的發展中，由于管理不善，在電視、報紙、雜志和因特網上，暴力和色情內容泛濫，一些社會丑惡現象沉渣泛起。這對那些鑒別能力低、心理素質差、缺乏自制力的青少年有較強的誘導作用。不健康的思想道德觀念腐蝕著青少年的心靈，在他們沒有建立起正確的人生價值觀和消費觀時，便先入為主地認為吃喝玩樂就是人生最大享受，盲目追求消費，以致養成惡習。部分地區學校周邊仍然存在大量違規經營的網吧和游戲室、錄像廳、歌舞廳等娛樂場所，誘使一些學生沉溺其中。社會環境的不良傾向是青少年違法犯罪的不可忽視的溫床。

3.學校教育中存在薄弱環節，家庭教育不到位。教育機制不健全，重智育輕德育的現象在有些學校仍未得到根本扭轉。目前學校工作中也還存在著片面追求升學率，忽視學生思想政治工作、法制教育不力等現象。職業技術教育薄弱，一些初中畢業的青少年踏入社會后，由于文化水平低、競爭能力弱，在充滿競爭的當今社會，難有立足之處，加上受不良因素影響，很容易走上違法犯罪道路。家庭教育的偏差也是青少年違法犯罪的重要原因。家庭教育方法簡單粗暴或放任自流，有的家庭成員本身品質低下、道德淪喪、極易感染其他家庭成員中的子女走上違法犯罪道路。

4.青少年辨別是非的能力和自我保護意識不強

青少年正處于人生發育階段，在心理上，生理上尚未完全成熟，社會經驗很少，缺乏對復雜事物的判斷能力和鑒別能力，尤其在心理和情緒上變化非常復雜，極不穩定。他們精力旺盛，好動，但理性意志薄弱，逞強好勝心切，易偏激、任性，為所欲為強烈，加上法制觀念淡薄，沒有遠大理想和抱負，而又追求貪圖享受，稍有誘因，一觸即發，極易發生突發性犯罪。這是一些青少年走上違法犯罪道路的主觀原因。

二、預防青少年違法犯罪的對策。

在“五五”普法工作中，作為法制宣傳教育的主管和職能部門，要進一步研究、探討如何加強青少年法制宣傳教育的問題。建立起完善的青少年法制宣傳教育體系，實現法制宣傳教育經常化、制度化、系統化。只有進一步加強對青少年的法制宣傳教育，提高他們的法律意識和法制觀念，才能從根本上遏制青少年違法犯罪上升的勢頭。

1.加強青少年的法制教育。

青少年的法律意識，法治觀念不是天生的、自發的，而是在家庭和社會中伴隨年齡結構的變化，經外部的教育和內在的體驗逐步形成的。任何一個青少年個體都不是完美的，青少年有可塑性大，求知欲高、識別力低的特點。不論從生理、心理、世界觀、人生觀、價值觀、法律意識、道德情操等方面都有待于進一步完善。普法機構要擴充法制宣傳的內容，在大力宣傳案例，發揮警戒、教育作用的同時，加強對法律常識的普及、宣傳，使廣大青少年懂得自己的權利義務，知道什么行為是社會提倡允許的，什么行為是禁止的，什么行為是違法犯罪的，做到依法律己、依法同違法行為作斗爭。司法機關應與學校建立聯系點，對青少年違法犯罪動態作出明確的分析預測。為學校有的放矢開展法制宣傳教育提供素材和依據，選派司法干部擔任法制副校長，定期以輔導員的身份給學生們上課，選擇典型的青少年案例，用生動的形象教育，提高青少年的法律意識。

2.提高青少年的文化素質。

文化素質在預防青少年犯罪中的作用不可低估。不能絕對地認為受過良好教育的人就不會犯罪，但沒有受過良好教育，與受過良好教育的人群對比，前者犯罪的比例一般來說大干后者。文化素質的提高，同時是道德認識的提高，是非標準認識同樣在提高，因而，知識水平提高，犯罪率相對比較低，這是不容否認的客觀事實。

3.培養青少年的健康情趣。

當今時代信息急劇膨脹，各種思潮瞬息而變，對思想活躍、思維敏捷的青少年來說，他們會作出不同的思考和判斷，形成各種不同的思想，有的甚至會產生迷惘、困惑，思想認識出現多元化傾向。預防的手段可以通過社會和文化的途徑，通過積極向上的，有益身心健康的文藝，詩歌、藝術欣賞、體育、攝影、社交、郊游等活動，從活動中陶冶青少年的高尚情操，使其身心得到健康的發展，避免因為意識的惡性變質而產生犯罪。

4.樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀。

青少年，特別是初中階段的少年，世界觀、道德觀正處在逐步形成階段，處于人生現形成的十字路口，對客觀世界的認識比較膚淺。教育與引導，對該時期青少年而言，尤其重要。學校不應片面追求升學率，應當把德、智、體、美、勞教育等有機結合起來，重點加強青少年德育教育，使青少年樹立起正確的世界觀，人生觀，價值觀。要針對并結合青少年的生理和心理特點。加強對青少年的愛國主義，社會主義、集體主義教育，激發他們的愛國之情，報國之志。要加強和改進思想品德教育，把傳播知識同陶冶情操、養成良好的行為習慣結合起來，幫助他們樹立起正確的世界觀，價值觀，人生觀，培養其優良品德，使他們自覺辯善惡、明是非。形成團結互助、遵紀守法的好風氣。

5.建立社會、學校、家庭“三位一體”的教育網絡。

家庭是青少年生活的主要環境。家庭道德教育對一個人個性的形成、品德的養成都起著重要作用，這是預防和減少青少年犯罪的第一道防線。每個家庭、每位家長都要自覺履行家教職責，提高自身素質，加強與子女的溝通交流，注重言傳身教。引導子女慎重交友，使子女從小確立正確對待社會，對待生活、對待人生和對待他人的良好心理。要創造一個良好的家庭氣氛，讓孩子在一個健康向上的環境中成長。要與老師密切聯系，用校規，家教對孩子進行約束，密切注意孩子的思想動態，若發現有不良行為，及時加以正確地引導，以防止向違法犯罪方面質變。學校是青少年教育的重要環節，是預防青少年違法犯罪最基本、最重要的途徑。要不斷加大對教育的投入，對一些家庭確實困難的青少年，要在學費、書本費等方面給予照顧。社會教育在諸環境因素中所占比例越來越大，對青少年個性品質的形成和發展方面顯得非常重要。預防和減少青少年違法犯罪，是全社會的共同責任。要認真貫徹《未成年人保護法》，建立由政府牽頭的嚴密的社會、學校和家庭教育保護網絡。為青少年多創造些升學、就業的機會。不斷清理文化市場，禁止未成年人進入—些公共娛樂場所。工會、社區居委會等團體組織要向青少年伸出熱情的雙手，使青少年在溫暖的集體中接受教育和鍛煉，健康成長，成為國家有用之材。只要全社會積極行動起來，共同為青少年成長培植—個良好的環境，就一定會達到預防和減少青少年違法犯罪的目的。