合唱藝術(shù)在高職學(xué)生素質(zhì)教育中的作用

摘要: 本文探討合唱藝術(shù)在高職學(xué)生素質(zhì)教育中的作用。高職學(xué)生通過(guò)合唱訓(xùn)練，提高審美能力和自信心，增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)堅(jiān)韌性。合唱藝術(shù)在高職學(xué)生的素質(zhì)教育中課發(fā)揮著重要作用。

關(guān)鍵詞: 合唱藝術(shù)素質(zhì)教育高職學(xué)生

當(dāng)今社會(huì)發(fā)展對(duì)勞動(dòng)者的素質(zhì)提出了新的要求，綜合素質(zhì)成為企業(yè)選人用人的重要標(biāo)準(zhǔn)。因此，培養(yǎng)、造就高素質(zhì)勞動(dòng)者和專門人才成為高職院校的重要任務(wù)，不僅要培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐技能，而且要切實(shí)、全面地提高高職學(xué)生的綜合素質(zhì)。而合唱作為一種集體藝術(shù)表現(xiàn)形式，在高職學(xué)生的素質(zhì)教育中則可發(fā)揮較大的作用。合唱是聲樂(lè)藝術(shù)的最高表現(xiàn)形式，它是一種集體歌唱藝術(shù)。合理有效的合唱練習(xí)可以促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。

一、合唱藝術(shù)能培養(yǎng)高職學(xué)生的審美能力

從學(xué)堂樂(lè)歌至今，合唱課一直就是我國(guó)音樂(lè)教育的主要形式。作為一種集體參與的音樂(lè)藝術(shù)形式，它音域?qū)拸V、音色豐富、體裁多種多樣，是實(shí)施審美教育、培養(yǎng)學(xué)生審美情趣的重要途徑。在合唱活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生通過(guò)對(duì)新歌曲的欣賞、試唱，初步感受音樂(lè)的風(fēng)格及表現(xiàn)力，然后在排練、演唱過(guò)程中，充分感受到音樂(lè)作品中所蘊(yùn)含的美，最終將抽象的審美思維上升到豐富的審美想象，達(dá)到審美的領(lǐng)悟，激發(fā)審美情趣。

一方面，學(xué)生通過(guò)演唱中外名曲和各種不同風(fēng)格的曲目，如《我的祖國(guó)》、《故鄉(xiāng)的親人》、《黃河大合唱》等，他們能感受不同的美的表現(xiàn)形式，增強(qiáng)審美感受;另一方面，學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)和體會(huì)合唱作品，能感受到合唱藝術(shù)中語(yǔ)言、音樂(lè)、節(jié)奏、情緒、內(nèi)涵整體結(jié)合的相互關(guān)系，體會(huì)其交相輝映的美感。合唱，能使他們心靈得到凈化，道德得到升華，審美心理得到鍛煉。

二、合唱藝術(shù)能培養(yǎng)高職學(xué)生的集體意識(shí)

合唱是一種和諧的歌唱，要求演唱的所有成員都必須聽(tīng)從指揮的“命令”，這使得合唱隊(duì)本身就成了有組織、有紀(jì)律的團(tuán)體。而且，它還要求合唱隊(duì)員在演唱時(shí)的音準(zhǔn)、音量、節(jié)奏、換氣點(diǎn)和發(fā)聲都要一致。成功的合唱需要隊(duì)員的共同合作和齊心協(xié)力，這有利于每一個(gè)隊(duì)員的集體意識(shí)和責(zé)任意識(shí)的提高。在合唱過(guò)程中，各個(gè)聲部要表達(dá)相同的感情，合唱群體中的個(gè)體必須按照這種要求調(diào)整自己的聲音。在上述種種協(xié)作和配合中，學(xué)生會(huì)逐漸形成和加強(qiáng)協(xié)作的思想意識(shí)與自覺(jué)行為。

眾多合唱作品本身就能體現(xiàn)集體意識(shí)，如合唱《咱們工人有力量》。歌曲采用二部性的結(jié)構(gòu)，刻畫工人階級(jí)沉著堅(jiān)毅的性格，表現(xiàn)他們改造世界的雄渾氣魄，形象地描繪了工人階級(jí)忘我勞動(dòng)的熱烈場(chǎng)面。它唱出了中國(guó)工人階級(jí)的集體意志，是新中國(guó)群眾集體戰(zhàn)斗的號(hào)角聲。通過(guò)優(yōu)秀合唱曲目的排練和演出，合唱藝術(shù)顯示出巨大的力量，也能使學(xué)生在潛移默化中培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)合作、聽(tīng)從指揮、步調(diào)一致的集體意識(shí)。

三、合唱藝術(shù)能培養(yǎng)高職學(xué)生的自制力和堅(jiān)韌性

合唱活動(dòng)不僅能培養(yǎng)學(xué)生良好的藝術(shù)修養(yǎng)和高尚的道德情操，而且能培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)韌不拔的毅力和矢志不渝的信念。合唱排練的過(guò)程非常辛苦，為了追求精益求精的藝術(shù)效果，針對(duì)演唱中的不足往往需要反復(fù)改正、磨合，這就要求合唱團(tuán)員必須有長(zhǎng)久的意志忍受生理機(jī)體上的疲勞。日常訓(xùn)練中的磨練，能培養(yǎng)合唱團(tuán)員為集體目標(biāo)而努力的高度自制力、自我約束力和堅(jiān)韌性。另外，在合唱訓(xùn)練過(guò)程中，有一些優(yōu)秀的合唱作品對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的思想品質(zhì)有較大影響。如《黃河大合唱》，學(xué)生在演唱時(shí)創(chuàng)造出豪邁而極具震撼力的聲音世界，感受到我們中華民族的堅(jiān)韌之美，從而進(jìn)入到一種頑強(qiáng)拼搏、奮發(fā)向上的精神境界中，這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)韌意志非常有益。

四、合唱訓(xùn)練可培養(yǎng)學(xué)生的自信心

合唱對(duì)增強(qiáng)學(xué)生自信心也有著不可忽視的作用。高校的學(xué)生生源相對(duì)復(fù)雜，有些學(xué)生從小受到很好的基礎(chǔ)教育，有一定的藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)表現(xiàn)力，也有的學(xué)生可能音樂(lè)基礎(chǔ)差。這種差異可能影響到他們的性格——有的奔放自信、活潑大方;有的則是膽小害羞甚至自卑孤僻。合唱是一種群體藝術(shù)，要求隊(duì)員之間互相配合。它給自卑孤僻的學(xué)生提供了一個(gè)與其他同學(xué)頻繁接觸的機(jī)會(huì)，在這種頻繁接觸中學(xué)生就會(huì)變得漸漸開(kāi)朗活潑。此外，合唱教學(xué)中會(huì)經(jīng)常創(chuàng)造一些讓學(xué)生上臺(tái)演出的機(jī)會(huì)，這些演出經(jīng)歷能夠在很大程度上訓(xùn)練學(xué)生的自信心和膽量，讓他們敢于表現(xiàn)自己，增加自我認(rèn)同感。

總之，合唱作為一種藝術(shù)教育形式，能潛移默化地提高高職學(xué)生的綜合素質(zhì)，從而發(fā)揮出其他教育形式所不能替代的獨(dú)特作用。

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