《化學能與電能的轉化》教學設計

知識目標:通過電解CuCl2溶液的實驗探究，了解電解原理、裝置和重要應用。

能力目標:培養觀察能力、思維能力(分析、綜合、比較能力)。

情感目標:(1)培養學生參與教與學活動的積極性和主動性;

(2)認識化學學科價值，增強學習化學的動機。

教學重點:電解原理及陰、陽極發生的電極反應式的書寫。

教學難點:陰、陽極發生的電極反應式的書寫。

教學策略:先行組織者策略、實驗探究性法。