對兒童成人化現象的思考

[摘要]兒童成人化是個值得關注的社會問題。本文以歌王杰克遜的童年經歷為例，分析了兒童成化現象的原因、表現以及影響，以期對兒童成人化現象有一個更為全面的認識。

[關鍵詞]兒童成人化;杰克遜;兒童教育

[中圖分類號]B844.1 [文獻標識碼]A [文章編號]1005-3115(2009)20-0104-03

美國批評家尼爾#8226;波茲曼在《童年的消逝》(1982)一書中指出兒童出現了成人化趨勢，并斷言童年正在消逝。20多年后，兒童成人化現象在中國引起了學術界和社會公眾的廣泛關注。

成人化表示正在發生的、可能尚未完成的活動過程。成人化的初始狀態往往通過行為、語言等外在表征體現出來。因此，本研究所說的兒童成人化不是指兒童真的已經從內到外各個方面包括心理思維等成熟為成人，而是更為強調兒童從事成人的活動及兒童出現近似成人的可被旁觀者觀察到的表現，這種從事可能是機械性的、工具性的模仿，也可能是潛移默化后的內在自發行為。本文結合歌王邁克遜的童年經歷，對兒童成人化現象的原因、表現、影響進行分析。

一、杰克遜簡介

邁克爾#8226;杰克遜是當代耳熟能詳的歌手，他是世界流行文化象征性的人物，在全世界都擁有著極高的知名度與巨大的影響力，被譽為“流行音樂之王”。他1958年出生在美國印第安納州的加里市，在家里的九個孩子中排行第七。父親是鋼鐵廠的工人，母親是百貨公司的售貨員。父母都熱愛音樂，父親總會在工作之余彈曲子，并且和叔叔組織了一個叫“獵鷹”的音樂小組，經常在當地演奏一些布魯斯音樂。母親會吹單簧管，也會彈鋼琴。杰克遜從出生就受到音樂的熏陶。

二、杰克遜兒童成人化的主要特征分析

從主要的生活方式來看，由于家庭貧困，杰克遜5歲就開始登臺獻藝。在其整個學前期與學齡期，繁重的表演就是他主要的生活。根據正常兒童發展規律來看，在學前期兒童的主要生活方式應該是游戲，學齡期兒童的主要生活方式則是上學，其次是游戲;成人階段主要生活方式才是工作。由此可以判定，杰克遜過早開始繁重生活就是成人化的表現。

從與成人世界的色情、性的接觸來看，杰克遜9歲時經常能看到夜總會的脫衣舞表演，也會爭著從可以看到女人更衣的鉆孔里偷看。[1]由此他被動卷入觀看夜總會成人世界中的脫衣舞表演。脫衣舞通常意義上被認為是成人世界的一種色情表演，對色情的界定尚無定論，大眾的觀點認為它是刺激性欲的手段，是與性相關的。杰克遜接觸到了屬于成人世界的色情表演，按照本研究對成人化的界定，亦可看作杰克遜出現了成人化現象。當然他接觸色情表演是被動卷入的，或者他并沒有被激發性欲，正如他所說的:“只要看一眼那些脫衣女郎的表演，你就知道他們根本不會引起我的那種興趣——在9歲時當然不會!”包括主動爭著去看女人更衣，對于9歲的兒童，參與偷窺更大程度上是對異性及性的好奇。過早的接觸這些東西，會造成兒童在身體和生理方面的早熟。

從哼唱的歌曲來看，杰克遜9歲時就在唱著《小大人》，機械地、被迫地哼唱著不理解意思的歌詞。《小大人》的歌詞是成人寫的，更多描述的是成人世界的事情，反映成人的心聲。9歲的兒童由于認知、思維水平、社會閱歷等與成人存在較大的差異，也自然不能理解成人的世界、成人的心聲，更無法感同身受。從這點來看，杰克遜哼唱自己無法理解的成人世界的歌詞，按照本研究對成人化的界定，這種活動也是屬于成人化的表現。

通過以上三點的簡單分析，按照本研究對成人化的界定，我們認為杰克遜出現了成人化的現象表現為過早開始繁重工作、觀看脫衣舞色情表演、唱成人歌曲。

三、杰克遜兒童成人化原因分析

正如上文所說，杰克遜成人化過程中很大程度上是被動性的卷入。對其成人化表現的原因主要從家庭的影響(在這里主要側重父親的作用)、個人因素以及社會環境三個方面進行分析。

(一)家庭(主要是父親)的影響

父親自己對音樂夢想的執著以及將自己對夢想的希冀轉移到子女身上，他將培育杰克遜兄弟作為自己一生事業的重要目標，讓子女替他去實現自己沒有機會完成的音樂之夢、成功之夢。

父親的獨裁式養育方式對杰克遜有重要的影響。父親的養育方式傾向于獨裁式，這種養育方式的特點是“試圖控制孩子的行為和態度，使他們服從一套規矩，而且總是行為的絕對標準;他們贊許無議題的服從，并懲罰未依父母標準行事的孩子;他們比其他父母少公平、好支配、較少溫情”。在杰克遜的整個兒童期，父親對他起著極其重要的影響。從他5歲被允許成為樂隊的正式成員，到無數次練習、無數次參加大賽成為職業歌手，再到在芝加哥的夜總會唱歌等，從一定程度上說都是父親的安排。

(二)個人因素

從杰克遜本人來看(主要從杰克遜自身層面分析父親權威及社會環境對他產生效力的原因)，我們主要從對父親的認同、社會學習、自我評價三個方面來解釋:

1.對父親的認同

發展心理學認為，在幼兒期，大部分兒童敬慕和模仿他們的父母，開始把父母的價值觀、態度和世界觀內化。我們把認同作為兒童期主要的社會化轉機來強調，但它可以在生命中的任何時間發生。關于對父母認同(這里主要分析其父親)的動機不同的學派有不同的說法。心理分析理論認為對父母的認同動機是基于“對失去愛的恐懼(fear loss of love)和對攻擊者的認同”。

杰克遜認同父親，按照心理分析理論的看法，其中一個原因是來源于害怕失去父親的愛。兒童對父親有著依賴性，這是一種原始的動機。杰克遜從小便覺得父親有神秘感，但他深愛著父親，也渴望父親對自己的愛，5歲的他對父親有極強的認同感。父親自組獵鷹樂隊，經常在當地組織演出，杰克遜自小受音樂熏陶，像父親一樣深愛著音樂。Jacobson(1964)認為兒童的行為之所以像父母其中之一，是為了保證持續不斷的良好關系。最后兒童把自己熱愛的人的個人特質及行為內化到自己的自我概念中，這樣兒童感到和他所熱愛的人更接近了，即使那個人實際上沒有和他在一起。另外一方面是由于對攻擊者的認同。這里的攻擊者對杰克遜來說主要是父親。“父親對我們一點兒都不含糊——那是真正的嚴厲。馬龍什么時候都要出點兒毛病，而另一方面，我卻總是因為排練之外的事情挨打。父親總是把我弄得又傷心又疼痛。”正如AnnaFreud(1936)對于攻擊者的認同的詳細描述，她認為這個動機是當兒童體驗到對他們父母的某種程度的恐懼及為了保證自己免受傷害時被喚醒學習的。杰克遜對懲罰的害怕，是他遵從父親要求的原因之一。

2.周圍環境的影響

社會學習理論認為，人在社會環境中進行學習并形成和發展自己的個性特點。班杜拉認為行為的習得有兩種不同的過程:一種是通過直接經驗獲得行為反應模式的過程，即直接經驗的學習;另一種是觀察示范者的行為而習得行為的過程，即間接經驗的學習。在兒童早期，父母親是兒童認同及模仿的主要對象，尤其是兒童會傾向于去模仿和他們同性別的父母，然后透過觀察和學習適合自己性別的行為。這也就是杰克遜很小就跟父親一樣熱愛唱歌表演的原因之一。他對父親的認同，對父親行為的觀察模仿再加上他自身有著唱歌跳舞的天賦，這些都在很大程度上促成杰克遜愿意聽從父親安排，這從另一個角度也顯示了作為兒童最重要的社會化主體之一的父親的重要性。

另一方面，社會環境中也有觀察模仿的對象。比如杰克遜會像周圍男人一樣爭著去看女人更衣，這個事件的發生有該年齡段的兒童對異性好奇的原因;從社會學習的角度來看，這也有小杰克遜對周圍男人的模仿學習的原因，因為周圍男人進行示范作用，以及所示范的行為是不被禁止與懲罰，這在一定程度上便促成杰克遜的模仿學習，因此，他也會像別人一樣爭著去看。

3.自我效能的影響

兒童6～12歲的發展任務之一是進行自我評價，而進行自我評價的兩個主要依據是自我效能與社會期待。自我效能可以算是內部標準，而社會期望則是外部標準，但二者在實際的發揮作用過程中是相互聯系、難以分割的。

自我效能被定義為個人對表現出特定環境所要求的行為的自信感。班杜拉提出有助于自我效能判斷的四種信息來源，其中一個來源便是已有的成就即先前的經驗。先前的成功經驗增加所覺察到的自我效能，而重復的失敗則減少自我效能。杰克遜自從5歲加入樂隊登臺演出，便不斷獲得喝彩與掌聲，可以說他獲得了相當多的成功經驗，正是這些成功經驗使他對自己在唱歌表演方面越來越自信，也就自然增強了成就動機，增強了自我效能。強有力的自我效能有助于杰克遜進行積極地自我評價，這也是他能夠忍受乏味辛苦的練習，在演藝生涯上堅持下來的動力之一。

四、兒童成人化的影響

通過對歌王杰克遜一生的經歷分析可知，兒童時期的成人化經歷既對其產生了正面的影響，也產生了負面的影響。

(一)正面影響

1.利于形成較強的成就動機，較早形成對自我人生目標的認同

杰克遜很小就經歷了許多人世滄桑，他不斷提醒自己:“一定要做一個成功的人，不再過這種生活。”

2.提前接觸一些成人世界的東西(如脫衣舞等等)，可增強心理承受力及自身免疫力，激勵自己以積極努力的態度，正當方式來實現人生

“不管怎么說，這種謀生手段令人厭惡，我們大家也因此下定決心，要努力使自己走上正軌，走得離這種生活越遠越好。”當然提前接觸成人世界的東西如色情表演等，也可能會對兒童起到不良影響，此事件對兒童的影響具有兩面性。而杰克遜之所以能從這些事件中受到正向的影響與他母親的教導是分不開的。

3.增強對壓力的承受能力，不斷調整自己的心態

“我想我還有一個優點，那就是在壓力下，我仍可以做得最好，這與我同年的經歷是分不開的。”杰克遜從小就開始面對種種壓力，也從這些壓力中挺過來，并能不斷摸索出調節壓力的方式。

(二)負面影響

1.過度的工作剝奪了兒童自由游戲的時間

“我對這種自由(游戲)的渴望超出了一切。那是我童年時傷心的時刻，這對任何一位童星來說都是一樣的。要是你在很小的時候就得工作，你會覺得這世界是那么的不公平。”兒童早期主要的生活方式是游戲，游戲對兒童的發展有重要的作用。游戲對兒童身體、智力、社交及情緒方面的發展均有促進作用。游戲可以促進健康的情緒發展，透過游戲，兒童可以表達令人煩惱的情感，解決情緒沖突，應付他們在真實生活中可能無法處理的難題。因此，對自由游戲時間的剝奪，對兒童來說是極大的損失。

2.過早開始工作，容易導致身體、心理上的勞累 過早地取得成功，過早經歷了人生滄桑，易造成兒童對生活熱情的消減:“我覺得自己老了。真的，我覺得自己像個老頭兒，一個經歷了世事沉浮、飽償了人生滄桑的老頭兒。我干這一行已經有24年了，有時我覺得自己已經走近了生命的終點。該有80歲了吧?人們都在給我捶背呢。這就是過早開始工作的后果。”

也許正是兒童時期這段特殊的經歷，才造就了杰克遜這顆新星的迅速崛起;而正是童年的這段特殊的經歷，也導致了杰克遜的英年早逝。兒童成人化現象已經成為當代社會中每個家長都需要面對的問題，這個問題也值得更多人的關注。

[參考文獻]

[1]尼爾#8226;波茲曼著，吳燕颋譯.童年的消失[M]. 桂林:廣西師范大學出版社，2004.

[2]邁克爾#8226;杰克遜太空步——杰克遜自傳[EB].http://hi.baidu.com/%C1%F /blog/item/1416ebd98bbc31e038.html.

[3]卜衛.媒介與兒童教育[M].北京:新世界出版社，2002.