建設社會主義新農村體育文化探析

提要 建設社會主義新農村和構建和諧社會中發展農村體育文化是新農村體育的重要組成，決定著我國體育現代化的最終實現。文章闡述了我國農村體育文化的演進過程以及目前體育文化建設過程中存在的問題，并提出了加快我國社會主義新農村體育文化建設的對策與建議。

關鍵詞 社會主義新農村；體育文化；探析

作者簡介 張玉華(1981－)，女，南昌大學教育學院講師。(江西南昌 330027)

黨的十六屆五中全會提出了建設社會主義新農村的重大歷史任務，是新世紀我國構建和諧社會、協調城鄉發展的重大戰略舉措。在建設社會主義新農村和構建和諧社會中積極促進新農村體育文化的發展，不能忽視廣大人民群眾的需要，不能忽視在鄉土社會生生不息地繁衍著的農村體育文化，加快城鄉體育文化融合也就成為建設社會主義新農村和構建和諧社會過程中的重要任務之一。

一、農村體育文化的內涵

農村體育是指在農村地區，以各個年齡段農村人口為對象，以提高農村人口的身體健康以及服務農村經濟、社會、文化發展為目的，實施的包括農村學校體育、社會體育與競技體育在內的各類體育教育與各種形式的體育活動的總稱。農村體育文化是農村體育的重要組成部分。農村體育文化是指世世代代農民共同創造的物質和精神財富，是農民賴以生存和發展的物質和精神基礎；它是農民的體育文化水平、思想觀念以及在漫長的體育文化實踐中形成并積淀下來的認知方式、思維模式、價值觀念、情感狀態、處世態度、人生追求、生活方式等深層心理結構，它所表達的是農民心靈的世界、人格特征以及文明開化程度。

二、目前我國新農村體育文化建設中存在的問題

(一)農村經濟發展的滯后和分配不公弱化了新農村體育文化的發展。隨著我國工業化和城市化進程的推進，中國經濟迅速崛起。改革開放前近30年的時間里，我國農業曾為工業積累被動提供數千億元的支持，隨著以城市為中心的市場化進程的推進，城市已經擺脫對農村的依賴，而農村并沒有得到相應“反哺”。相比城市而言，我國農村經濟發展緩慢，經濟基礎還非常薄弱。1984年我國城鄉居民收入比例為1.84：1，1994年為2.86：1，2005年則是3.22：1甚至更多。“城鄉分治，一國兩策”的二元基本格局的重要特征之一就是社會資源配置不公與要素的不平等流動，這使得農村公共文化體育設施建設，農村居民獲得的福利性體育服務遠落后于城市。從體育場地設施來看，根據資料顯示，1996年我國有各類體育場館約61萬個，其中占國土面積16.5％和占總人口29.92％的城鎮(包括城市郊區)擁有78.8％的體育場館，而占國土面積83.5％和占總人口80.0％左右的農村僅擁有20.2％的體育場館。截止到2003年12月31日，我國擁有符合第5次全國體育場地普查要求的各類體育場地850080個，但鄉(鎮)村僅占其總數的8.18％。這就造成了90％以上的農村沒有農民的專職運動場所，仍然以田間地頭、自家庭院，公路街道為主要運動場所。90％以上的農民沒有屬于自己的體育運動器材。農村體育物質文化的匱乏，遏制著我國農村群眾體育的開展所需的要素配置，使農村體育活動的開展失去平臺。

(二)教育素質偏低，體育文化推廣難度較大。我國農村的教育相對落后，農民受教育的機會較少。雖然近年來政府對農村教育重視程度日益提高，投入了大量資金，使廣大農民的文化素質有了一定的提高，但在許多地方農民教育只是一個形式，農民的文化素質仍不容樂觀。有資料顯示，目前我國農民平均受教育年限只有7.3年(城市為10.3年)，全國有92％的文盲、半文盲分布在農村。而且受多方面的制約，農民思想觀念陳舊，接受新事物能力差，加上我國農村體育發展的基礎薄弱，群眾體育宣傳、組織的缺乏，人們對體育的認識不足，被競技體育所同化，認為體育就是“跑的快”、“跳的高”，與自己無關。同時，在我國部分地區農村體育教育整體設施依然非常落后，師資力量匱乏，農村體育教師的整體素質很難適應現代體育教育的發展，由于貧窮，一部分農村子女無學可上，一部分有學難上，一部分在校無法安心讀書，因此，無法保證讓更多的農村子女接受高質量的體育教育。如此，我國農民的整體體育文化素質難以從整體上得到較快提高。

(三)體育文化知識匱乏，參與意識薄弱。隨著經濟和科學技術的發展，帶動了報紙、廣播、電視、網絡等大眾傳媒為載體的體育文化傳播的迅速勃興。在大眾體育文化傳播時代，人們有了更多的途徑和渠道獲得體育文化知識、獵取體育文化信息，感受異質體育文化的沖擊和碰撞，進而影響甚至改變人們原有的體育文化思想觀念和價值取向。但是許多農村沒有書店、報攤、體育文化等基本文化設施，一些落后地區的農民很難得到了解外界、學習知識的途徑。同時由于政府重視程度不夠，指導思想不明確，缺乏有效的組織管理，沒能夠有效地引導農民轉變思想觀念，幫助他們增強健身、健心的意識，也沒能夠經常開展一些體育文化活動，結果導致農民參與體育活動的積極性不高，尤其是體育文化活動，更是很少有人參加。要使大多數農民自發地、科學地、有組織地開展體育文化活動，任務十分艱巨。

四、新農村體育文化建設發展策略

(一)加快農村經濟發展，增加農民收入，為農民創造良好的體育文化活動環境。經濟基礎決定上層建筑，建設社會主義新農村和構建和諧社會中發展農村體育文化歸根結底在于農村經濟的發展，換句話說，新農村體育文化發展能否順利與其滋生和寄生的經濟土壤息息相關。當前，我國政府應制定科學合理的產業政策，大力調整農業結構，并給農業的發展創造一個良好的制度政策環境，促進農業可持續發展，千方百計增加農民收入。唯有如此，我國農村的教育、體育文化才有可能從根本上得以發展，農村的體育文化基礎設施建設才有可能得到更大的改觀，從而為建設社會主義新農村和構建和諧社會中發展農村體育文化創造一個良好的環境。同時還要積極吸引社會投資，拓寬資金來源，農村體育的發展僅依靠國家財政的投入是不夠的，它需要動員全社會力量來關心、支持和參與。

(二)要抓好“農民體育健身工程”，激發農民體育參與意識。“農民體育健身工程”的開展是新農村建設的重要內容，同時也是新農村體育建設的載體。因此，應切實推動實施“農民體育健身工程”，將場地建到農民身邊，把國家的投資落到實處，使其成為“民心工程”，從而使體育服務覆蓋整個農村。堅持以人為本，全面落實科學發展觀，不斷滿足農民日益增長的體育需求，增強農民體質為出發點和落腳點，按照建設社會主義新農村的要求，堅持面向農村，服務農民；因地制宜，積極扶持，注重實效和“活動與建設并舉，重在建設”的原則，逐步建立覆蓋面大，包容量大，社會化程度高的農民健身體系。

(三)發展農村體育文化多樣性。農村體育具有多樣性、民族性及覆蓋面廣、互動性強的特點。我國有56個民族，地域分布廣，造就了我國農村豐富多彩的具有濃郁地方特色和民族特色的傳統體育文化。因此，應根據各地區、各民族的實際情況，樹立各自的體育文化發展戰略。在當今農村體育文化建設中，要把豐富多彩的民族體育文化與精神文明創造活動有機結合起來，建設既有傳統民族地方特色，又富有時代感的體現現代體育文化特征的新農村體育文化。農村群眾性體育文化活動是開展新農村體育的重要載體，可利用節慶日、農閑季節，組織開展群眾喜聞樂見、易于廣泛參與的具有中國特色的地方傳統體育活動，如武術、龍舟、舞龍、風箏、秧歌等項目，讓廣大農民在活動中寓教于樂，健康身心和陶冶情操，在體育活動中體驗快樂、收獲健康，同時也使體育進入農民的生活。

(四)重視農村體育文化人才隊伍建設，規范農村體育文化的組織與管理。從我國目前農村的實際情況來看，農村體育的真正落腳點在村莊或者在農民。為保證農村體育的進一步發展，應強化政府行為，在鎮一級政府中設事業編制的體育管理機構，并通過這一專門機構的指導，加強體育社團組織和體育骨干隊伍的建設，充分發揮民間社團組織在發展農村體育中的作用。