大連方言語音對英語語音的影響分析

摘要: 任何地區(qū)的方言都會影響這一地區(qū)方言使用者接受另一種語言，大連地區(qū)的方言也不例外。本文通過分析英漢兩種語系所存在的聲母和韻母方面的差異，為大連地區(qū)的英語學(xué)習(xí)者克服來自方音的影響、提高英語語音的純正度提供參考。

關(guān)鍵詞: 大連方言語音英語語音影響

大連全市六區(qū)三市一縣方言，屬于官話方言區(qū)內(nèi)膠遼官話中的登連片，同普通話存在一定的差異。筆者旨在探討大連方言的某些語音對英語語音的影響。為達(dá)到這一目的，筆者先對大連方言的某些語音作了調(diào)查研究，而這種調(diào)查研究又是以普通話語音為依托的。

一、大連方言語音有些音非常典型，同普通話構(gòu)成鮮明的對照

普通話音? 大連方言音

老師lao shi? lao si

漱口shu kou ? su kou

中國zhong guo? zong guo

電視dian shi? dian si

大蒜da suan ? da san

酸棗suan zao? san zao

開端kai duan? kai dan

排隊pai dui? pai dei

問題wen ti? ven ti

打碎da sui? da sei

二、大連方言語音某些聲母發(fā)音對英語語音影響

1.s、sh不分

大連人由于受方言的影響，常常平翹舌不分，把“生”sheng讀成seng，把“是”shi讀成si。其原因是把前腭音讀成了舌尖齒音s。在英語中，有的學(xué)生把ship讀成sip[sip]。錯誤發(fā)音的原因就在于s與sh不分，受了漢語中s、sh不分的影響。

2.英語的[v]與漢語的w不分

由于受大連方言的影響，常有學(xué)生用漢語的w代替英語的[v]。例如，英語中的very[veri]讀成[weri]。也有的學(xué)生把way[wei]讀成[vei]。這是由于學(xué)生將唇齒音[v]和雙唇音搞混了，w是漢語中的雙唇音，而[v]是英語中的唇齒音。

3.漢語的f與英語的[v]不分

漢語中沒有和清輔音f對應(yīng)的濁輔音，有些學(xué)生受此影響，常把英語語音中的[f]和[v]讀錯，如把leaf[li:f]讀成leave[li:v]，把save[seiv]讀成safe[seif]，以致造成詞義理解錯誤。在英語中，[f]和[v]兩音的區(qū)別是前者是清輔音發(fā)音時不振動聲帶，而后者是濁輔音，發(fā)音時振動聲帶。而漢語中只有清輔音f而沒有對應(yīng)的濁輔音。

三、大連方言語音某些韻母對英語語音的影響

1.復(fù)韻母[ai]中[a]發(fā)音前移

[a]是央低不圓唇元音，屬開口呼韻母，其發(fā)音要領(lǐng)是:口大開，舌尖微離下齒背，舌面中部微微隆起和硬腭后部相對。發(fā)音時，聲帶振動，軟腭上升，關(guān)閉鼻腔通路。大連地區(qū)方言在發(fā)a音和帶有a的韻母時，通常開口度過于小，受此影響，有的學(xué)生將英語中的bike[baik]誤讀成[bek]，把five[faiv]讀成[fev]。

2.韻母[i]與聲母[l]相拼時，發(fā)音變?yōu)轫嵞竅ei]

i[i]是前高不圓唇元音，為齊齒呼韻母。其發(fā)音要領(lǐng)是:口微開，兩唇呈扁平形，嘴角向兩邊展開，上下齒相對，舌尖接觸下齒背，舌面前部隆起和硬腭前面相對。發(fā)音時，聲帶顫動，軟腭上升，關(guān)閉鼻腔通路。大連方言在單元音i[i]與b、p、m、d、t、n、j、q、x及零聲母相拼時，與普通話完全或基本相同，而若與邊音聲母[l]相拼時，就會全部變讀成為ei[ei]。實際上ei[ei]是前元音的音素復(fù)合，動程要比i[i]寬一些，它的起點元音是前半高不圓唇元音e[e]，實際發(fā)音舌位要靠后靠下。由此可見，ei[ei]雖然是復(fù)合元音，但相對來說動程較短，也因此與單元音i[i]有些近似;在準(zhǔn)確發(fā)i[i]時要展開嘴角，舌位略靠前，并保持舌位和口型始終不動。大連學(xué)生把李li[li]讀成[lei]，把美麗[mei li]讀成[mei lei]，受此影響，在英語的發(fā)音中，把fame[feim]讀成[fim]，或把bit[bit]讀成[beit]。

3.韻母的發(fā)音長短區(qū)別意義

大連方言韻母系統(tǒng)中，韻母發(fā)音的長短區(qū)別意義。換言之，韻母發(fā)音的長短對于詞的意義會產(chǎn)生影響。以[i]和[i:]為例，很多人把[?誺]這個音念成“衣”，就像英語中的[i:]，這樣，他們就很容易混淆[i]和[i:]這兩個音位。混淆的原因就是漢語中沒有[i:]這個音，只有近似[i:]的音，更沒有用[i]和[i:]來區(qū)別詞義的情況。所以，他們對這兩個音之間的區(qū)別很不敏感，發(fā)音常常不準(zhǔn)確，以下是容易念混的幾個例子:pick和peak，slip和sleep，knit和neat，fit和feet，bit和beat，sit和seat，is和ease，it和eat。

四、結(jié)語

綜上所述，大連地區(qū)的方言語音對英語發(fā)音的影響很大。這種影響主要體現(xiàn)在大連方言語音中某些聲母和韻母對英語語音的影響。大連方言區(qū)的英語學(xué)習(xí)者要想學(xué)好英語，就要先意識到自身方言系統(tǒng)與英語的具體差異性，然后有針對性地采取對策，有技巧地多進(jìn)行模仿是學(xué)好英語發(fā)音的關(guān)鍵，同時，營造良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境，提高語言運(yùn)用能力。本文以大連方言為例，著重分析研究了大連方言對英語語音學(xué)習(xí)產(chǎn)生的影響，希望能對本方言區(qū)的英語學(xué)習(xí)者提供一定的借鑒和幫助。

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