馬克.吐溫《哈克貝利.費恩歷險記》的主題透視

摘要: 馬克·吐溫的《哈克貝利·費恩歷險記》充分反映了作者少年和兒童時期美國社會的現狀，反映了人民對于自由的熱切向往和強烈追求。小說以哈克貝利追尋自由為主線，從個人和社會的沖突入手，結合人物塑造、語言風格等展示了自由、孤獨、異化及迷信的主題和社會現實。同時，作品的成功與作者個人來自平民的出身和他做過多種工作的經歷也有一定的關系。

關鍵詞: 馬克·吐溫 哈克貝利·費恩歷險記 主題透視

馬克·吐溫(Mark Twain，1835—1910)是十九世紀美國著名作家，原名塞繆爾·朗赫恩·克萊門斯(Samuel Longhorn Clemens)。他的巨作《哈克貝利·費恩歷險記》充分反映了作者少年和兒童時期美國社會的現狀，反映了人民對自由的熱切向往和強烈追求，以及對舊的傳統社會體系的反叛。同時，《哈克貝利·費恩歷險記》的創作成功和作者個人的經歷和出身是密不可分的，平民的出身深深地影響了他多部作品的創作。

一、馬克·吐溫生平

馬克·吐溫生于密蘇里州的佛羅里達鎮，在漢尼拔爾小城長大。他的父親是地方法官，因家庭負擔繁重，曾遭破產。馬克·吐溫12歲喪父，開始勞動為生。他當過印刷所學徒、送報人、排字工人、內華達銀礦礦工。他在密西西比河的航船上當過水手和領航員，后因南北戰爭爆發，河上生意蕭條，轉而當記者，開始撰寫通訊報道和幽默作品。他來自中下層社會，體驗過各種各樣的生活，接觸過各式各樣的人物，對密西西比河流域的民間傳說也非常熟悉，坎坷的生活經歷為他后來的創作提供了豐富的素材。比如，其處女作《卡拉韋拉斯縣馳名的跳蛙》(1865)以口語化的語言描寫了美國西部地區一個廣為流傳的幽默故事，這是他體察下層人民生活的結果。同樣《哈克貝利·費恩歷險記》的成功，是與他童年的生活和他曾經做過水手和導航員的經歷密不可分的。

二、《哈克貝利·費恩歷險記》的主題透視

多年來，人們對馬克·吐溫的研究多偏重于他的幽默和諷刺技巧，無意注重對他作品中蘊含的豐富思想內涵和社會意義的研究。從《哈克貝利·費恩歷險記》的主題來看，整部小說以哈克貝利追尋自由為主線，從個人和社會的沖突入手，從人物塑造、語言風格等多個層面，充分表現了自由、孤獨、異化及迷信的主題和社會現實。不過，在我們強調該作品的思想價值的同時，也應當注意到該作品存在一定的歷史局限性。自我追尋是文學的永恒主題之一，自我的危機和自我的喪失意味著個人和現實的矛盾，具體表現為人與自然、人與社會，以及人與自身之間的沖突。正是這些沖突造成了人的孤獨和異化，從而促使人類追求自由和理想生活。另外，迷信作為人類探尋自我過程中的產物，必然會曲折地反映出人類面臨的困境和潛在的希望。

哈克追求自由。自由是追尋自我的原動力，對自由追尋的過程也是一個人思想成熟的過程。一個多世紀以來，哈克在世人心中已成為追求自由的一面旗幟，時刻鼓舞人們沖破社會桎梏去爭取理想生活。自由是這部小說的核心主題，其它主題由此展開。在爭取自由的逃亡歷險中，哈克與黑奴吉姆患難與共并成為知心朋友。他們之間的純潔友誼既是與社會抗爭的偉大勝利，也是哈克這一人物形象的成功所在。作家對哈克和吉姆命運的不同安排，反映出作者對個人和社會之間沖突的深層思考，“哈克向何處去”這一懸念，無疑給作品增加了無窮魅力。

從哈克的孤獨心態、被社會異化的表現及其與自由主題的關系來看，說明了個人與社會的沖突原因及追求自由的深層意義所在。哈克的出逃既是出于渴望自由的天性，又源于他的孤獨心境。小說中三處突出表現孤獨主題的描寫，充分反映了哈克孤獨和異化的心態。卑賤的出身使哈克無權審判他人，而畸形的社會道德觀使哈克不自覺地養成了狹隘的種族偏見，自覺高黑人一等。在他追求自由的過程中，哈克逐漸拋棄了自己的種族偏見，成長為一個正直、善良和富有同情心的人。田園般的河上生活構成了小說里最亮麗的一道風景，這也正是哈克理想生活的縮影。

迷信在哈克追尋自由的過程中起到了一定的作用。馬克·吐溫在這部作品里巧妙地運用迷信來暗示人物不可抗拒的悲慘命運，增加了故事的幽默和諷刺效果，細致刻畫了人物的純樸性格等。這一技巧的運用，使故事情節順理成章、妙趣橫生，更重要的是使自由主題更加復雜化，豐富了自我追尋的內容。

從社會的角度來看，社會腐敗是造成哈克和吉姆困境的真正原因。通過哈克主要社會關系(其父和湯姆)的表現，我們可以了解哈克的社會處境及其向往自由的深層原因。“公爵”和“國王”等無恥之徒的胡作非為，形象地揭露了社會的殘酷和虛偽，人們的自私自利和爾虞我詐，以及那個時代美國社會扼殺自由壓制人性的本質。

《哈克貝利·費恩歷險記》的出現絕非偶然。1861年到1865年的南北戰爭，使馬克·吐溫一度對美國社會抱有很大幻想。他認為北部反對南方蓄奴制的斗爭成功后，在美國將出現一個“黑人白人平等，政治民主，言論自由”的嶄新局面。然而結果卻使他大失所望:美國社會不是天堂而是荒原。《哈克貝利·費恩歷險記》正是作者這一思想轉變歷程的真實反映。小說中的自由主題一方面表達了作者強烈的社會責任感和正義感，以及他對人類生存環境及生存價值的關注和探索;另一方面，作品對自由主題探討中表現出的局限性有助于我們認清美國資本主義的社會實質，更有助于我們提高運用歷史唯物主義和辯證唯物主義來認識、分析和解決問題的能力。

三、《哈克貝利·費恩歷險記》的社會意義

《哈克貝利·費恩歷險記》是馬克·吐溫的代表作，在美國文學乃至世界文學史上占有重要地位。小說以犀利的筆觸揭露奴隸制，深深揭開了美國社會的傷疤，因此它在美國一度被列為“禁書”。它繼承了美國南方幽默文學的優良傳統，把現實主義的精雕細刻和浪漫主義的抒情描寫完美地結合起來，靈活運用了數種方言，從而形成了作者獨特的藝術風格。這部作品得到了許多文學大家的贊揚。諾貝爾文學獎得主、美國著名小說家海明威曾說:“現代美國文學始于《哈克貝利·費恩歷險記》”，著名文學評論家豪威爾斯也稱馬克·吐溫是一位不同凡響的作家，是“美國文學中的林肯”。

在這部小說里，馬克·吐溫巧妙地把自由、孤獨、異化和迷信等主題結合起來，表現了人們對自由的追尋是一個永無止境的過程。盡管作品的結尾部分從小說面世起即爭議不斷，但近年來輿論界更傾向于肯定作者對結尾的巧妙處理，認為作者意在強調對個人和社會關系的深層探索，這無疑是號召人們關注自我，完善自我，熱愛自由，追求自由。

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