對高中數學的許多問題,從題目本身的特征入手,我們往往很難找出解決問題的方法。如果我們從問題的結構出發,充分挖掘題目的幾何背景,聯系數據特征與點的坐標的關系,建立起問題的數學模型,利用數學模型的幾何性質,就能迅速解決問題。本文從一些典型的實例出發,介紹如何運用距離公式的解題途徑和思維技巧來解決數學中較為復雜的問題。
考試周刊2009年40期
1《師道·教研》2024年10期
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