中國青少年足球人力資源現狀研究

摘要: 本文以上世紀90年代到現在的中國足球人口與青少年足球人口的變化狀況為主要研究對象，對青少年足球人力資源的現狀進行了綜述，并且對青少年足球人力資源流失的可能原因與應對措施進行了分析。

關鍵詞: 青少年足球人力資源 現狀 流失因素 建議

1.前言

1.1選題依據。

人力資源，從質的規定性的角度來看，指的是蘊藏在人體當中的體力和智力勞動能力的總和;從量的規定性的角度來看，人力資源又可稱為勞動力資源或勞動力，是指能夠推動整個經濟和社會發展、具有體力和智力勞動能力的人口總和。本文中所涉及的人力資源的概念兼顧上述兩重含義但側重于后者，即人力資源的“數量”概念。

從人力資源的角度來看足球運動，就會發現人力資源是足球運動中最重要的資源，一支球隊要獲得好的成績，離不開足球人力資源的支撐。同樣，一個國家足球運動的水平也與該國的足球從業人口數量有非常緊密的關系，一個國家足球運動的未來、長遠發展則與該國青少年足球人口的數量和質量有著極大的關系。

1.2研究的意義。

從宏觀人力資源規劃的角度來看中國青少年足球人口的現狀，對于促進中國青少年足球運動的發展有著重要的指導意義。在影響足球運動的諸多因素中——如資金、設施、政策、文化等——人力資源是其中最重要的因素。從這個意義上講，我們只有了解了我國足球人力資源，尤其是青少年足球人力資源的現狀，并在此基礎上做好相應的準備，才能為我國足球后備力量的發展乃至我國足球運動的發展作出應有的貢獻。

2.我國青少年足球人力資源的現狀

2.1我國青少年足球人力資源的現狀。

根據中國足協球員注冊信息系統顯示，在1990年至1995年間，我國參加足球運動的青少年數量達到歷史最高的65萬人;在1996年至2000年間，降至61萬人;在2000年至2005年，急劇下滑為18萬人;而目前的狀況令人觸目驚心，數據庫中只有區區3萬多人。2007年，在中國足協備案的足球學校有56所，足球俱樂部497個，注冊的青少年球員13524人，擁有職業合同的職業球員1792人。還有一組數據很清楚地顯示了最近幾年青少年培養逐漸衰竭的事實。2000年，中國足協登記在冊的足球學校是74所，足球俱樂部是1674個，業余球員是37051人，職業球員是2593人;7年之間，中國足球在俱樂部和青少年球員數量上，下降了約三分之二。

2.2我國青少年足球人力資源現狀。

2.2.1我國青少年足球人力資源規模偏小且后繼乏人

青少年是一個特殊年齡段的群體。“中國青少年政策研究”課題組在綜合考慮各方面的因素后，將青少年界定為10—29歲的年齡群體。青少年時期是個體生理、心理發展的重要時期和重要過渡階段。我國是人口大國，青少年人口的絕對數量較大。國家統計局1998年全國人口變動抽樣調查數據顯示，中國總人口約為12.48億，10—29歲的青少年人口約為4.27億，占總人口數的34.22%。其中10—14歲年齡組的少年人口占總人口的9.30%，15—29歲年齡組的青年人口占總人口的24.92%。在數量如此龐大的青少年人口當中，參加足球運動的青少年的情況成為筆者關注的一個焦點問題。

根據中國足協球員注冊信息系統顯示，1990—1995年間，我國參加足球運動的青少年總數量達到了65萬人;1996—2000年間，我國參加足球運動的青少年總數量為61萬人，減少了4萬人;2000—2005年間，我國參加足球運動的青少年人數驟減為18萬人，減少了43萬人，是1996—2000年間總人數的70%;2005—2008年間，我國青少年足球人口只有3萬人，這只是2000—2005年間青少年足球人口的17%，占我國青少年總人口的0.007%。

再從在中國足協注冊的各年齡段的球員數量來看，1985—1986年出生的注冊青少年運動員數量為1550人;1987—1988年齡段的注冊數量為1100人;1989—1990年齡段的注冊人數為720人，其中90年出生的運動員有150人。可以參加2010年世界杯的1992年齡段適齡球員，目前在足協注冊的僅有109人。

2.2.2我國青少年足球人力資源職業化培養不容樂觀

從另一項數據來看，足球學校的數量在經歷了職業化初期短暫的輝煌之后，如今正大踏步地后退，從鼎盛時期的4300多所下滑到20多所。這種下滑勢頭是全國性的。大連是中國聞名的足球城，最多曾擁有近30家青少年足球俱樂部，有3000多名青少年運動員，現在1家也沒有。在沈陽市足協注冊的青少年人數也在逐年減少，從最高峰1998年的2500人銳減到2007年的不足百人，注冊的訓練單位也由1998年的25家業余俱樂部、足校減少到今天的5家俱樂部。

3.我國青少年足球人力資源流失因素分析

3.1青少年參加足球運動直接和間接成本過高。

人力資源成本是指通過計算的方法來反映人力資源管理和人的行為所引起的經濟價值。人力資源成本可分為直接成本和間接成本兩部分。直接成本是指實際發生的費用;間接成本是指以時間、數量和質量等形式反映出來的成本。間接成本難以用貨幣來準確衡量，但意義和價值可能會遠遠高于直接成本。所以重視間接成本是非常重要的。

我國青少年參加足球專業訓練的成本過高，這是足球運動在我國一直存在的問題。從1997年至今一名學生在足球學校學習一年的學費在幾千元到2萬元之間，加上生活費和其他費用，有些學生一年的總費用超過4萬元。國家統計局數據顯示，2007年全年我國城鎮居民人均可支配收入為13786元，可以看出青少年足球培訓的費用遠遠超過了一個正常家庭能夠承擔的為孩子教育消費的范圍，這就使得很多家庭都在負債經營孩子的足球事業，打擊了青少年及其家庭參與足球運動的積極性。

青少年參加專業足球訓練的間接成本是足球訓練和體能的恢復占用了他們的其他時間，這些時間原本可以用來學習文化課，提升自身的綜合素質，接觸社會并與人交往等。這就致使青少年缺乏必要的生活和工作技能，很難適應未來社會對于人才“一專多能”的需要。

3.2智育與體育的不平衡關系造成足球人力資源增值性差。

教育是人力資源發展的永恒主題，沒有教育培訓，人力資源就沒有增值性，也不能成為當今行業發展的最重要因素。當今國內教育在實際操作的過程中，智育是最重要的一環。在“唯成績論”和中考、高考的壓力之下，學生與家長考慮的多是考上重點學校，而并不是提高自身的綜合素質。青少年足球運動員由于需要訓練與恢復，可以投入到接受其他教育上的時間很少，造成了我國青少年無法在踢球的同時抓好學習。

3.3中國足球行業發展的停滯與倒退使得從業人員流失率增加。

在近20年內，不論是男足還是女足，國家隊還是俱樂部隊，中國在各項賽事上均沒能有所突破，反而在世界上的排位逐漸下降。國內的聯賽質量沒有明顯進步，青訓體系基本上處于癱瘓狀態，國內足球賽事少、質量差、管理不善，這些造成了中國足球運動水平與世界足球水平之間的差距越來越大。對于一個發展前景不被看好的行業來說，從業人員數量與質量的流失會逐漸增加。所以中國足球的形象與業績也是影響青少年足球人口的重要因素。

3.4足球運動員職業生涯規劃的錯誤理念使得從業人力資源無法合理利用。

我國對于青少年的學習與成長規劃方面的工作做得不夠細致，這方面的理念也不夠先進。巴西對于青少年足球運動員的選材方法是“發現—發現—訓練”，而我國是“發現—訓練—發現”。兩國的選材理念相差極大，前者更注重天賦，發展青少年的個性，并保證青少年的綜合素質的全面發展。國外的運動從業人員非常注意自身的全面發展，在踢職業足球的同時注重學習其他技能并拿到相當高的學歷，當足球生涯結束后，這些人可以從事其他的行業，減少了自身的就業風險，降低了從業的間接成本，這是我國的職業足球人現在所做不到的。

4.發展青少年足球人力資源的相關建議

4.1全面降低青少年參與足球運動的成本。

要讓我國的足球事業健康發展，我們就必須全面降低青少年參與足球運動的成本，包括直接成本與間接成本，把足球行業的利潤率控制在一個合理科學的范圍之內，并且使用進行足球運動獲得的收益來維持并發展足球運動，保持足球行業的可持續良性發展。

4.2科學的青少年訓練體系與比賽體系的建立與完善。

建立青少年的訓練體系與比賽體系，是我國足球后備人力資源培養的重點。沒有科學合理的訓練體系，眾多的人力資源就無法投入到訓練當中去。曾經的三級比賽體系早被破壞，現在沒有為中小學組織舉行的正規足球比賽。我們只有重新建立小學、初高中的比賽體系，確保每支運動隊一年能夠參加50—60場比賽，才能真正地提高青少年的比賽能力，培養出具有豐富比賽經驗的足球人力資源。

4.3體育與教育更深層次地結合，提高青少年足球人力資源質量。

體育是教育的一部分，教育之中包括體育。要成為一名優秀的足球運動員，除了擁有優秀的身體素質外，還需要擁有較高的文化素質和全面的綜合素質。根據對上海與安徽的一些足球學員文化學習的調查，我們發現青少年足球運動員學習基礎與自覺性差，學校在教學上管理不善，造成了青少年足球運動員文化素質的缺失。所以深層次的體教結合對于我國足球行業的發展是非常必要的，只有這樣才能使我國的人力真正轉化為可使用的、可增值的、全面的人力資源。

4.4足協與社會各界加大對于足球運動的關注與支持，重建良好足球形象。

中國足球協會是管理我國足球運動的政府職能機構。目前足協的青少年足球人力資源培養工作還不是很到位，我國青少年足球的訓練比賽體系還很不完善。并且我國足球成績差，足球行業的負面報道較多，尤其是假球、黑哨、罷賽、聯賽不精彩、管理不善等問題，使家長不愿意讓孩子從事足球運動。在這種情況下，足協與社會各界需要給予足球運動更多的關心和支持，扎扎實實發展基層足球與青少年足球運動，提高我國足球從業人員的素質，獲得優秀比賽成績，重新建設足球在人民心中的形象。

參考文獻:

[1]姚裕群.人力資源管理[M].高等教育出版社，2005，5.

[2]楊文健.人力資源管理[M].科學出版社，2007，2.

[3]“中國青少年政策研究”課題組.中國青少年的基本狀況和基本問題[M].中國青少年政策報告，2000，12.

[4]梁棟.可持續發展理論原則與轉型期我國足球后備人才培養的研究[D].北京體育大學，2002，4.

[5]孫國良，齊可心.對我國足球后備人才培養的歷史回顧與分析[J].吉林工程技術師范學院學報(社會科學版)2007，4.

[6]楊一民.關于我國青少年足球主要問題與對策的探討[J].中國體育科技，2007，1.

[7]關莉，張宏家.影響青少年足球運動普及的家庭因素的調查與分析[J].沈陽體育學院學報，2005，8.

[8]劉超，項和平.足球訓練體制對青少年后備人才文化素質的影響[J].陰山學刊，2006，6.