摘要: 新的《科學課程標準》明確提出科學學習要“以探究為核心”。教師如何開展好課堂探究活動,形成一種適合自己特色的教學模式,是工作的重中之重。結合教學實踐,本文作者就教師如何更好地開展科學課探究活動談談自己的心得體會。
關鍵詞: 科學課探究活動 創設問題情境 鼓勵猜測和想象 實驗引導
考試周刊2009年40期
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2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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