淺談物理過程分析的教學(xué)策略
2009-12-31 00:00:00黃東彪
新課程學(xué)習(xí)·中 2009年12期
物理過程是遵照一定的物理規(guī)律展開和變化的，過程分析本身就是物理知識(shí)綜合運(yùn)用的過程，是綜合分析、解決實(shí)際問題能力培養(yǎng)及展示過程。解決物理問題總是從物理對(duì)象、物理過程、物理情景、物理關(guān)系等幾個(gè)方面循序進(jìn)行，這其中物理過程的分析與再現(xiàn)最能體現(xiàn)物理思想，也最能展現(xiàn)學(xué)生的物理素養(yǎng)。既然如此，那么如何來進(jìn)行物理過程分析的教學(xué)呢?
