網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校思想政治教育面臨的機(jī)遇挑戰(zhàn)和對(duì)策分析

摘要隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展，由計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)所形成的虛擬環(huán)境，以其所具有的平等性、交互性、交流性等特點(diǎn)，恰與青少年所固有的內(nèi)在特點(diǎn)與需求相契合，在為他們的學(xué)習(xí)、生活提供新的模式的同時(shí)，也深深的改變著他們的思想觀念，并深刻地影響他們的政治態(tài)度、價(jià)值取向和道德風(fēng)貌。本文基于此背景分析了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)高校的思想政治教育的所帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，并提出了網(wǎng)絡(luò)思想政治教育建設(shè)與管理的若干意見，以充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)積極的效用。

關(guān)鍵詞教育 思想政治工作 網(wǎng)絡(luò)

中圖分類號(hào):G641文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

1 當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)環(huán)境現(xiàn)狀

1.1 互聯(lián)網(wǎng)用戶年齡分布情況分析

從1989年我國(guó)與世界主要計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)網(wǎng)到今天，網(wǎng)絡(luò)以其所固有的新穎、快捷、方便，以及它所帶來(lái)的互動(dòng)、平等、自由，已迅速進(jìn)入到青少年的生活。

根據(jù)“中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心”2005年4月發(fā)布的《中國(guó)區(qū)域互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r分析報(bào)告》調(diào)查顯示，全國(guó)各地區(qū)上網(wǎng)用戶中，18- 24 歲用戶所占比例最高，達(dá)到25.3%;其次是18 歲以下的用戶，所占比例為20.9%;25-30歲的用戶占19.2%;31-35歲的用戶占13.0%;36-40歲的用戶占8.4%;41歲以上的用戶占13.1%。調(diào)查顯示，互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的主要受眾是受到良好教育的21- 25歲的青年人。

1.2 互聯(lián)網(wǎng)用戶職業(yè)分布分析

在湖北省上網(wǎng)用戶中，學(xué)生所占的比例最多，達(dá)到25.1%，其它職業(yè)的用戶所占比例較少。由此可見，今天的上網(wǎng)者“主力”是學(xué)生。隨著“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代”的到來(lái)，信息化已滲透到人類社會(huì)的方方面面。網(wǎng)絡(luò)正成為他們獲取信息、開闊視野、拓展知識(shí)、啟迪智慧、增進(jìn)交往的重要手段，并對(duì)他們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀產(chǎn)生巨大影響。

1.3 互聯(lián)網(wǎng)用戶上網(wǎng)目的分析

同樣以湖北省上網(wǎng)用戶上網(wǎng)的主要目的為例，休閑娛樂(lè)達(dá)到39.9%;其次是獲取信息，所占比例為30.7%，選擇其它上網(wǎng)目的的用戶則很少。可以看出，網(wǎng)絡(luò)是大學(xué)生獲取信息的主要途徑。然而它是一把雙刃劍，在給我們帶來(lái)便利的同時(shí)，也會(huì)給人類帶來(lái)倫理道德上的困惑一樣，這種影響既有積極的意義，也有不可低估的負(fù)面作用。因而凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，建立良好的信息交流平臺(tái)，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育任重而道遠(yuǎn)。

2 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下思想政治教育面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

2.1 網(wǎng)絡(luò)給高校思想政治工作帶來(lái)的機(jī)遇

首先，網(wǎng)絡(luò)的形象性和參與性給思想政治工作帶來(lái)了極大的便利。傳統(tǒng)的思想教育手段比較落后，方法陳舊，主要以授課、個(gè)別輔導(dǎo)等面對(duì)面的交流為主，這種單一“填充”式的思想教育，學(xué)生們總是處于被動(dòng)地位。而網(wǎng)絡(luò)的非中心化特征能促進(jìn)學(xué)生平等意識(shí)的形成，擴(kuò)大他們的政治參與和選擇機(jī)會(huì)，加上網(wǎng)絡(luò)能充分發(fā)揮它圖文并茂的特點(diǎn)，并且利用計(jì)算機(jī)的模擬技術(shù)來(lái)拓寬學(xué)生受教育的途徑，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，使之參與到高校的思想政治教育工作中來(lái)。

其次，網(wǎng)絡(luò)的虛擬性給高校思想政治工作提供了極大的空間。網(wǎng)絡(luò)通過(guò)全方位、多層次的信息傳輸增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)互動(dòng)，他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上可以暢所欲言。這種互動(dòng)中所帶有的強(qiáng)烈主體性會(huì)表現(xiàn)出他們?cè)谒枷肷系哪承┟黠@傾向性，這就給高校思想政治工作者提供了一個(gè)更為真實(shí)的了解大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的途徑，并有機(jī)會(huì)對(duì)這些信息進(jìn)行收集整理及分析，進(jìn)而有針對(duì)性地展開教育。

再次，網(wǎng)絡(luò)的開放性給高校思想政治工作的展開提供了有利的條件。人類在網(wǎng)絡(luò)里沒(méi)有空間的距離，各種不同背景下的文明在開放的國(guó)度里碰撞、滲透、交融，給大學(xué)生們提供了接觸多元文化的機(jī)會(huì)，為形成正確的世界觀和人生觀奠定了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

2.2 網(wǎng)絡(luò)給高校思想政治工作帶來(lái)的挑戰(zhàn)

首先，網(wǎng)絡(luò)的開放性的特點(diǎn)，使西方國(guó)家更易于通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播他們的意識(shí)形態(tài)，國(guó)外的反華勢(shì)力利用這種先進(jìn)的手段不遺余力地傳播他們的思想和觀念，用以模糊大學(xué)生的政治觀念。這對(duì)于在相對(duì)封閉的環(huán)境下，在填鴨式教育中成長(zhǎng)起來(lái)的一代人來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的沖擊，也無(wú)疑給高校的思想政治工作增加了難度。

第二，網(wǎng)絡(luò)具有信息量大的特點(diǎn)，這一特點(diǎn)為大學(xué)生們提供了更多學(xué)習(xí)的資料，同時(shí)，大量網(wǎng)絡(luò)“垃圾”，如色情、暴力的泛濫，享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的生活方式的推崇，也極大地影響了他們的價(jià)值觀和道德觀。如果大學(xué)生們沒(méi)有健康的思想情操和自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)垃圾，后果是不堪設(shè)想的。

第三，網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性和虛擬性，容易使青年學(xué)生的道德自律弱化，對(duì)他們的心理健康、人際交往等方面都造成了一定的負(fù)面影響。許多大學(xué)生因?yàn)檫^(guò)度喜歡網(wǎng)游和聊天而迷戀網(wǎng)絡(luò)，選擇逃避現(xiàn)實(shí)，日益將自己封閉在網(wǎng)絡(luò)虛擬世界里無(wú)法自拔。這就給高校思想政治工作者敲響了警鐘:在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，究竟應(yīng)當(dāng)如何開展思想政治工作?

3 對(duì)網(wǎng)絡(luò)思想政治工作的策略分析

3.1 對(duì)網(wǎng)絡(luò)思想政治工作進(jìn)行機(jī)制性創(chuàng)新

(1)觀念創(chuàng)新是前提。在高等教育大眾化背景下要做好大學(xué)生思想政治工作，就必須以戰(zhàn)略性的眼光高度重視互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展與革新，潛心體驗(yàn)和深刻認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)在思想政治工作信息傳遞過(guò)程中的積極作用。

同時(shí)要以開放的心態(tài)正視互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的挑戰(zhàn)。我們要客觀地把握、評(píng)價(jià)網(wǎng)絡(luò)媒體對(duì)受眾的影響，既不要把網(wǎng)絡(luò)媒體的影響估計(jì)過(guò)高，也不要低估當(dāng)代大學(xué)生的思想覺(jué)悟和對(duì)社會(huì)政治事物的判斷能力。

(2)內(nèi)容創(chuàng)新是核心。如果說(shuō)觀念的創(chuàng)新是前提，那么內(nèi)容的創(chuàng)新就是思想政治工作進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的核心所在。如果沒(méi)有實(shí)質(zhì)內(nèi)容的變化和更新，思想政治工作進(jìn)網(wǎng)絡(luò)就僅僅是一種“新瓶裝舊酒”的表面舉措，沒(méi)有實(shí)際效果。

可根據(jù)大學(xué)生思想特點(diǎn)的新變化選擇適當(dāng)?shù)慕逃齼?nèi)容，不斷發(fā)掘思想政治工作的重點(diǎn)。可以通過(guò)學(xué)生郵箱、BBS、聊天室等網(wǎng)絡(luò)工具有選擇地收集大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，還可充分利用校園廣播、櫥窗宣傳欄、網(wǎng)站評(píng)比或舉辦講座等進(jìn)行引導(dǎo)，幫助學(xué)生區(qū)別精華與糟粕、合理與局限，引導(dǎo)大學(xué)生了解形勢(shì)，去偽存真，減少自然狀態(tài)下不良文化成分的相互感染。只要是能吸引和凝聚大學(xué)生們的興趣并能切實(shí)為大學(xué)生服務(wù)的方式都可以并且應(yīng)該大膽嘗試。這樣就在某種程度上降低了傳統(tǒng)思想政治教育重說(shuō)教而輕服務(wù)內(nèi)容的單調(diào)性。只有在將網(wǎng)絡(luò)思想政治教育滲透在豐富多彩的活動(dòng)之中，才能真正達(dá)到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”、春風(fēng)化雨式的教育效果。

(3)形式創(chuàng)新是保障。思想政治工作進(jìn)網(wǎng)絡(luò)本身就是一種形式的創(chuàng)新。但是更重要的是作為思想政治工作本身能不能把這一種形式創(chuàng)新落到實(shí)處。所以必須應(yīng)先了解網(wǎng)絡(luò)思想政治工作形式在新時(shí)代被賦予的新特點(diǎn): 一是多媒體技術(shù)使得思想政治工作的形態(tài)從平面化走向立體化，從靜態(tài)變?yōu)閯?dòng)態(tài)，從現(xiàn)實(shí)時(shí)空走向超時(shí)空;二是互聯(lián)網(wǎng)的超信息容量和信息的固有本質(zhì)，使得思想政治工作的客觀性明顯增強(qiáng)，周期大大縮短;三是極高的文化與科技含量，使得思想政治工作的政治性本質(zhì)往往隱含在歷史文化知識(shí)和現(xiàn)代科技信息之中，社會(huì)主義主旋律、集體主義價(jià)值觀、愛國(guó)主義熱情等政治性主題，都可能由于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的演繹，而化抽象為具體，化枯燥為情趣。因而，不斷實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)思想政治工作形式上的創(chuàng)新和豐富成為可能。

3.2 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治工作的隊(duì)伍建設(shè)

網(wǎng)絡(luò)文化已經(jīng)對(duì)大學(xué)生的思想產(chǎn)生著廣泛而深刻的影響。網(wǎng)絡(luò)思想政治工作者既要有深厚的政治理論水平和思想政治工作藝術(shù)，又要能熟練的使用、參與和駕馭網(wǎng)絡(luò)，還要有快速的反應(yīng)能力和強(qiáng)烈的開拓精神。這支隊(duì)伍既要當(dāng)好人類靈魂的工程師，又要當(dāng)好網(wǎng)絡(luò)靈魂的工程師。

高校可按照復(fù)合型人才的要求對(duì)網(wǎng)絡(luò)思想工作者進(jìn)行培訓(xùn)，既要提高他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)，又要提高他們的技術(shù)水平。同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)吸納一批網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的兼職人員，包括精通網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的黨員網(wǎng)民、BBS的版主以及具備較高思想政治素質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)上垃圾清掃員等。只有高素質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)思想政治工作隊(duì)伍建立起來(lái)了，才能增強(qiáng)工作效果。

同時(shí)，作為高校思想政治工作者，必須掌握互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)，用新信息充實(shí)自己，用新技術(shù)裝備自己。一方面，主動(dòng)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，努力掌握現(xiàn)代化技術(shù)手段，比如能熟練地制作為廣大學(xué)生所喜聞樂(lè)見的課件，對(duì)工作有前瞻性、預(yù)測(cè)性，隨時(shí)更新教育“網(wǎng)頁(yè)”的內(nèi)容，提高針對(duì)性和時(shí)效性。另一方面，充分利用互聯(lián)網(wǎng)教育的優(yōu)勢(shì)，轉(zhuǎn)變思維方式，有針對(duì)性地與學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上交流，正面開展思想政治工作，及時(shí)把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，未雨綢繆，將問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。

3.3 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)科學(xué)管理、規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為

由于網(wǎng)絡(luò)信息的傳播具有全球性、隱蔽性的特點(diǎn)，信息內(nèi)容常常泥沙俱下，魚龍混雜，這就要求對(duì)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)管理，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為，凈化網(wǎng)絡(luò)空間。

首先，高校要加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)的管理，運(yùn)用先進(jìn)的技術(shù)手段和必要的行政手段，開發(fā)能夠?yàn)V除有害信息和垃圾信息的軟硬件，建立起“信息海關(guān)”，阻止“有害數(shù)據(jù)”進(jìn)入。同時(shí)，要完善學(xué)生上網(wǎng)的管理規(guī)章和制度，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)人口的控制。

其次，各高校團(tuán)委、學(xué)生工作部(處) 、后勤及宣傳等部門要齊抓共管，要積極爭(zhēng)取有關(guān)職能部門的支持，加強(qiáng)校園周邊網(wǎng)吧的監(jiān)管力度，堅(jiān)決取締違法經(jīng)營(yíng)的網(wǎng)吧，凈化校園周邊環(huán)境，并及時(shí)反映學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地開展教育活動(dòng)。

再次，要呼喚政府行為，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作。如國(guó)家可以加大有關(guān)網(wǎng)絡(luò)法規(guī)的宣傳力度，增強(qiáng)學(xué)生上網(wǎng)的法律意識(shí)。或是通過(guò)外交事物敦促在國(guó)際信息網(wǎng)絡(luò)的管理中制定和嚴(yán)格執(zhí)行必要的網(wǎng)絡(luò)規(guī)范，對(duì)網(wǎng)上不法行為及不道德行為實(shí)行更有效的監(jiān)督，以盡可能消除信息網(wǎng)絡(luò)中暴力、色情、黃賭毒對(duì)學(xué)生的危害。

3.4加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)立法監(jiān)督工作

自從計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)誕生以來(lái)，網(wǎng)絡(luò)犯罪就成為網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的伴生物。為了從根本上解決問(wèn)題，必須建立健全有關(guān)法律、法規(guī)和政策，規(guī)范人們的網(wǎng)絡(luò)行為。我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)立法正處于起步階段，相對(duì)于網(wǎng)絡(luò)迅速發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)犯罪的日益嚴(yán)重，還顯得較為滯后。所以，我們應(yīng)全面實(shí)施網(wǎng)絡(luò)立法工程，同時(shí)注意網(wǎng)絡(luò)立法的全球性、網(wǎng)絡(luò)立法激勵(lì)性及網(wǎng)絡(luò)立法的適應(yīng)性等問(wèn)題。

各高校可落實(shí)實(shí)名注冊(cè)登記上網(wǎng)，如登陸校園網(wǎng)必須用學(xué)校登記的ID和自己的密碼方可上網(wǎng)，這樣在一定程度上增強(qiáng)了學(xué)生的網(wǎng)上責(zé)任感。學(xué)校還可組建“網(wǎng)上監(jiān)督隊(duì)”，對(duì)不良信息進(jìn)行警告，嚴(yán)重者追究其法律責(zé)任。當(dāng)前，可根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要，針對(duì)網(wǎng)絡(luò)空間這一特殊思想教育陣地，制定有關(guān)網(wǎng)上管理規(guī)定，如網(wǎng)上信息發(fā)布規(guī)范、網(wǎng)上信息審查和監(jiān)管、知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)等。

只有盡快建立和完善網(wǎng)絡(luò)法規(guī)，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為，打擊網(wǎng)上犯罪，才能凈化網(wǎng)絡(luò)空間，給青年學(xué)生們的健康成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

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