論當代中國化馬克思主義理論創新的主體

摘要：中國特色社會主義理論體系，是馬克思主義在當代中國發展的最新成果。這一偉大成果是由黨的領導核心、中央領導集體和理論工作者共同創造的。其中。鄧小平、江澤民和胡錦濤等黨的領導核心是當代中國化馬克思主義的主要創立者，第二、三代和新一屆中央領導集體是其組織者和領導者，廣大理論工作者是其重要的參與者，呈現出黨的領導核心、中央領導集體和理論工作者共同推進當代中國化馬克思主義理論創新的新局面。

關鍵詞：當代中國化馬克思主義；中國特色社會主義理論體系；理論創新；主體

中圖分類號：A849 文獻標識碼：A 文章編號：1003-854X(2010)05-0015-07

馬克思主義不僅認為人民群眾是歷史發展的根本動力，而且充分肯定英雄人物在歷史上的重要作用，特別是高度評價肩負著解放全人類歷史使命——無產階級政黨的領袖的歷史作用。改革開放以來，以鄧小平、江澤民、胡錦濤為主要代表的中國共產黨人，在尊重群眾、尊重實踐的基礎上，逐漸形成并不斷完善中國化的馬克思主義理論創新成果——中國特色社會主義理論體系，呈現出黨的領導核心、中央領導集體和理論工作者共同推進當代中國化馬克思主義理論創新的新局面。

一、黨的領導核心是當代中國化馬克思主義的主要創立者

回顧我國改革開放和社會主義現代化建設30多年的歷史進程，無論是在充滿驚濤駭浪的撥亂反正時期，還是波瀾壯闊的全面而深刻的改革時期，在每一個關鍵時刻，對每一個重大問題，鄧小平、江澤民和胡錦濤等黨的領導核心都以巨大的政治勇氣和理論勇氣，從國家和人民的利益出發，高瞻遠矚，求真務實，在實踐中不斷探索新路子，尋找解決問題的新辦法，為中國特色社會主義偉大事業作出了巨大貢獻，成為當代中國化馬克思主義——中國特色社會主義理論體系的主要創立者。

(一)鄧小平是鄧小平理論的主要創立者

從十一屆三中全會起，鄧小平成為黨的第二代中央領導集體的核心。作為我國改革開放和社會主義現代化建設的總設計師，鄧小平以其遠見卓識、豐富的政治經驗和高超的領導藝術，創造性地回答了“什么是社會主義，怎樣建設社會主義”這個首要的基本理論問題，開辟了中國特色社會主義道路，創立了鄧小平理論。鄧小平作為第二代中央領導集體的核心。作為我國改革開放的總設計師，為鄧小平理論的創立作出了杰出的貢獻。鄧小平理論主要體現在鄧小平的光輝著作中，《鄧小平文選》、《鄧小平年譜》等鄧小平的著作是鄧小平理論的主要載體。鄧小平在1982年的十二大開幕詞中首次提出要“走自己的道路，建設有中國特色社會主義”，此后，無論是1987年的十三大報告，還是1992年春的“南方談話”，鄧小平都從總體性、綜合性的角度闡述中國特色的社會主義理論。因此，1992年的十四大報告開篇就提出了“鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論”的概念，從九個方面對“建設有中國特色社會主義理論”進行了概括，并要求用這一理論武裝全黨、由黨代會鄭重地把這一理論與其主要創立者鄧小平聯系在一起。

不僅如此，鄧小平的著作有一個顯著特點，即：從內容上看是以研究實際問題為中心的，從語言形式看則顯得簡潔明了、樸實無華和通俗易懂，如同江澤民指出，鄧小平的著作文風樸實，在簡明扼要的論述中總是蘊含著深刻的思想內容。鄧小平理論文風樸實、深入淺出、生動易懂，而意蘊深刻。1993年11月2日，江澤民在學習《鄧小平文選》第3卷報告會上的講話中指出：鄧小平的著作系統地總結了第一、二代中央領導集體在開創全新事業中積累的基本經驗、創造的基本理論、形成的基本路線，博大精深，閃耀著馬克思主義真理的燦爛光輝。盡管第二代中央領導集體的其他成員對鄧小平理論的創立也作出了十分重要的貢獻。但是，作出了最重要的歷史性貢獻的是鄧小平。因此，江澤民在十五大報告中特別強調，鄧小平是鄧小平理論的主要創立者；胡錦濤在十七大報告中進一步指出，我們要永遠銘記，改革開放偉大事業是以鄧小平為核心的第二代中央領導集體帶領全黨全國各族人民開創的。

(二)江澤民是“三個代表”重要思想的主要創立者

十三屆四中全會以來，以江澤民為核心的第三代領導集體高舉鄧小平理論偉大旗幟，堅持改革開放、與時俱進，創建社會主義市場經濟體制，開創全面改革開放新局面。特別是在世紀之交，以江澤民為核心的第三代中央領導集體積極推進黨的建設新的偉大工程。創立“三個代表”重要思想，進一步回答了“什么是社會主義、怎樣建設社會主義”的問題，創造性地回答了“建設什么樣的黨、怎樣建設黨”的問題，極大地豐富和發展了中國特色社會主義理論體系。江澤民是“三個代表”重要思想的主要創立者，主要表現有三：一是，江澤民首次完整地提出了“三個代表”的科學概念和重要思想。2000年2月，江澤民在廣東省考察工作時指出：

“我們黨在革命、建設、改革的各個歷史時期，總是代表著中國先進生產力的發展要求，代表著中國先進文化的前進方向，代表著中國最廣大人民的根本利益……在新的歷史條件下，我們黨如何更好地做到這‘三個代表’，是一個需要全黨同志特別是黨的高級干部深刻思考的重大課題。”在此，江澤民不僅首次提出了“三個代表”的科學概念，而且首次完整地提出“三個代表”重要思想，從而成為江澤民創立“三個代表”重要思想的重要標志。二是，江澤民明確界定了“三個代表”重要思想的科學涵義。江澤民《在慶祝中國共產黨成立八十周年大會上的講話》中明確指出：

“我們黨要始終代表中國先進生產力的發展要求，就是黨的理論、路線、綱領、方針、政策和各項工作，必須努力符合生產力發展的規律，體現不斷推動社會生產力的解放和發展的要求，尤其要體現推動先進生產力發展的要求。通過發展生產力不斷提高人民群眾的生活水平。……要始終代表中國先進文化的前進方向，就是黨的理論、路線、綱領、方針、政策和各項工作，必須努力體現發展面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化的要求，促進全民族思想道德素質和科學文化素質的不斷提高，為我國經濟發展和社會進步提供精神動力和智力支持。……要始終代表中國最廣大人民的根本利益，就是黨的理論、路線、綱領、方針、政策和各項工作，必須堅持把人民的根本利益作為出發點和歸宿。充分發揮人民群眾的積極性、主動性、創造性，在社會不斷發展進步的基礎上，使人民群眾不斷獲得切實的經濟、政治、文化利益。”三是，江澤民科學地闡明了“三個代表”重要思想的重要意義和歷史地位。江澤民在十六大報告里強調指出，“三個代表”重要思想是黨必須長期堅持的指導思想：

始終做到“三個代表”，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。十六大還把“三個代表”重要思想作為我們黨必須長期堅持的指導思想寫入黨章，使“三個代表”重要思想成為我們黨的指導思想，最終成為當代中國化馬克思主義的創新理論成果。對此，胡錦濤評價說：“江澤民同志高舉鄧小平理論偉大旗幟。以審時度勢的領導才能、與時俱進的政治勇氣和勵精圖治的工作精神，為中國特色社會主義事業的發展建立了卓著的功勛，贏得了全國各族人民的衷心愛戴和國際社會的普遍贊譽。尤其是他集中全黨智慧創立的‘三個代表’重要思想。對于我國各項事業的發展具有重大而深遠的指導意義。”

(三)胡錦濤是科學發展觀的主要創立者

十六大以來，當代中國化馬克思主義理論創新的接力棒傳到胡錦濤手中。以胡錦濤為首的黨中央繼續推進理論創新。先后提出了科學發展觀、構建社會主義和諧社會、加強黨的執政能力建設和先進性建設、建設社會主義新農村、建設創新型國家、建設社會主義核心價值體系、走和平發展道路等一系列重大戰略思想。形成了馬克思主義中國化的最新成果。胡錦濤是科學發展觀的主要創立者，主要表現在以下幾個方面：一是，胡錦濤是科學發展觀的首次提出者。早在2003年7月1日，胡錦濤就對發展的內涵進行了新的科學界定，即：發展是以經濟建設為中心、經濟政治文化相協調的發展，是促進人與自然相和諧的可持續發展；中國共產黨人要堅持以興國為己任、以富民為目標，走適合中國國情的社會主義發展道路。同年10月。胡錦濤在十六屆三中全會上指出，我們要堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，從而創造性地提出了科學發展觀這一科學范疇。二是，胡錦濤是科學發展觀的系統闡述者。胡錦濤多次系統地闡述了科學發展觀的重大意義、理論基礎、實踐來源和基本要求。2004年3月10日，胡錦濤同志在中央人口資源環境工作座談會上的講話中指出。科學發展觀是用來指導發展的，不能離開發展這個主題；樹立和落實科學發展觀，必須始終堅持以經濟建設為中心，聚精會神搞建設，一心一意謀發展。2005年4月15日，胡錦濤在中共中央政治局進行第二十一次集體學習時強調，只有堅持以科學發展觀統領經濟社會發展全局，從新世紀新階段我國經濟社會發展的階段性特征出發，理清發展思路，創新發展模式，提高發展質量，夯實發展基礎，增強發展后勁，才能更好地推動社會主義經濟建設、政治建設、文化建設與和諧社會建設全面發展。三是，胡錦濤深刻地揭示了科學發展觀的精神實質和科學內涵。他在十六屆五中全會上明確指出，科學發展觀的實質是實現又快又好的發展。胡錦濤于2007年在中央黨校省部級干部進修班的6·25重要講話中再次對科學發展觀的科學內涵和精神實質作了系統概括。即：科學發展觀的第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。胡錦濤在十七大報告中繼續對科學發展觀的科學內涵和精神實質作了全面系統而又深刻的論述。科學發展觀深刻地回答了實現什么樣的發展和怎樣發展的基本問題，標志著我們黨對社會主義發展規律、共產黨執政規律、人類社會發展規律的認識和把握達到一個新的高度，推動了當代中國化馬克思主義的創新，進一步豐富和發展了中國特色社會主義理論體系。

可見。在中國特色社會主義理論體系形成和發展的過程中，黨的幾代領導核心都作出了突出貢獻。尤其是每當改革開放的關鍵時刻，鄧小平、江澤民和胡錦濤等黨的領袖人物具有非凡的膽識和巨大的理論勇氣，善于從理論上、從實踐中思考中國革命、建設和改革的重大問題，敢于理論創新，勇于揚棄馬克思主義中不適合中國國情的個別結論，代之以適合中國國情和時代特征的新理論新觀點，因而對形成和發展中國特色社會主義理論體系作出了杰出貢獻。

二、黨的中央領導集體是當代中國化馬克思主義理論創新的組織者和領導者

集中全黨和群眾智慧進行理論創新、推動理論發展，是我們黨的一貫作風和優良傳統。改革開放以來，我們黨恢復了集體領導制度，對于重大理論和實際問題都要經過領導集體充分討論，在完全一致或大多數人同意的基礎上再作出決定。因此，當代中國化馬克思主義理論創新成果都是領導集體所有成員共同參與的結果，幾代黨的中央領導集體是當代中國化馬克思主義理論創新的組織者和領導者。

(一)第二代中央領導集體是鄧小平理論形成和發展的組織者和領導者

鄧小平本人從不認為鄧小平理論是他個人智慧的產物，而是一再強調是全黨集體智慧的結晶。1985年10月，他強調指出。我所做的事，無非反映了中國人民和中國共產黨人的愿望，黨的這些政策也是集體制定的；1992年7月，鄧小平在談到對十四大報告送審稿的意見時又強調說：報告中講他的功績，一定要放在集體領導范圍內，絕不是一個人的腦筋就可以鉆出什么新東西來，是群眾的智慧，集體的智慧。鄧小平理論是第二代中央領導集體智慧的結晶。在以鄧小平為核心的第二代中央領導集體執政期間，葉劍英、陳云、李先念等同志都為鄧小平理論的形成做出了重要貢獻，主要表現在：一是，第二代中央領導集體的許多成員為鄧小平提供過各種形式的思想資料。例如，在建設社會主義精神文明的問題上，首先是由李昌在為葉劍英起草國慶30周年講稿時提出的，葉劍英在國慶講話中明確指出，我們要在建設高度物質文明的同時建設高度的社會主義精神文明；后來，李昌又就這一問題專門給鄧小平寫信，鄧小平采納了李昌的建議，逐漸形成了只有物質文明和精神文明都搞好才是有中國特色社會主義的思想。實際上，第二代中央領導集體中的許多重要成員作為各自崗位的領導者和組織者，在探索中國特色社會主義道路的進程中，把馬克思主義基本原理與我國具體實際相結合所取得的許多理論成果，為鄧小平創立鄧小平理論做了重要準備。二是，第二代中央領導集體的許多成員關于中國特色社會主義的科學論述構成鄧小平理論的重要內容。例如，陳云關于計劃和市場關系的論述構成鄧小平市場經濟理論的一部分：萬里對農村聯產承包責任制的論述構成鄧小平“三農”思想的一部分：彭真的社會主義民主和法制思想構成鄧小平政治體制改革理論的一部分；至于李先念、胡耀邦等其他成員對建設中國特色社會主義的一些經驗所作的系統總結，或者補充和完善了鄧小平著作中的某些觀點，或者與鄧小平的某些觀點相映成輝，為鄧小平理論的形成和發展做出了貢獻。三是，第二代中央領導集體的許多成員組織并領導了鄧小平的許多科學著作的創作與討論。鄧小平發表的重要講話、談話、文章以及作出的重要報告和重要指示，往往是由鄧小平首先提出觀點和論斷，然后再由中央領導集體確認，再轉化為黨中央領導集體的共識，最后經過實踐檢驗證明其正確后，才能成為鄧小平理論的有機組成部分。例如，十三大報告第一次系統地、全面地闡述了作為鄧小平理論主要基石的社會主義初級階段理論，而十三大報告就是第二代中央領導集體有序組織、領導幾千人共同研究、集體創作的結晶。對此，鄧小平曾指出，十三大報告是集體創作的，集中了幾千人的智慧，有許多內容并不是我提出來的。當然，其中也有我的看法和意見，但大部分是集體的意見。因此，江澤民不僅在十四大報告中特別提到鄧小平理論“是全黨全國人民集體智慧的結晶”，而且在十五大報告中再次強調毛澤東思想和鄧小平理論都是黨和人民實踐經驗和集體智慧的結晶。可見，鄧小平理論是以鄧小平為核心的第二代中央領導集體創立的，第一次比較系統地初步回答了“什么是社會主義、怎樣建設社會主義”等一系列基本問題，是當代中國的馬克思主義。

(二)第三代中央領導集體是“三個代表”重要思想形成和發展的組織者和領導者

十三屆四中全會以來。以江澤民為核心的第三代中央領導集體，著眼于深刻變化的國際國內形勢。著眼于回答和解決黨在新的歷史條件下面臨的兩大歷史性課題。在建設中國特色社會主義的實踐中，積累了治黨治國的新的寶貴經驗，形成了“三個代表”重要思想。“三個代表”重要思想是第三代中央領導集體智慧的結晶。十三屆四中全會以來，以江澤民為核心的第三代中央領導集體十分重視理論創新，對理論創新的重視使我們黨提出了當代中國化馬克思主義理論創新的又一理論成果——“三個代表”重要思想。例如，“三個代表”于2000年初作為對黨的建設的新要求提出以后。中央有關部門組成10個課題組。重點就黨的工人階級先鋒隊性質、黨的綱領、民主集中制、理順黨政關系和改進黨的工作機制、入黨條件、黨的基層組織建設、干部人事制度改革等10個課題，分別前往十多個省區市進行調研；與此同時，中央還組織有關部門對世界上一些長期執政的政黨垮臺的歷史教訓、世界各國共產黨現狀以及當前國際局勢和世界各地區發展等情況進行了專題調研。在此基礎上，2001年江澤民“七一”講話全面而系統地闡述了“三個代表”重要思想的科學內涵和基本內容，創造性地回答了“建設一個什么樣的黨、怎樣建設黨”的重要問題。后來，江澤民直言不諱地說：

“講話稿征求了各方面意見，最后經中央政治局和政治局常委會議集體討論修改。這個講話。是經過我們黨深入探索、深思熟慮后形成的，是對新的實踐的科學總結，集中了全黨的智慧，反映了全黨的意志。”“三個代表”重要思想是以江澤民為核心的黨的第三代中央領導集體對中國特色社會主義理論的繼承和發展，它反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求，是加強和改進黨的建設、推進我國社會主義自我完善和發展的強大理論武器。“三個代表”重要思想深化了對中國特色社會主義的認識，豐富和發展了中國特色社會主義理論體系。可見，第三代領導集體就是用鄧小平理論觀察當今世界和當代中國，不斷總結改革開放和現代化建設實踐中的新鮮經驗，對黨和國家事業發展的一系列重大理論和實踐問題作出了科學的回答，形成了新的科學理論體系，樹立起馬克思主義中國化的又一里程碑。

(三)新一屆中央領導集體是科學發展觀形成和發展的組織者和領導者

十六大以后，新一屆黨中央以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，總結國內外關于發展問題的經驗教訓，立足當代中國國情和世界發展大勢，在十六屆三中全會上通過的《中共中央關于完善社會主義市場經濟體制的決定》中，首次提出了“堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟、社會和人的全面發展”的科學論斷。科學發展觀是新一屆中央領導集體智慧的結晶。這是因為，一方面，馬克思主義理論創新的載體，主要集中體現在黨和國家的重要文獻以及黨和國家領導人的著述中，如十六屆三中全會通過的《決定》的起草始終是在中央政治局常委會直接領導下進行的，《決定》起草組于全國防治非典斗爭最緊張的4月18日在北京成立，溫家寶擔任起草組組長，曾培炎任副組長；另一方面。為了能正確回答有關完善社會主義市場經濟體制需要堅持的方向和完成的主要任務等問題。胡錦濤和新一屆黨中央的其他重要成員，如吳邦國、溫家寶、曾慶紅、賈慶林、李長春等中央政治局其他常委身體力行，分赴全國各地，深入企業和鄉村，進行調查研究，得出許多重要的新思想、新觀點和新論斷，作出重要的指示，從各方面充實了當代中國化馬克思主義，提出了堅持以科學發展觀為指導、構建社會主義和諧社會、加強黨的執政能力建設和先進性建設、社會主義核心價值體系、建設社會主義新農村等一系列重大戰略思想。科學發展觀等重大戰略思想，緊緊圍繞建設和發展中國特色社會主義這一主題，以科學發展觀為核心內容和指導思想。從多方面豐富和發展了鄧小平理論和“三個代表”重要思想，極大地推進了當代中國化馬克思主義的理論創新。基于此，2007年12月17日。胡錦濤在新進中央委員會委員、候補委員學習貫徹黨的十七大精神研討班開班式上所發表的重要講話中指出，把中央委員會建設成為一個堅強的領導集體，對于提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性，對于做好黨和國家的各項工作，具有十分重要的意義。可見，科學發展觀等重大戰略思想，是新一屆中央領導集體立足社會主義初級階段的基本國情、總結我國發展實踐、借鑒國內外發展經驗而提出來的。極大地深化了發展這個當代中國的主題。回答了科學發展這個當代中國最緊迫的課題，構成了馬克思主義中國化的最新成果。

不僅如此。由于自十三大以來參與全國代表大會報告起草討論的人數在不斷增加，所以，對中央領導集體的組織工作和領導工作的要求越來越高。比如，在十四大報告的起草過程中，有代表全體黨員意志、集中全黨智慧的3000多名黨員代表和黨員領導干部參加了討論：在十五大報告的起草過程中，參加討論的有十四屆中央委員會和中央紀律檢查委員會的委員、中央黨政軍各部門和各人民團體的黨員負責干部、各省市區和各大軍區的黨委負責人、十五大代表和黨內老同志等黨員領導干部和黨員代表。共約4000人：在十六大報告的起草過程中，參加討論的有十五屆中央委員會和中央紀律檢查委員會的委員、十六大代表、中央黨政軍各部門和各人民團體的負責人、各省市區和各大軍區的黨委負責人、黨內部分老同志，并在黨內一定范圍征求意見：在十七大報告的起草過程中，十六大代表和十七大代表、人數共5560人，都參加了討論。與黨的十六大時相比增加了約2520人。參加黨代會報告討論的人數的不斷增加、討論問題范圍的不斷擴大，為理論創新提供了愈來愈堅實的基礎和可靠的保障，相應地，對中央領導集體的組織和領導工作提出了越來越高的要求。

可見，當代中國化馬克思主義理論創新成果——中國特色社會主義理論體系“凝結了幾代中國共產黨人帶領人民不懈探索實踐的智慧和心血”。黨的中央領導核心及其集體是當代中國化馬克思主義理論創新的主要創立者和重要領導者、組織者，是當代中國化馬克思主義理論創新的根本保證。

三、理論工作者是當代中國化馬克思主義理論創新的重要參與者

廣大理論工作者是當代中國化馬克思主義理論創新的重要力量。積極參與、不斷推進馬克思主義理論創新是時代賦予人文社會科學理論工作者的歷史使命，正如馬克思恩格斯所言。統治階級思想的生產是由該階級內部“積極的、有概括能力的”思想家即“著作代表”進行的。因此，理論工作者應當擔負起不斷推進馬克思主義理論創新的歷史使命。理論工作者在推進馬克思主義理論創新中的歷史使命主要表現有三：

(一)廣大理論工作者的研究成果為當代中國化馬克思主義理論創新提供了豐富的素材和強大的理論支撐

當代中國的馬克思主義者進行理論創新，必須始終關注學術界的理論發展，善于吸收和借鑒理論工作者的研究成果。黨的理論創新與理論工作者的學術研究所形成的良性互動，越來越成為我們黨在理論與實踐上保持與時俱進的重要動力源泉。在中國特色社會主義理論體系的形成和發展過程中，中共中央黨校、中共中央政策研究室、中共中央黨史研究室、中國社會科學院和高等學校等機構提供了許多有價值的思想和觀點。

歷史和現實一再表明，我們黨的許多理論創新成果都是在吸收和借鑒廣大理論工作者研究成果的基礎上形成的。改革開放以來，以鄧小平、江澤民、胡錦濤為主要代表的中國共產黨人，以巨大的政治智慧和政治勇氣，在學習和借鑒廣大理論工作者研究成果的基礎上，創造性地提出了社會主義初級階段理論、社會主義市場經濟理論、

“三個代表”重要思想和科學發展觀等創新理論，對于推進全方位的改革開放、發展中國特色社會主義事業起到了先導、引導和巨大推動作用。比如，社會主義初級階段理論就是在廣大理論工作者對社會主義發展階段問題的長期研究的基礎上提出來的。早在改革開放初期，理論界在反思過去超越歷史階段的做法、認真研究我國國情的基礎上，提出了我國的社會主義尚處于初級階段即不發達階段的觀點。這一思想被以鄧小平為核心的黨的第二代中央領導集體采納，并在黨的十三大特別是十五大得到系統闡述，形成了社會主義初級階段理論。又如。社會主義市場經濟理論是在吸收和借鑒廣大經濟理論工作者研究成果的基礎上形成和發展起來的。改革開放伊始。我國雖然在當時大膽提出要發展商品經濟、發揮價值規律的作用，但是由于受傳統理論即認為計劃經濟是社會主義經濟制度的本質屬性的影響。當時還是提出要在計劃經濟體制的框架內構建社會主義商品經濟體制的觀點。所以，當時經濟理論要實現發展與創新，首先要突破把計劃經濟與商品經濟對立起來的傳統觀念。正是在這一背景下，1982年前后。我國經濟學界提出了社會主義經濟是商品經濟、要充分發揮市場機制作用的觀點。這一觀點被寫進十二屆三中全會通過的《決定》，并被提煉為“社會主義經濟是公有制基礎上的有計劃的商品經濟”，從而使《決定》成為我國改革開放初期的一個重要理論創新成果。隨后，經濟學界繼續推進理論創新，如20世紀80年代中后期提出我國的經濟體制改革應該是以市場為取向的改革。基于此。鄧小平于1985年10月提出社會主義和市場經濟之間不存在根本矛盾，于1992年春南巡講話中進一步提出計劃和市場都是經濟手段：1992年秋的十四大明確提出我國經濟體制改革的總目標是建立社會主義市場經濟體制。這些論述根除了把計劃經濟和市場經濟看作屬于社會基本制度范疇的思想束縛，成為馬克思主義中國化理論創新的重要內容。此后，1993年的十四屆三中全會、2003年的十六屆三中全會以及2007年的十七大，不斷豐富和完善了社會主義市場經濟理論。

(二)廣大理論工作者直接參與了中央文件的起草

改革開放以來。許多學有所成的理論工作者直接參與中央文件的起草，特別是在有關經濟體制改革文件的制定過程中，不少著名經濟學家多次直接參與中央文件的起草工作。改革開放初期，著名經濟學家薛暮橋代表國務院體制改革辦公室在中央召開的會議上做了《對<關于經濟體制改革的初步意見>的幾點說明》的報告，明確提出我國現階段的社會主義經濟是生產資料公有制占絕對優勢、多種經濟成分同時并存的商品經濟的論斷。開創性地提出了以市場為取向的改革主張。20世紀80年代中后期，中國社會科學院學者開始系統研究有關市場經濟的一些基本理論問題。截至20世紀90年代，中國社會科學院的一些學者除了對所有制改革、收入分配制度改革、價格機制改革、國有企業改革等重要問題發表一系列成果外，還專門深入探討了建立和完善社會主義市場經濟的各種問題。向黨中央和國務院提交了《關于社會主義市場經濟的大思路、大原則和大框架》、《建立社會主義市場經濟體制的理論思考和政策選擇》等研究報告，其中的不少觀點和見解被我們黨和政府采納。1992年6月，江澤民在中央黨校省部級干部進修班上的講話中指出：“我這里講的是黨的正式文件中的一些提法，至于學術界、理論界在討論中的不同意見、不同提法就更多了。……我想在黨的十四大報告中。總得最后確定一種大多數同志都贊同的有關經濟體制的比較科學的提法，以利于進一步統一全黨同志的認識和行動，以利于加快我國社會主義的新經濟體制的建立。”“上述這幾種提法，究竟哪一種更切合我國的經濟實際，更易于為大多數同志所接受，更有利于促進我國經濟建設的發展，還可以繼續研究。”江澤民之所以提及學術界、理論界對社會主義市場經濟體制的多種認識，是因為他也很注意吸收廣大理論工作者的思想貢獻。不僅如此，黨的歷次代表大會報告都是在廣泛征求廣大理論工作者意見的基礎上形成的。在十四大報告的起草過程中，全國有119個地方、部門和單位的3000多人參加了報告稿的討論，前后歷經11稿；在十五大報告的起草過程中，全國有135個單位約4000人參加了討論；在十六大報告的起草過程中。全國有178個單位3100多人參加討論；在十七大報告起草過程中，全國有5560人參與討論。特別是，在十七大報告起草過程中，黨中央先后成立了62個課題調研組：各課題組一共召開座談會1523次，參加座談會的代表達20072人次。由于廣大理論工作者堅持以馬克思主義為指導，緊密聯系中國的實際和時代特征，圍繞事關黨和國家發展全局的戰略問題，圍繞干部群眾關心的重大理論問題和實踐問題，推出了不少有創見和事關人民福祉的理論創新成果，所以，理論工作者的研究成果成為黨的歷次代表大會報告的直接理論來源。

(三)廣大理論工作者的直接參與為當代中國化馬克思主義理論的系統化和體系化作出了卓越的貢獻

列寧說過。馬克思主義理論工作者不僅是教育者、宣傳者，也是組織者。由于廣大理論工作者和實踐的聯系是間接的，所以他們能夠超越具體實踐的局限性，從哲學高度把實踐創新中的理論成果加以系統化、體系化，使其具有邏輯連貫性和內在統一性。增強現實說服力。鄧小平的許多講話是針對某種具體情況有感而發，把這些分散的思想火花整理成系統的理論又無不滲透著廣大理論工作者的心血。作為解放思想宣言書的鄧小平的重要文獻——《解放思想，實事求是，團結一致向前看》，就是由鄧小平列出提綱，胡耀邦、于光遠等參與討論，最后由林澗青等寫出一稿、二稿和三稿。改革開放之初。我國廣大理論工作者不僅對社會主義經濟體制改革的理論研究取得成果，而且對社會主義民主政治發展的理論研究也取得了進展，在十三大前后從理論上回答了我國經濟體制改革與政治體制改革關系的問題。一是。理論工作者提出了一些新的范疇。三十多年來，理論界、學術界以發表文章、出版論著或以召開研討會、座談會等等方式對若干重大問題進行探討，提出了一些新概念。如鄧小平理論作為黨和國家的指導思想被載入黨綱和憲法，它作為一個科學概念從提出到正式確定下來，理論界、學術界起到了十分重要的作用。先后有學者提出鄧小平思想、鄧小平同志的建設有中國特色社會主義理論和鄧小平理論。正是理論界和學術界對于鄧小平理論這一概念的探討，為中央的最后決策提供了重要的參考。二是，理論工作者為當代中國化馬克思主義理論的系統化作出了重要的貢獻。如。作為著名黨史專家和理論家的龔育之，曾參與主持一系列中央文獻著作的編輯工作，多次參與了黨的重要文獻的整理工作。起草了十三大至十六大報告等黨的重要報告，特別是他和鄭必堅、逢先知共同編輯出版《鄧小平文選》第3卷；龔育之是十二大報告開幕詞的兩位起草人之一，而十二大報告的開幕詞的產生以及和建設中國特色社會主義的主題的出現標志著中國特色社會主義理論的初步形成。三是。理論工作者為當代中國化馬克思主義理論的體系化作出了重要的貢獻。作為著名經濟學家和“穩健改革派”代表人物的張卓元，一次次為我國的發展出謀劃策，成為中央領導高層的核心經濟智囊，多次參與勾畫社會主義市場經濟體制框架，他的許多經濟理論和思想體現在黨代會報告、中央全會的相關決議、五年計劃或規劃和國務院的《政府工作報告》中。張卓元作為十七大報告文件起草小組“社會經濟組”的成員之一，早在十六屆七中全會期間，就深入到湖北、河南、海南等省份的中央委員或中央候補委員中征集有關起草的建議，為十七大報告的順利召開作準備。張卓元后來回顧說。胡錦濤同志是十七大報告文件起草小組的組長，整個報告是一個強調改革開放、突出改革開放的報告，有許多新的突破和新的舉措。可見，在中國特色社會主義理論體系的形成和發展中，廣大理論工作者運用自己深厚的馬克思主義理論素養，結合我國建設和改革開放的實際對中國化馬克思主義進行了科學的闡釋、論證，特別是進行了與時俱進的豐富、發展。使科學社會主義不斷煥發出強大的生命力、創造力和感召力，使中國特色社會主義道路越走越寬廣。