初中數學中的數學思想與方法滲透的基本原則

數學思想和方法與數學知識點匯成了數學結構系統，具體的知識點是數學的外顯形式，易于發現，是構成數學各分支的材料；數學思想和方法是數學的內在形式，是獲取知識、發展思維能力的動力工具，我們在數學知識教學的同時，必須注重數學思想和方法的有機滲透，有助于學生形成一個活的系統的數學知識結構，而教材是按知識發展的縱向系統編排的，蘊含在其中的數學思想和方法沒有被明確地揭示，進行數學思想和方法的教學，必須在實踐中探索規律，以構成數學思想和方法教學的指導原則。