情境是數學教學的有力支配,是搭建數學教學的平臺,是開展數學教學的根基,更是提高數學教學的有效途徑,可以說,一個生動有趣的教學情境,是數學教學中的一劑良藥,是教育陣地上不倒的豐碑。
數學學習與研究2010年6期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
關于參考網