追求有效 體現價值

有效課堂教學是指教師以盡可能少的時間、精力和物力投入，取得盡可能好的教學效果，從而實現指定的教學目標，有效教學追求社會化、人性化教育，強調有效果、有效率、有效益，有效教學應讓學生明確通過努力而達到的目標，并且明白目標的達成對于個人成長的意義：設計具有挑戰性的教學任務，促使學生在更復雜的水平上理解：通過聯系學生的生活實際和經驗背景，幫助學生達到更復雜水平的理解：適時與挑戰性的目標進行對照，對學生的學習有一個清楚的、直接的反饋；能夠使學生對每個學習主題都有一個整體的認識，形成對于事物的概念框架；能夠遷移并發現和提出更為復雜的問題，有進一步探究的愿望，一言以蔽之，有效的教學能夠喚醒沉睡的潛能，激活封存的記憶，開啟幽閉的心智，放飛囚禁的情愫。