為全面貫徹新課程改革的理念,充分調動學生學習的積極性,我校嘗試運用“數學講學稿”進行數學教學,講學稿的最大特點是體現了學生學習的自主性,尤其是主動地學習、堅持預習、獨立思考以及鉆研問題、尋根究底的習慣的培養,教師更多的是激發學生的興趣,教授學習的方法,引導學生發現問題、提出問題、探究問題、解決問題。
數學學習與研究2010年6期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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