初中學生數學自學行為的指導與自學能力的培養
2010-01-01 00:00:00汪健
數學學習與研究 2010年6期
【摘要】當今世界獲取和應用知識的能力是一個人、國家競爭成敗的關鍵，作為現代的中學數學教師，在教學中如何傳授學習方法，培養自學能力，使學生能夠自主地、有創造性地去學習是值得廣大教育工作者認真思考的問題，本文從培養學生自學能力的意義、自學能力的內涵、學生數學自學能力發展的一般規律、培養學生數學自學能力的層次序列、學生數學自學行為的指導與自學能力的培養、培養學生數學自學能力需要注意的幾個問題六個方面進行了探討。
【關鍵詞】數學自學；行為；指導；能力；培養
