初中數(shù)學(xué)中,概念比較多,在整個(gè)教學(xué)內(nèi)容中占有重要的分量,在教學(xué)過程中,筆者發(fā)現(xiàn),有相當(dāng)一部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)基本概念的理解存在偏差,導(dǎo)致在概念的運(yùn)用方面存在這樣和那樣的問題,學(xué)生普遍反映數(shù)學(xué)基本概念抽象、難懂,讓學(xué)生真正理解透數(shù)學(xué)基本概念,不是很容易的事情,筆者通過精心組織課堂,巧妙運(yùn)用教學(xué)策略。引導(dǎo)、幫助學(xué)生加深了對(duì)數(shù)學(xué)基本概念的理解,下面,筆者就結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐和探索,先把初中數(shù)學(xué)概念分為具體型概念和抽象型概念兩大類,并簡(jiǎn)要分析它們的基本性,然后著重闡述它們的教學(xué)策略。