【摘要】通過開展數(shù)學周記這一新型教學方法,能夠及時了解學生的真實內(nèi)心世界,便于教師教學工作的開展,本文從加強師生之間的互動交流、改變學生的學習方式、提高學生的反思能力等方面闡述了數(shù)學周記如何應用于初中數(shù)學教學。
【關鍵詞】數(shù)學周記;初中數(shù)學;教學
數(shù)學學習與研究2010年6期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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