讓數學走進生活

隨著科學技術的迅猛發展，統計知識在各行各業中的應用越來越廣泛，具備良好的統計觀念是每一個公民的基本素質，因此，我們在教學實踐中充分利用山區隨手可取的教學資源，用數據作為溝通生活與數學的媒介，培養學生學習數學的興趣，發展學生的數學能力，啟發學生“用數學”的意識，實現數學的教育價值。