【摘要】學生出現數學學習困難,究其主要原因是對數學學習缺乏興趣,缺乏信心和動力,進而發展為厭學、棄學,形成心理障礙,本文在總結以往教學經驗教訓和閱讀相關文獻的基礎上,提出提高初中生數學學習興趣的一些方略,并給出我在教學實踐中提高初中生數學學習興趣的一些范例,希望能提高我們的數學教學水平和提高學生學習興趣。
【關鍵詞】初中數學;學習興趣;數學教具;遷移情境
數學學習與研究2010年6期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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