實現課堂教學優化的研究與實踐

實現課堂教學的優化是提高教學效益的重要途徑，是有效教學的基本策略，更是新課程背景下提高教學質量、追求最大化的教學效益的首要課題如何才能實現課堂教學的優化呢?筆者通過自身的理論學習和教學實踐。不斷探索研究，反思總結，歸納出了以下幾個方而的經驗，以供參考。