【摘要】尋覓數學問題中的隱含條件,了解隱含條件的常見形式,掌握隱含條件的分析、挖掘方法,從題目的字里行間、數學模型、數學圖形中挖掘出隱合條件,能起到“柳暗花明又一村”的功效,對培養學生分析問題和解決問題的能力,激發和磨煉學生的思維,點燃學生智慧的火花,全面提高學生素質無疑是大有裨益的。
【關鍵詞】隱合條件;條件隱含;結論隱含;過程隱合
數學學習與研究2010年6期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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