算法知識作為新內(nèi)容在高中課程中出現(xiàn)后,在教學(xué)中出現(xiàn)了一些可以探討的問題,算法思想與計(jì)算機(jī)編程聯(lián)系緊密,在教材處理方面的側(cè)重點(diǎn)在哪里?教學(xué)方法與形式怎樣創(chuàng)新?由于是新課程,教師關(guān)注的是教材中的編寫是否適合教與學(xué)的實(shí)際情況,教學(xué)后的一些反饋信息表明教材尚留有一點(diǎn)不嚴(yán)密的地方需要改進(jìn),同時(shí),在教學(xué)過程中師生容易出現(xiàn)一些不懂編程語言的失誤之處,本文選擇兩個(gè)典型問題,提出一些必要的算法教學(xué)建議。