談談“取得”類雙賓語

摘 要:針對“取得”類雙賓語資格的爭議，本文對“取得”類與“給予”類雙賓語語義和結構、“取得”類雙賓語句與表領屬關系的單賓語句及“領屬關系和‘的’”的有關問題進行了比較和分析，證明了“取得”類雙賓語在漢語中存在的合理性。

關鍵詞:雙賓語 “取得”類雙賓語 語義 領屬結構

有關“取得類”雙賓語資格的爭議一直備受關注。本文從“取得”類和“給予”類雙賓語語義和結構層次上比較開始，進而分析“取得”類雙賓語的特殊性，以此說明“取得”類動詞后的兩個名詞性成分不是典型意義上的領屬關系，而是雙賓語結構。

一、雙賓語動詞的語義和結構

(一)“給予”類與“取得”類雙賓語語義的比較

我們來看下面A、B兩組雙賓語句:

A組:

(1)我送你一本新書。

(2)他寄給老張一個包裹。

(3)那個酋長賞賜他許多禮物。

(4)他扔給我一個球。

B組:

(5)我買了這家商店一件上衣。

(6)我借了圖書館兩本書。

(7)我要了他一支鉛筆。

(8)會計收了我30元錢。

(9)民警罰了闖紅燈的司機10元錢。

它們用了一個共同的句型:NPa+V+NPb+NPc。其中NPa是主語施事，NPb是間接賓語與事，NPc為直賓受事。觀察兩組句子中的動詞，可以發(fā)現(xiàn)，A組動詞都有“給予”義，由它們構成的句子都是外向的，表示主語施事NPa把某物給予了與事。這一類動詞還有“獻”“讓”“塞”“交”“退”“賣”“遞”“寄”“借1”“托付”“補貼”等。還有一類動詞“寫”“帶”“踢”“傳”“轉”“拋”“丟”“派”等本身沒有“給予”義，但這些動詞帶上“給”以后就可以帶雙賓語，表“給予“義，如例(4)。

B組動詞都有“取得”義，由它們構成的雙賓語句都是內向的，即主語施事從與事那里獲取某物。這樣的動詞還有“買”“接”“收”“拿”“偷”“奪”“賺”“贏”“騙”“占”“繳獲”“打聽”“兌”“借”“哄”“訛”等。依據(jù)動詞語義的不同，我們把第一類稱為“給予”類，第二類叫“取得”類。

(二)“給予”類與“取得”類雙賓語句式轉換的比較

下面來看一下它們變換成“NPa+V+NPc+給NPb”的情況:

A組:

(1)我送你一本新書?！宜鸵槐拘聲o你。

(2)他寄給老張一個包裹?！牧艘粋€包裹給老張。

(3)那個酋長賞賜他許多禮物→那個酋長賞賜了許多禮物給他。

(4)他扔給我一個球→他扔了一個球給我。

B組:

(5)我買了這家商店一件上衣。→我買了一件上衣給這家商店。

(6)我借了圖書館兩本書。→ 我借了兩本書給圖書館。

(7)我要了他 一支鉛筆?！乙艘恢сU筆給他。

(8)會計收了我 30元錢?！鷷嬍樟?0元錢給我。

(9)民警罰了闖紅燈的司機10元錢。→民警罰了10元錢給闖紅燈的司機。

A組變換后句法通暢，語義不變，可以轉換。B組以第(7)句為例，雖然表面上讀得通，但意義上發(fā)生了很大的變化:“我要了他一支鉛筆”，鉛筆是“他”的，領屬權從“他”到“我”。而變換后的句子則表示“我”從別處要了鉛筆交給“他”，領屬權從別處到“我”再到“他”。在原句中動作和事物的轉移是一次完成的。而轉換句中，要的動作和給的動作是兩個彼此分離的過程。這是因為，雖然在語義上，兩組句子中NPa都充當施事，NPb充當與事，NPc充當受事，但是其各自兼有的語義角色有所不同:

A組:

NPa——V順利進行之前的NPc的領有者

NPb——V順利進行之后的NPc的領有者

NPc——V被領有者

B組:

NPa——V順利完成之后的NPc的領有者

NPb——V進行之前的NPc的領有者

NPc——V被領有者

在A組句中，被領有者從NPa移向NPb，在語言系列上就是向右移，而B組事物從NPb左移向NPa，二者恰好是一對反意句式。

在變換式“NPa+V+NPc+給NPb”中，把“給”這個表示給予的動詞加到被領有的事物后面，傳遞給到的終點只能是NPb，所以造成了例(7)分裂成“要”和“給”兩個動作過程。而例(5)、(6)、(8)、(9)則因為動詞V和受事NPc的語義制約，轉換成了明顯的錯句。

通過他們的變換式，我們能更清楚地看到二者的語義結構。

二、領屬關系和“的”

(一)關于運用領屬關系和加“的”判斷“雙賓語”的標準

在語法學界，很多人認為“取得”類雙賓語說法是否成立，要看動詞后面兩個賓語之間是否具有領屬關系，并運用在賓1賓2之間加“的”字來判斷有無領屬關系。加“的”后，兩個賓語之間沒有領屬關系，是雙賓語結構;兩個賓語之間有領屬關系，整個結構可以看作領屬結構作賓語的單賓語結構。進而否定“取得”類雙賓語的說法。

我們分別來看一下兩組雙賓語在兩個賓語NPb和NPc之間加助詞“的”之后的情況:

A組:

(10)我送你郵票?！宜湍愕泥]票。

(11)我剛才交給他一份材料——我剛才交給他的一份材料。

B組:

(12)買了他一所房子——買了他的一所房子。

(13)八路軍不拿群眾一針一線?！寺奋姴荒萌罕姷囊会樢痪€。

(14)收到他一份禮物?！盏剿囊环荻Y物。

我們發(fā)現(xiàn)A組“給予”類加“的”之后，動詞所帶的兩個賓語之間結構上由原來的“V——NPb——NPc”結構變成了定中形式;語義上原句是一個陳述主語在干什么的句子，變成了表達一個什么樣的事物。而B組“取得”類加“的”后，結構上，NPb和NPc之間變成了定中關系，“NPb的NPc”這個偏正結構成了動詞的賓語，而語義似乎沒有大的變化。

由此，一些學者不承認“取得”類的雙賓語資格，即認為動詞后面兩個賓語之間無例外地具有領屬關系，整個結構就可以看作領屬結構作賓語的單賓語結構。

(二)對運用領屬關系和加“的”判斷“雙賓語”標準的分析

“取得”類雙賓語的特殊性決定了NPb和NPc之間看似隱含著領屬關系，這是雙賓語結構的特殊關系，但不能簡單地將其作為判斷一個句子是否是“雙賓語”的標準。

1.“取得”類雙賓語句中的兩個名詞性成分不構成典型意義上的領屬關系

在漢語的領屬結構里，當中心語為表人際社會關系和機構的詞時才能不帶“的”，而中心語為物品時通常要帶“的”。所以，能否用專名指稱是判斷是不是能省略“的”的領屬結構一個首要條件。如“我媽媽/我們學?！?，這是能省略“的”的領屬結構;而“我的書/我的電腦”不能說成“我書/我電腦”。

另外，雙向領屬關系也是省略“的”的領屬結構的條件。所謂雙向領屬關系，指兩個相關實體之間密切的互動關系，如“我的書/電腦”之所以不能隱去“的”，就是因為不能滿足這一條件，“書/電腦”只能被“我”領有，而不能領有“我”;而“我(的)媽媽/我們(的)學?！敝械摹皨寢屌c我/學校與我們”都蘊含有雙向領屬關系。

那么，“取得”類雙賓語句中動詞后的兩個名詞性成分能否構成領屬結構中能省略“的”的領屬結構呢?首先，它們不能用專名指稱，如例(5)～(9)中的“商店一件上衣”“圖書館兩本書”“他一支鉛筆”“我30元錢”“司機10元錢”。其次，它們之間沒有雙重領屬關系，“一件上衣”“兩本書”“一支鉛筆”“30元錢”“10元錢”只能被“我”領有，而不能領有“我”。因此，它們不是領屬結構中的能省略“的”的領屬結構。所以“取得”類雙賓語句中的兩個名詞性成分不構成典型意義上的領屬關系。

2.“取得”類雙賓語句與表領屬關系的單賓語句結構與語義的比較

“取得”類雙賓語句和表領屬關系的單賓語句的基本語義有相似之處，這或許就是人們對“取得”類雙賓語句的合法地位引起爭論的原因之一。然而，仔細研究就可發(fā)現(xiàn)它們的結構是有區(qū)別的:“取得”類雙賓語句的結構是:主格+謂詞+與格+賓格。領屬義單賓語句的結構是:主格+謂詞+屬格+賓格。結構不同，反映出的語義也不同:前者表示施事獲得受事物，與事失去受事物”;后者表示施事獲得受事物，領事是受事物的原屬。

為什么“取得”類雙賓語句中的與格與賓格之間在語義上存有支配關系呢?事實上，這是由“取得”義動詞本身特有的語義特征決定的，因為動詞語義上的差異與句式的選擇有很大關系。同時，“取得”類雙賓語句也可以轉換成領屬義的單賓語句或表處所的介詞短語的單賓語句?？此葡嘟恼Z句結構，有時是雙賓語結構，有時可能是領屬結構或是處所結構的單賓語句。如“我拿了小張一本書。”是雙賓語結構;“我拿了小張的一本書?！本褪穷I屬結構的單賓語。因此，不能否定“取得”類雙賓語的客觀存在。

3.“取得”類雙賓語句與表領屬關系的單賓語句句式轉換的比較

從日常生活中的語言事實可以看出，雙賓語句中動詞后表人的名詞性成分可以提升為被動句的主語，而單賓語句中動詞后表領屬關系的“的”前的名詞性成分不能提升為被動句的主語。如:

“民警罰了闖紅燈的司機10元錢”(雙賓語句)可以轉換為“闖紅燈的司機被民警罰了10元錢”;而“民警看見了闖紅燈司機的駕照”(單賓語句)”不能轉換為“闖紅燈司機被民警看見了的駕照?！?/p>

這一事實進一步說明像例(5)～(9)這樣的句子屬于雙賓語句，它與表領屬關系的單賓語句是有區(qū)別的。

三、結論

通過以上的變換和對比，我們發(fā)現(xiàn)“取得”類雙賓語在語義和結構上有其自身的特點，與表領屬關系的單賓語有明顯的區(qū)別。顯而易見，“取得”類雙賓語在當代漢語中有其存在的合理性。

參考文獻:

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[2]李宇明.領屬關系與雙賓語句分析[J].語言教學與研究，1996，

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[3]李臨定.賓句類型分析[A].語法研究與探索(第二輯)[C].北

京:北京大學出版社，1984.

(張晞 沈陽 遼寧金融職業(yè)學院 110033)