想起了那千年盛世,那季花開

賽場 浙江省永康第三中學

策劃《作文新天地》(初中版)編輯部

制導 裘祖學(校長)施振生(副校長)

執行 呂嘉興(教科室主任) 王艾荷(語文教研組長)

評委團 呂嘉興王艾荷《作文新天地》(初中版)編輯部

2009年12月29日。星期二。

永康，聞名遐邇的“五金之都”，它的東面屹立著雄奇峻險的“浙東第一山”方巖山，這是一座正在崛起的現代山城。永康三中，如同這座新興的小城，一派生機勃勃，她也是一所當地最好的公辦初中。當我們走進學校大門，“歡迎《作文新天地》‘同題賽場’走進我?！钡拇蠹t字幕正在校門前方的一塊電子顯示屏上來回滾動著。賽場設在學校三樓的禮堂里，臺前高掛寫有歡迎同題賽場字樣的大紅橫幅，臺下參賽的同學濟濟一堂，共有75名，其中男生21名，一改以往賽場上女生一統天下的局面，也顯示了學校對本次現場作文比賽的重視。校長裘祖學、副校長施振生親臨指導，教科室主任呂嘉興和語文教研組長王艾荷兩位老師更是親自組織、動員，現場部署。

本次賽題為半命題作文“想起了_______”，要求先將題目補充完整再進行作文。從收上來的作文看，寫人敘事的最多，尤以寫外公外婆、爺爺奶奶、爸爸媽媽為甚，其次是同學、姐妹等。這些作文有一個共同點就是羅列一二事，沒有進行深入的描繪，多停留在表面一筆帶過，缺少一種打動人心的真情。還有寫項羽、曹操、李清照等故紙堆里人物的，多堆砌材料，瓶舊而酒不新，缺乏新意。另外，寫動植物的幾篇，初衷是借物言志，結果是人云亦云，雷同空泛，鮮見靈性。有些標題，竭力取得很華麗，“想起了長吟的蝶曲”“想起了曼珠沙華”“想起了冥王星”“想起了那梔子花香蔓延的季節”，初看很“洋”，“雷”人卻不動人。有幾篇還是不錯的，八(11)班趙蘊穎《想起了冥王星》，雖然標題不是很恰當，但編故事的能力值得肯定;八(16)班施越《想起了與你在一起的364天》，濃濃的抒情性;九(1)班金尹寧《想起了江南的情》，文筆流暢，詞采飛揚……在這所以語文教學有一套著稱的永康三中，同學們的整體寫作水平有目共睹。最終，經過編輯部的反復篩選，決定以下5篇勝出，恭喜這些同學們!

一句格言，一篇小文，都能引起我們的思考;一個眼神，一個物件，一個畫面，一個日子，都有可能勾起我們對親人的感激，對往事的追懷，對生活的感悟，對未來的期望。讓那些快樂的、沉痛的、激動的、哀傷的、收獲的、委屈的……都來吧!來到我們心中，來到我們筆下。

請以“想起了_______”為題，寫一篇文章。

要求:⑴在橫線上填上適當的詞語，將題目補充完整;⑵不少于600字。

走在杭州繁華的街頭，四處人頭攢動，不同的方言匯成一股洶涌的潮水，把行人急匆匆的腳步就此淹沒，只在街口余下一個個陌生而模糊的背影。街上的巨幅廣告牌在充斥著金錢欲望的空氣中張牙舞爪地招搖著，商業區滿目的高樓垂下的陰影將甜美如醇蜜的陽光斜斜剪開來，正如南京的夫子廟一般，卑微地蜷縮在KFC的店堂背后。在小販的叫賣聲中一次次地想要開口說些什么，卻又一次次無可奈何地保持沉默。那杭州的西湖始終在最遠離陽光的那一面流淌，它躲藏在時間層層疊疊的陰影里，陷在華美的過去里。那年盛世，那季花開。

到底哪個才是真正的你?是那個歌舞飄搖的杭州，那個讓乾隆皇帝朝思暮想的杭州，或是現在霓虹彩飾下的杭州，現在被鎂光燈照亮的杭州?縱使宋朝是瘦弱的，直把杭州做汴州，只是撐一葉輕舟在歷史的長河中任憑大風大浪戲弄了一段日子，可那輕舟上響徹華夏的靡靡之音卻聚在天頂不愿散去。西湖，我不知道我的嘴是否配得上將你的名字吐出，只是在第一次張嘴的同時，水中都有些蒼涼漾起，淡淡地擴散開來。早在盛唐時，你的一池荷花已讓人驚艷，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，楊萬里用顫抖的手在紙上寫下這句詩，剎那間便又是“天下誰人不識君”了。歷史似乎是一個永不知足的孩子，并不滿足于盛唐賜予你的淡淡榮耀，甚至也只將樂天老兒對你的評價“能不憶杭州”悄悄舔嘗幾口便又忙不迭地把你送給了宋朝，讓你抒寫了那一世的繁華與蒼涼。

宋，一個積貧積弱的“盛世”，我想它的盛也是因為你，杭州。你用靈隱打動了它的心，用你的雷峰塔使它崇敬，用你的靡靡之音和輕舞羅袖的江南女子把它圍在你的溫柔鄉里，當然揮之不去的還有你的魂，你的西湖。連蘇軾也拜倒在你的碧波里了，“水光瀲滟晴方好，山色空雨亦奇”。而你在寒冬的冰清玉潔，更是牽動了多少文人騷客的詩情，到杭州去!你是人們心中的天堂，是最接近夢開始的地方，即使宋朝后來因為迷戀你而丟了河山。可這能怨你嗎?你只是用你的嫵媚妖嬈，編織了一個無比美麗的夢，恰似陽光下升起的七彩泡沫，晶瑩得令人忘記了它的易碎;也像那星漢中綻放的煙花，絢爛繁華到極致，讓人屏息留戀卻忘記那只是一場落幕。

記得有人曾說，太繁華不好，繁華容易讓人想到毀滅?？赡阋恢痹跉v史的風口浪尖跳動著，無論經歷著盛世的歡騰或亂世的暗涌，你只是曼舞云端手持彩練的仙子，以為會這樣一直舞下去，重現那年的盛世，再綻放那季的繁花。

現在呢?上海、香港……彼時一個個默默無聞的城市現在卻在燈火的彩飾下如明珠般升了起來，一如當年的你。你的清秀，一湖靜水，一池紅蓮慢慢地敗了下去，終于，你也放棄了最后的堅守。于是，商業街上是琳瑯滿目的燈光，走在街上是一個個裹著昂貴大衣的女郎，兩邊高樓林立，夜晚華燈初上卻已然是一片燈的海洋。西子湖現在可真是濃妝艷抹了，在四周密密麻麻的咖啡館間，抬起頭，我想念著唐宋的月光，想念著江南水鄉輕衣羅袖的舞蹈，想念著多年前的曼妙女子用吳儂軟語款款歌唱。

哪兒去了呢?行人中只有我佇立，迷茫。也許，只有我仍懷念著那條古巷，那聲軟語，那池荷花，那年盛世，那季花開……

評委聲音之老師

生活需要思索，思索出苦澀甘甜，思索出平坦坎坷，思索出人生百味。作者無疑是一個思索者，立足于現在燈紅酒綠的杭州，放眼于歷史中“輕舞羅袖，繁華一世”的杭州，思索著那條古巷，那聲軟語，那池荷花，那年盛世，那季花開……可以說是，作者站在了思想的制高點，看到了世人看到的，想到了世人未想到的。

作者亦是語言運用的行家。酣暢淋漓的描寫，咄咄逼人的質問，敏捷流暢的思維，悠悠長遠的擔心，全文如行云流水。縱使是傳唱千古的西湖，在作者的筆下有了不同的視野與情感，輕輕地舒展開來，盡是韻味，思想的韻味。“歷史似乎是一個永不知足的孩子，并不滿足于盛唐賜予你的淡淡榮耀，甚至也只將樂天老兒對你的評價‘能不憶杭州’悄悄舔嘗幾口便又忙不迭地把你送給了宋朝，讓你抒寫了那一世的繁華與蒼涼?！钡墓P墨送來的濃濃的香味，可窺其匠心獨運，做足了文章的語言。(胡宇譽)

評委聲音之同學

本文首先展現出了一派大家風范，從歷史的角度對杭州進行獨到的觀照。對于杭州與西湖，古往今來的文人墨客贊美她的繁華錦盛，贊美她的靈秀柔美……本文避開了這些角度，將古代的杭州盛世與如今的杭州繁華相對比，讓人在追念那時光深處的美麗時，也重新審視現代文明發展的同時對傳統文明所該持有的態度。此外，本文中還散發出了濃濃的書卷氣息，高適、蘇軾、楊萬里、白局易等人的詩句信手拈來，各種修辭隨處點染，遣詞造句，文采斐然，使文章大氣又不失精致，華美卻不顯空虛，可以看出作者豐厚的文學底蘊。 ——九(12)班施詩懷

評委聲音之邊邊

綺麗。這是邊邊看罷此文從腦海里蹦出來的一個詞。綺麗的，不僅是詞藻、語言，是行文的流暢，行云流水，一氣呵成;是熟稔的筆觸，噴涌的才情;更是繾綣的情思，悠長的韻味。文中有一常識性錯誤，楊萬里是宋人而非唐時，但瑕不掩瑜。