院子很靜心很空,
竹風過耳,
碰落一地桃紅,
茗茶素琴指尖繞,繞得過天堂,
卻繞不過人間。
——題記
以夕陽為筆,鋪開一面平靜的湖;以風月為墨,點染出飛揚的云朵。輟筆靜思,那些令人為之神往的點點滴滴,夾雜著舒適的恬淡,開始隱隱約約地浮現。
斑駁的青石板路悠悠地通向一座座古橋,我觸摸著這些沉淀了千古風韻的古橋,心中不由得像綻開了一朵朵古色古香的雨荷。青蔥綠林掩映著片片黛瓦粉墻,碎陽點點,楊柳依依,仿佛是曼妙的舞女在輕舞;炊煙裊裊,搖櫓聲聲,古橋召喚著晚歸的烏篷船。這小小的身軀,承載著江南女子的明眸歡笑,記錄著某個年代的滄桑。人在橋上緩緩穿行,船在橋下悠悠駛過,構成一幅自然和諧的唯美畫面。
走下橋來,寂靜的河岸兩旁,勤勞的婦女正快樂地洗衣。她們操著一口吳儂軟語,就著汩汩流淌的河水,擺出浣衣的姿勢,哼著輕松的小曲。樸素的人兒有著美妙的幻想,某個靜謐的巷尾,總會有白發蒼蒼的老人,奏響咿咿呀呀的琴聲,醉在吳音里享受天倫之樂。不遠的水塘,總能瞧見襟衩布衣的女子,采著綠綠的菱角,美目盼兮,巧笑倩兮,在陽光中溫柔地笑。
轉過繁華的閣樓瓊宇,在一棵綠云團團的榕樹旁坐下。不遠處,有一口古井,當我起身去探望它時,卻有一股清澈明亮的水噴涌而出,攜著一旁茂密的紅花綠樹的影子,集一身清芬,集一身雨露,滿腹好奇地流向各處。那回旋的輕輕柔波,好像是母親愛的笑顏;那濺起的點點晶瑩,是孩子依偎母親懷抱時幸福的淚。哦,這應是浸潤在愛的芳澤里。回憶兒時的快樂時光,怎少得了母親甜蜜的親吻!怎少得了那絲絲縷縷香甜溢口的棒棒糖!我不禁醉意萌生,想要沉睡于這愛織成的溫床里。
評委聲音之老師
怎一個“美”字了得!是讀了本文最大的感受。“竹風過耳,碰落一地桃紅”,唯美的題記,給文章揭開了唯美的扉頁。隨處點染的詩句,如“楊柳依依”,“美目盼兮,巧笑倩兮”,給文章增添了濃濃的詩情畫意。靈動飄逸的疊詞,營造出了富有韻味的意境,如“碎陽點點”“炊煙裊裊”“搖擼聲聲”,瑯瑯上口,余韻悠長。恰到好處的修辭,如楊柳“仿佛是曼妙的舞女在輕舞”的比喻,水“滿腹好奇流向各處”的擬人,別致柔美。三幅精描細繪的畫面,由橋畔自然和諧的風景到河邊溫柔靜美的女子再到愛的芳澤浸潤的快樂時光,讓人沉浸在夢幻中的意境之中,回味無窮。(王艾荷)
評委聲音之同學
本文開篇不凡,詞句相當華麗,給人眼前一亮。“青蔥綠林”、“黛瓦粉墻”、“碎陽點點”、“搖櫓聲聲”,繪形寫貌,模聲錄音,不僅婉轉含蓄地勾勒出一幅幅唯美畫面,還為感情渲染張本,耐人咀嚼。“快樂的浣紗”、“奏響依依呀呀的琴聲”、“在陽光中溫柔的笑”,細膩的文筆將簡單的畫面描繪得生動、雋永,顯得悠遠脫俗,回味無窮。恰當的修辭,使文章出現了崢嶸的景象,充滿了美感。作者觀察之具體,筆觸之細膩,情感之豐富,如微風拂過,散發出人心破殼的空靈。讀罷,如品一杯清茶,苦中帶甜,沁入心扉;更如攜一縷清香,余香繞鼻,美輪美奐。
——八(4)班李筱奕
評委聲音之邊邊
此篇原題為“想起了秋的風姿”,但通篇寫江南的小橋流水,意境優美,詩意蕩漾,文采斐然。