經過連續多個日夜的奮戰,新年第1期雜志終于付印了。
為提高刊物質量,雜志社的全體同仁費盡了心血。
我們成功實現了雜志“硬件”的“升級”。從2010年1月開始,刊物將采用大16開版本印刷;刊物的封面和內頁均選用了質量更高的紙張,印刷設備也更先進。為了能真正服務一線的教育工作者,《小學德育》一直走低價位路線,“硬件”的提升無疑會給我們帶來更大的成本壓力,但為了回饋多年熱心支持的廣大讀者,我們認為,付出的這個代價,值!
如果說刊物的“硬件”相當于一個人的軀體的話,那么,刊物的美術設計則相當于一個人身上的服飾包裝了。把刊物打扮好,體現著我們對讀者的那一份真誠和尊重。為此,我們請專業人士對封面和版式進行了全新的設計:先請設計單位出了十多個版樣,然后組織全體編輯參與討論,再將討論意見送設計單位修改。成型的方案出來后,我們又請熱心支持雜志的部分讀者來行使最終定奪權。就這樣,十余個緊張的日夜過去了,新的雜志終于誕生了。
當然,要真正辦好一份雜志,僅有軀殼和包裝是遠遠不夠的。一份刊物必須要有自己的精神氣質,而這種精神氣質就來源于高質量的文章。《小學德育》創刊二十余年來,一直堅持傳播黨和國家的德育方針政策,總結各地鮮活的德育經驗,受到了廣大讀者的一致好評。但是,隨著時代的進步,社會對刊物的質量提出了新的要求。怎樣才能讓這份雜志與時代共同進步,不斷提高自身的品位呢?經過集思廣益,群策群力,新一期的雜志有了新的突破。
我們新開設了“品牌工作室”欄目。德育品牌營造,是打造優質高效德育品質的過程,同時也是提高德育實效、促進學校德育和教育教學工作內涵發展的過程,實質上是提升育人品質的過程。各地在德育品牌的打造上進行了有意義的探索,獲得了許多成功的經驗。總結和傳播這些經驗,對于推動全國的德育工作無疑有著積極的意義。
我們賦予“魅力人物”新的視野。2009年,我刊推出了全國優秀品德課教師、教研員系列“魅力人物”,讓廣大讀者分享了這些品德課程精英的成功經驗,受到了一致好評。今年,我們將會推出全國名校長系列“魅力人物”,相信他們對學校德育的深刻思考和實踐探索同樣會讓大家大飽眼福。
我們會繼續辦好“專題”欄目,就廣大德育工作者關心的熱點問題組織討論,并努力做到常態化。在新年的第1期雜志上,我們推出了“校園安全:一個沉重的話題”專題討論,希望廣大讀者能多提寶貴意見,也希望為我們提供更多的討論話題。
改變還不只這些。我們還擴充了“視野”版塊的版面,以增加信息量,其它原有欄目也在努力辦出新意,在此就不一一贅言了。
但是,努力不等于成功,刊物質量如何,還須經過讀者的評判;我們也知道,努力是沒有止境的,我們將不惜余力,繼續改進工作,不斷前行——因為讀者給了我們太多的愛。為了回報這份愛,努力是我們的宿命。
祝廣大讀者新年快樂!
本刊編輯部