改革開放以來高校宣傳思想工作的基本經驗

改革開放以來，國際國內復雜多變的形勢對高校宣傳思想工作提出了前所未有的挑戰。對此，高校宣傳思想工作戰線積極應對，為學校的改革、穩定和發展提供堅強的精神動力、思想保證、輿論氛圍、文化條件，取得了巨大成就，也積累了豐富的經驗。

堅定立場，始終堅持黨的領導

改革開放以來，高校宣傳思想工作始終堅持黨的領導，立場堅定，這是黨對高校宣傳思想工作的根本要求，也是高校宣傳思想工作取得巨大成就的根本保障和根本經驗。高校逐步形成了黨委統一領導、職能部門齊抓共管、各負其責的工作體制。高度重視和切實加強宣傳思想工作隊伍建設，為高校的宣傳思想工作提供了堅強的組織保證。高校宣傳思想工作者在實際工作中牢固樹立黨性原則，始終堅持宣傳思想工作對黨負責和對人民負責的一致性，確保高校宣傳思想工作始終堅持正確的政治方向，保障了高校宣傳思想工作的順利發展。

高舉旗幟，始終堅持馬克思主義理論的指導地位

堅持馬克思主義的指導地位，是改革開放以來我國高校宣傳思想工作的一條基本經驗。大量事實證明，思想文化陣地，馬克思主義、無產階級的思想不去占領，各種非馬克思主義、非無產階級的思想甚至反馬克思主義的思想就會去占領。這也是高校宣傳思想工作從“八九”政治風波中痛定思痛，吸取的重要教訓?！鞍司拧憋L波后，高校宣傳思想戰線始終把宣傳貫徹中國特色社會主義理論體系作為一項根本戰略任務，不斷興起學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的高潮，推動用發展著的馬克思主義指導高等教育新的實踐。同時，充分發揮人才優勢，努力回答改革開放和社會主義現代化建設中的重大理論與實際問題，形成了一批有價值的研究成果，為推進馬克思主義的理論創新提供了有力的學理支撐。

堅持以馬克思主義為指導，還表現在把共產主義理想信念教育作為高校思想政治教育的核心內容。改革開放以來，高校宣傳思想工作堅持開展愛國主義、社會主義、共產主義教育，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀和中國特色社會主義核心價值體系宣傳教育，為高校堅持社會主義辦學方向，培養中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人提供了有力保障。

把握方向，始終堅持正確輿論導向

江澤民同志在1996年9月26日視察《人民日報社》時指出:“輿論導向正確，是黨和人民之福;輿論導向錯誤，是黨和人民之禍?！背懼餍?，打好主動仗，在全體師生中營造積極向上的輿論環境，使科學理論和正確思想發揮主導作用，使全體師生保持良好的精神面貌，是改革開放30多年高校宣傳思想工作的又一條成功經驗。

校園輿論不僅是高校師生對有關自身利益問題的態度、情緒和行為，同時也表達了他們對國家和社會方方面面事務的關注，反映著高校的民情、民意，反映著全體師生的精神面貌。正面的、積極的輿論氛圍，是推動學校改革發展的必不可少的重要條件，在統一思想、凝聚力量、振奮精神、促進校園和諧等方面具有不可替代的作用。高校宣傳思想戰線深刻地認識到:從外部環境來說，隨著改革開放的深入發展，國外各種社會思潮和觀念持續不斷傳入，國內社會結構、社會利益和社會分配方式多元化也使思想多元化傾向日趨明顯，主流與非主流的思想觀念并存，這對高校的穩定與發展帶來了嚴峻挑戰;從高校自身特征來看，高校是青年知識分子薈萃之所，他們知識前瞻，視野廣闊，思維活躍，思想敏捷，對新信息、新問題、新知識的接受能力強，對社會輿論非常敏感，使得高校成為社會輿論最為集中的地方。在這一認識的指導下，高校宣傳思想戰線始終不渝地堅持正確導向，牢固樹立守土有責的觀念，將維護校園和社會穩定作為自身的一項基本任務常抓不懈。

高校宣傳思想戰線尤其是在正面引導與揭露批判的關系方面把握得當。一方面，堅定不移地歌頌成就，歌頌先進，引導廣大師生認識到:光明、積極、進步的一面是我們社會的主流，改革和建設的成就是主要的，我們的干部、黨員絕大多數是好的，我們的廣大人民和青年也都是積極向上的，不能一葉障目，只看到社會的陰暗而看不到社會的主流。另一方面，針對校園和社會生活中出現的一些負面現象，也能及時全面地予以解釋和疏導，消除疑慮、困惑乃至更為偏激的情緒。

圍繞中心，始終服從和服務于大局

改革開放以來，黨的中心工作轉移到經濟建設上來，發展成為執政興國的第一要務，服從和服務于經濟建設這個中心，促進現代化建設成為黨的工作包括宣傳思想工作的根本任務。從高校層面而言，高校宣傳思想工作也是主動服從和服務于大局，緊緊圍繞高校中心工作，在促進學校整體發展中體現宣傳思想工作的價值。

高校宣傳思想工作較好地處理了宣傳思想工作與學校中心工作的關系，在自覺“服從”中找到位置，在主動“服務”中發揮作用:既避免將宣傳思想工作凌駕于其他工作之上，又防止淡化宣傳思想工作;既避免其游離于教學科研之外另搞一套，又力戒用教學科研工作來取代宣傳思想工作。教學科研是學校的中心工作，宣傳思想工作將自身“效益”凝結到學校的中心工作中去，發揮宣傳思想工作聚人心、鼓士氣、促成效的作用，為學校中心工作任務的完成提供了有力的思想保證。宣傳思想工作不僅要與學校的中心工作緊密配合、協調聯動，而且要追求先行一步，主動參與，從學校改革與發展的戰略高度宣傳創新發展理念、轉變發展模式、破解發展難題、提高教育質量的新舉措與新經驗，宣傳學校的辦學目標、辦學特色以及學校的層次定位、類型定位等，從而把師生的工作、學習熱情凝聚到學校的辦學目標和事業發展上來。

立足實踐，始終遵循“三貼近”的工作方針

“貼近實際，貼近生活，貼近群眾”是我們黨宣傳思想工作長期實踐的總結，也是我們黨的一個傳家之寶。 改革開放以來，隨著時代變化和發展，高校宣傳思想工作不斷面臨新情況新問題。在這樣的新形勢下，高校宣傳思想戰線走出了一條成功之路，一條重要的經驗正是立足實踐，始終遵循“三貼近”的工作方針，作為新階段加強高校宣傳思想工作的重要突破口，作為增強高校宣傳思想工作針對性、實效性和吸引力、感染力的根本途徑。

改革開放以來，高校宣傳思想工作始終堅持與實際工作結合，融于教學、科研、管理各個方面的發展目標和工作任務之中，融于師生的思想、情感、需求、工作、學習和生活之中，融于為廣大師生謀利益、辦實事的過程之中，從而實現有效地教育師生和正確引導師生的目的。突出地表現在:宣傳思想工作立足于高校謀求和諧發展、協調發展和可持續發展的實際，真實反映各方面的新發展、新成果，更好地為學校中心工作服務;宣傳思想工作緊跟生活變化的新節奏，傳遞生活變化的新信息，滿足師生群眾精神文化生活的新需求，深入師生的日常生活，反映客觀現實，把握社會主流，解決具體矛盾;宣傳思想工作深深扎根于師生之中，想師生之所想，急師生之所急，辦師生之所盼，充分體現師生意愿，把握師生思想脈搏，關注師生身邊的事例，反映廣大師生切身的感受，多出師生喜聞樂見的精品，使宣傳思想工作更加可親可信，深入人心。

與時俱進，始終堅持工作創新

創新是高校宣傳思想工作能夠始終保持蓬勃生機的不竭動力。改革開放以來，高校宣傳思想工作在理念層面逐步破除本位主義的觀念，樹立服務大局的意識;破除因循守舊的觀念，樹立開拓創新的意識;破除狹隘封閉的觀念，樹立開放合作意識;破除片面發展的觀念，樹立以人為本科學發展的意識。在內容層面，高校宣傳思想工作在大變革、大轉折、大發展的時代實踐中革舊鼎新、吐故納新，既緊密圍繞黨的理論創新開展密集的宣傳教育工作，同時又創造性地將黨的理論創新和實踐創新成果運用到高校思想政治教育工作中來，切實回答和解決師生關注的理論和實踐問題。在方式方法層面，認真研究變化了的工作環境、工作對象、社會條件以及干部群眾接受方式等新情況、新特點，從而逐步認識和正確把握規律，不斷改進宣傳思想工作的方式和方法。在工作機制層面，按照激發熱情、提高主動性、調動積極性的原則，不斷建立和完善科學的培養、管理、考核和激勵機制，逐漸形成了黨委統一領導、宣傳部門組織實施、各部門協同配合的良好局面，實現了工作的具體化、規范化和責任化。

注:本文系北京物資學院當代中國馬克思主義研究會資助課題項目成果。

(作者單位:北京物資學院黨委宣傳部)

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