農(nóng)家書(shū)屋的模式探究綜述

[摘 要]農(nóng)家書(shū)屋是具有中國(guó)特色的公益性文化服務(wù)創(chuàng)舉，農(nóng)家書(shū)屋實(shí)踐層面上的建設(shè)引起了廣大學(xué)人對(duì)這個(gè)新生事物無(wú)盡的思考。在圍繞如何有效利用并使之持續(xù)發(fā)展的問(wèn)題上，農(nóng)家書(shū)屋模式探究呈現(xiàn)逐步細(xì)化、不斷深入的發(fā)展趨勢(shì)。

[關(guān)鍵詞]農(nóng)家書(shū)屋;模式;綜述

[中圖分類號(hào)]G258.23[文獻(xiàn)標(biāo)志碼]B[文章編號(hào)]1005-6041(2010)05-0035-03

1 前 言

1.1 農(nóng)家書(shū)屋模式

農(nóng)家書(shū)屋是為滿足農(nóng)民文化需要，在行政村建立的、農(nóng)民自己管理的、能為農(nóng)民提供實(shí)用的書(shū)報(bào)刊和音像電子產(chǎn)品閱讀視聽(tīng)條件的公益性文化服務(wù)設(shè)施。每一個(gè)農(nóng)家書(shū)屋原則上可供借閱的實(shí)用圖書(shū)不少于1 000冊(cè)，報(bào)刊不少于30種，電子音像制品不少于100種(張)，具備條件的地區(qū)，可增加一定比例的網(wǎng)絡(luò)圖書(shū)、網(wǎng)絡(luò)報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)期刊等出版物^[1]。

筆者認(rèn)為農(nóng)家書(shū)屋是一個(gè)與城市圖書(shū)館相對(duì)的文化事物概念，依其性質(zhì)可以將之稱為“農(nóng)村圖書(shū)館”。一方面，農(nóng)家書(shū)屋工程是為切實(shí)解決廣大農(nóng)民群眾“買(mǎi)書(shū)難、借書(shū)難、看書(shū)難”的問(wèn)題^[1]而建設(shè)的文化民生工程，建在農(nóng)村，為民服務(wù);另一方面，其本質(zhì)屬性依然是中介性服務(wù)機(jī)構(gòu)，其基本職能是收集、整理文獻(xiàn)并提供給讀者使用^[2]。不過(guò)，由于諸多條件的限制，當(dāng)前大多數(shù)農(nóng)家書(shū)屋都還稱不上圖書(shū)館。一方面，在定義上，“圖書(shū)館是搜集、整理、收藏圖書(shū)資料供人閱覽、參考的機(jī)構(gòu)”^[3]。而農(nóng)家書(shū)屋只有書(shū)籍和報(bào)紙這2種文獻(xiàn)類型的借閱服務(wù)，尚談不上圖書(shū)資料的“搜集、整理、收藏”;另一方面，在社會(huì)職能上，農(nóng)家書(shū)屋受規(guī)模和服務(wù)能力的限制，圖書(shū)館應(yīng)有的“保存人類文化遺產(chǎn)”和“開(kāi)發(fā)智力資源”的社會(huì)職能體現(xiàn)得不夠明顯。

農(nóng)家書(shū)屋的模式受其實(shí)踐建設(shè)規(guī)模與特點(diǎn)的影響很大，一般可以從以下幾個(gè)方面加以探究:管理員及館址的選取、書(shū)屋的管理、書(shū)籍的配備、圖書(shū)館在其發(fā)展中的角色等。

由于農(nóng)家書(shū)屋是在中國(guó)土生土長(zhǎng)的，所以研究文獻(xiàn)均來(lái)自國(guó)內(nèi)。本文涉及的文獻(xiàn)主要來(lái)自中國(guó)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)。

1.2 研究概況

當(dāng)前對(duì)農(nóng)家書(shū)屋研究的文獻(xiàn)寫(xiě)作模式主要有兩種:其一，對(duì)農(nóng)家書(shū)屋這一事物作全面而系統(tǒng)的論述。如陳火明的《論農(nóng)家書(shū)屋》依次敘述了“農(nóng)家書(shū)屋的由來(lái)與發(fā)展”“在新農(nóng)村文化建設(shè)中的重要作用”“長(zhǎng)效發(fā)展機(jī)制”“對(duì)于公共圖書(shū)館事業(yè)”^[4]等。其二，從某一個(gè)點(diǎn)切入，有針對(duì)性地對(duì)農(nóng)家書(shū)屋某個(gè)方面的發(fā)展進(jìn)行研究。如朱立蕓和王旭東將“高校志愿者行動(dòng)援助計(jì)劃”融入了“農(nóng)家書(shū)屋管理員隊(duì)伍建設(shè)”中。

1.3 爭(zhēng)論焦點(diǎn)

由于農(nóng)家書(shū)屋尚屬一個(gè)新生事物，所以人們對(duì)這一事物的懷疑、爭(zhēng)議甚至反對(duì)都是能夠理解的。從當(dāng)前的研究中可以看出，存在較大爭(zhēng)議的地方是:“農(nóng)家書(shū)屋的定位”“定位不明所引發(fā)的農(nóng)家書(shū)屋的屬性之爭(zhēng)”“農(nóng)家書(shū)屋可否進(jìn)行贏利性經(jīng)營(yíng)”等。

1.4 研究重點(diǎn)

迄今為止，人們對(duì)農(nóng)家書(shū)屋的各種思考可以歸結(jié)為2個(gè)方面:一是書(shū)屋有效利用的問(wèn)題，二是書(shū)屋長(zhǎng)期發(fā)展的問(wèn)題^[5]。有效利用需要建立一個(gè)農(nóng)家書(shū)屋的長(zhǎng)效發(fā)展機(jī)制，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。說(shuō)到底，就是一個(gè)良性發(fā)展模式的探究問(wèn)題。

2 發(fā)展模式探究的幾個(gè)主要方向

在CNKI的跨庫(kù)的高級(jí)檢索中，通過(guò)“題名”檢索“農(nóng)家書(shū)屋”得到有關(guān)文獻(xiàn)數(shù)量總共391篇。1994年一篇名為《農(nóng)家書(shū)屋》的文獻(xiàn)記載了早在1992年《人民日?qǐng)?bào)》報(bào)道的四川省南川縣土溪鄉(xiāng)新建的農(nóng)家書(shū)屋的情況。這算是農(nóng)家書(shū)屋的緣起，而其在全國(guó)范圍內(nèi)的推廣始于2007年3月^[1]。這從有關(guān)論文的刊載量也可以看出:2006年有相關(guān)文獻(xiàn)有9篇，2007年56篇，2008年181篇，2009年144篇。農(nóng)家書(shū)屋的發(fā)展模式大抵可以細(xì)分為以下幾個(gè)方面。

2.1 研究在大方面服從可持續(xù)發(fā)展的社會(huì)需要

農(nóng)家書(shū)屋可持續(xù)發(fā)展是研究的主流方向，從這一視角切入的文獻(xiàn)，一般包含以下幾個(gè)部分:農(nóng)家書(shū)屋的概況和現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題、解決的辦法以及對(duì)未來(lái)的發(fā)展展望。認(rèn)為影響可持續(xù)發(fā)展的障礙主要有以下幾個(gè):領(lǐng)導(dǎo)重視不夠、資金不足、管理不善、書(shū)籍質(zhì)量差、管理員素質(zhì)低、書(shū)屋硬件差等。研究者也紛紛提出了自己的解決措施，如叢湘平提出“整合資源，實(shí)施共享工程”“建立社會(huì)捐助平臺(tái)”“建立農(nóng)家書(shū)屋志愿者隊(duì)伍”^[6]等對(duì)策。

2.2 研究范圍的細(xì)化切分

隨著農(nóng)家書(shū)屋建設(shè)的進(jìn)一步深入，更多的研究者從較寬泛的范圍，力求生成一個(gè)足以支撐起農(nóng)家書(shū)屋長(zhǎng)效發(fā)展的范式，不求放之四海而皆準(zhǔn)，但求為當(dāng)前農(nóng)家書(shū)屋工程的建設(shè)提供參考和借鑒。它涵蓋了書(shū)屋的選址、圖書(shū)館對(duì)農(nóng)家書(shū)屋工程的參與、志愿者活動(dòng)的作用、管理員的選取(含工資和福利待遇)和培訓(xùn)、書(shū)籍的配備等。以下結(jié)合已有文獻(xiàn)從幾個(gè)研究點(diǎn)對(duì)不同模式作簡(jiǎn)要介紹。

2.2.1 從書(shū)屋選址的角度切入。目前，農(nóng)家書(shū)屋的選址形式多樣，有建在農(nóng)村小學(xué)里的，有建在某個(gè)農(nóng)民家里的，有建在村文娛活動(dòng)中心的，但多數(shù)建在村委會(huì)。張?zhí)熘窈椭鞎r(shí)姍羅列了“建在個(gè)體農(nóng)戶家里的集中式模式”“建在學(xué)校的模式”“建在消費(fèi)場(chǎng)所的便民型模式”等3種選址模式^[7]。

2.2.2 從管理員的角度切入。書(shū)屋的選址在很大程度上決定了管理員的選取與任用，比如建在村委會(huì)的書(shū)屋其管理員多為村干部，建在個(gè)體農(nóng)戶家里的多為個(gè)體戶，建在學(xué)校的多為老師等。這一方面的研究文獻(xiàn)較少，李甜和筆者曾發(fā)表文章敘述了“傳統(tǒng)村干部模式”“大學(xué)生村官模式”“村小店店主模式”^[8]，并在此基礎(chǔ)上對(duì)這些模式作了比較。關(guān)于管理員還有兼職或?qū)Ｂ毜挠懻摗．?dāng)前農(nóng)家書(shū)屋的管理員多為兼職，整體素質(zhì)有待提高。朱立蕓和王旭東就提到了有關(guān)專、兼職管理員的待遇問(wèn)題^[9]。

2.2.3 從書(shū)籍配備的角度切入。農(nóng)家書(shū)屋書(shū)籍配備的“質(zhì)”和“量”直接決定了書(shū)屋的服務(wù)能力和服務(wù)質(zhì)量，關(guān)系著書(shū)屋的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。目前有較多文獻(xiàn)為農(nóng)家書(shū)屋的書(shū)籍配置提出了寶貴的建議。馬功蘭和郭春俠從“書(shū)籍配備的依據(jù)”“書(shū)籍的種類”“書(shū)籍的要求” ^[10]等方面對(duì)該問(wèn)題作了論述。李云在《農(nóng)家書(shū)屋書(shū)籍當(dāng)實(shí)用》^[11]中也指出了書(shū)籍配備應(yīng)當(dāng)以實(shí)用為主。

2.2.4 從圖書(shū)館參與的角度切入。圖書(shū)館參與到農(nóng)家書(shū)屋建設(shè)是一個(gè)極大的進(jìn)步。沈嶸較全面地論述了公共圖書(shū)館在農(nóng)家書(shū)屋建設(shè)中的作用，認(rèn)為可以“整合自有資源，減少農(nóng)家書(shū)屋重復(fù)投資”“加強(qiáng)輔導(dǎo)培訓(xùn)，規(guī)范農(nóng)家書(shū)屋業(yè)務(wù)管理”“編印二三次文獻(xiàn)為農(nóng)家書(shū)屋提供信息服務(wù)”“利用資源優(yōu)勢(shì)，共建農(nóng)家書(shū)屋綜合性功能”“協(xié)助開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，增加農(nóng)家書(shū)屋讀者人氣”^[12]。向文強(qiáng)全面地提出了“縣級(jí)圖書(shū)館促進(jìn)農(nóng)家書(shū)屋工程建設(shè)的方法和途徑”^[13]。張麥青論述了“農(nóng)家書(shū)屋與鄉(xiāng)鎮(zhèn)村圖書(shū)館(室)建設(shè)中的合作”^[14]。蔡莉靜等論述了“高校圖書(shū)館在農(nóng)家書(shū)屋工程建設(shè)中的優(yōu)勢(shì)”和“圖書(shū)館參加農(nóng)家書(shū)屋建設(shè)的實(shí)踐”^[15]。

2.2.5 從志愿者活動(dòng)的角度切入。在農(nóng)家書(shū)屋的建設(shè)中，除專家學(xué)者的理論指導(dǎo)外，還應(yīng)有社會(huì)力量的援助行動(dòng)。朱立蕓和王旭東敘述了“志愿者的實(shí)踐對(duì)接活動(dòng)”^[9]。

2.2.6 從編輯出版的角度切入。農(nóng)家書(shū)屋與編輯出版的關(guān)系極為密切，從其牽頭機(jī)構(gòu)為新聞出版總署就可見(jiàn)一斑。農(nóng)家書(shū)屋想要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，必須在編輯出版上做足工夫。田方斌論述了“農(nóng)家書(shū)屋圖書(shū)出版中的幾個(gè)基本問(wèn)題”^[16];張忠月將“出版單位在農(nóng)家書(shū)屋建設(shè)中的責(zé)任與機(jī)遇”概括為“參與農(nóng)家書(shū)屋建設(shè)是出版單位履行責(zé)任的必然要求”“參與農(nóng)家書(shū)屋建設(shè)是出版單位實(shí)現(xiàn)雙贏的重要途徑”“參與農(nóng)家書(shū)屋建設(shè)是出版單位謀求發(fā)展的難得機(jī)遇”“參與農(nóng)家書(shū)屋建設(shè)是出版單位改革創(chuàng)新的強(qiáng)大助力”4點(diǎn)^[17];姜翠論述了“出版單位在農(nóng)家書(shū)屋工程建設(shè)中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和面臨的機(jī)遇”以及“調(diào)研農(nóng)村圖書(shū)市場(chǎng)需求，調(diào)整圖書(shū)選題結(jié)構(gòu)”等7項(xiàng)“出版單位在農(nóng)家書(shū)屋工程建設(shè)中實(shí)現(xiàn)雙贏的舉措”^[18]。

2.2.7 從公共信息服務(wù)的角度切入。從公共信息服務(wù)的角度，強(qiáng)調(diào)農(nóng)家書(shū)屋的公益性定位，旨在為廣大農(nóng)民提供公共文化和信息服務(wù)，以提升廣大農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì)。于秀麗認(rèn)為“農(nóng)家書(shū)屋建設(shè)工程屬于公益性項(xiàng)目，是新聞出版公共服務(wù)的重要組成部分，要保證公共服務(wù)的效果和效率，必須根據(jù)公共產(chǎn)品和服務(wù)的特點(diǎn)確定具體的提供方式。就農(nóng)家書(shū)屋的服務(wù)特點(diǎn)而言，依據(jù)公共物品分類理論，農(nóng)家書(shū)屋中的出版物符合準(zhǔn)公共物品的特征，兼具自然壟斷型和有益物品型的特點(diǎn)”^[5];王鵬濤將農(nóng)家書(shū)屋定位為“政府主導(dǎo)的、多種社會(huì)力量參與的農(nóng)村公共信息服務(wù)機(jī)構(gòu)”^[19];毛良才在論述“影響農(nóng)村公共文化事業(yè)發(fā)展的制約因素”之后，提出了“構(gòu)筑農(nóng)村公共文化服務(wù)體系的對(duì)策”應(yīng)該“樹(shù)立農(nóng)村公共文化服務(wù)理念”“強(qiáng)化農(nóng)村公共文化服務(wù)職能”“創(chuàng)新農(nóng)村公共文化服務(wù)體制”“提升農(nóng)村公共文化服務(wù)績(jī)效”^[20]。

2.2.8 從市場(chǎng)機(jī)制的角度切入。從市場(chǎng)機(jī)制的角度對(duì)農(nóng)家書(shū)屋進(jìn)行研究是一個(gè)理論突破，將市場(chǎng)引入農(nóng)家書(shū)屋建設(shè)，是對(duì)農(nóng)家書(shū)屋長(zhǎng)效發(fā)展出路的大膽探索。于秀麗論述了“農(nóng)家書(shū)屋市場(chǎng)化機(jī)制探索”，列舉了“合同外包式”“特許經(jīng)營(yíng)式”等新型經(jīng)營(yíng)模式，討論了“農(nóng)家書(shū)屋市場(chǎng)化機(jī)制探索中需要注意的問(wèn)題”^[5]。

3 小 結(jié)

農(nóng)家書(shū)屋模式的研究是從多個(gè)角度進(jìn)行的，大體上可以分為宏觀和微觀兩個(gè)方面:在宏觀上，切入角度有長(zhǎng)效發(fā)展機(jī)制的研究、公共信息服務(wù)的提供和市場(chǎng)機(jī)制的引入等;在微觀上，切入角度有書(shū)屋地址的選擇、書(shū)屋管理員的培養(yǎng)、書(shū)屋書(shū)籍的配備、圖書(shū)館的參與、志愿者活動(dòng)的支持以及編輯出版等。

當(dāng)前對(duì)農(nóng)家書(shū)屋建設(shè)實(shí)踐中出現(xiàn)的一些問(wèn)題的研究較為充分，這些研究也不乏具有建設(shè)性意義的觀點(diǎn)。但實(shí)際上許多農(nóng)家書(shū)屋并未真正發(fā)揮出應(yīng)有的作用，理論研究尚不自足，發(fā)展模式也就經(jīng)不起考驗(yàn)了。

當(dāng)前政府和社會(huì)各界都關(guān)注、支持農(nóng)家書(shū)屋的發(fā)展。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)實(shí)力的逐步增強(qiáng)，農(nóng)村的基礎(chǔ)設(shè)施將逐步完善，農(nóng)民的生活水平日漸殷實(shí)，農(nóng)民的文化水平也會(huì)有較大提高。應(yīng)該說(shuō)農(nóng)家書(shū)屋的發(fā)展前景美好。

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[收稿時(shí)間]2010-02-08

[作者簡(jiǎn)介]袁 旭(1987—)，男，本科，安徽大學(xué)管理學(xué)院2006級(jí)圖書(shū)館學(xué)專業(yè)。

[說(shuō) 明]本文系安徽大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目“農(nóng)家書(shū)屋管理員隊(duì)伍建設(shè)研究——試點(diǎn)于安徽省壽縣”(項(xiàng)目編號(hào):30024)系列成果之一。